【題目】已知“〇”、“ ”表示質(zhì)子數(shù)不同的原子．下圖中表示的氣體物質(zhì)中，屬于化合物的是（ ）
A.
B.
C.
D.

【答案】B
【解析】解：A、圖示顯示了該物質(zhì)是由同種元素組成的純凈物，屬于單質(zhì)；故本選項(xiàng)錯(cuò)誤；
B、圖示顯示了該物質(zhì)是由不同種元素組成的純凈物，屬于化合物；故本選項(xiàng)正確；
C、圖示顯示了該物質(zhì)由兩種不同物質(zhì)組成，屬于混合物；故本選項(xiàng)錯(cuò)誤；
D、圖示顯示了該物質(zhì)由兩種不同物質(zhì)組成，屬于混合物；故本選項(xiàng)錯(cuò)誤；
故選B．
【考點(diǎn)精析】本題主要考查了單質(zhì)和化合物的判別的相關(guān)知識(shí)點(diǎn)，需要掌握單質(zhì)與化合物的區(qū)別：?jiǎn)钨|(zhì)是由同一種元素組成的純凈物.只含有一種元素的物質(zhì),但必須是純凈物；化和物：是由不同種元素組成的純凈物才能正確解答此題．

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】蠟燭有以下性質(zhì):①固體;②白色;③質(zhì)地較軟;④密度比水小;⑤難溶于水;⑥受熱易熔化;⑦能燃燒。其中,屬于物理性質(zhì)的有____(填序號(hào),下同),屬于化學(xué)性質(zhì)的有____。

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【題目】用酒精燈給試管里的液體加熱時(shí)造成了試管破裂，可能的原因是：①用酒精燈外焰加熱；②試管外壁有水；③試管底部接觸焰心；④試管內(nèi)的液體體積不超過(guò)試管容積的1／3；⑤沒(méi)有進(jìn)行預(yù)熱直接集中加熱試管內(nèi)的液體。你認(rèn)為可能的原因是（ ）

A. ①③⑤ B. ②④ C. ②③⑤ D. ③④

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【題目】水是寶貴的自然資源，在工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和日常生活中有著廣泛的運(yùn)用．如圖為自來(lái)水廠凈水過(guò)程示意圖：

（1）如圖吸附池內(nèi)的活性炭起作用，經(jīng)沉淀、過(guò)濾等凈化處理后所得的水（填“是”或“不是”）純水．
（2）在生活中可以降低水硬度的方式是 ．
（3）家庭生活中可以用檢驗(yàn)?zāi)乘畼邮怯菜�是軟水．
（4）有些科學(xué)家預(yù)言：“世界上最后一滴水就是人類的眼淚．”這句話警示我們應(yīng)樹立保護(hù)水資源的意識(shí)：一是節(jié)約用水，二是防止水體污染．請(qǐng)你舉一例生活中節(jié)約用水的做法： ．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中，常用氮肥來(lái)增加糧食產(chǎn)量，其中碳酸氫銨是常見(jiàn)的化肥之一．請(qǐng)完成下列計(jì)算．
（1）計(jì)算碳酸氫銨（NH4HCO3）的相對(duì)分子質(zhì)量．
（2）計(jì)算碳酸氫銨中碳元素和氧元素的質(zhì)量比．
（3）計(jì)算碳酸氫銨中氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．（結(jié)果保留一位小數(shù)）

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【題目】用容積為15 mL的試管盛液體加熱時(shí),最多可盛液體________mL,用試管夾夾持試管加熱時(shí),試管夾應(yīng)從________套,夾在試管的________,注意手指應(yīng)按在試管夾的________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】已知A、B、C、D、E均為初中化學(xué)中常見(jiàn)物質(zhì)，A、B元素組成相同，C、D通常為氣體．這五種物質(zhì)之間有如圖所示轉(zhuǎn)化關(guān)系，“→”表示可以向箭頭所指物質(zhì)方向一步轉(zhuǎn)化，“”表示兩種物質(zhì)間可以相互轉(zhuǎn)化．（反應(yīng)條件與其它物質(zhì)均已略去）試完成下列填空：

（1）D、E的化學(xué)式分別為D ， E；
（2）反應(yīng)A→B的符號(hào)表達(dá)式；且該反應(yīng)屬于（請(qǐng)?zhí)顚懟痉磻?yīng)類型）．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】同種元素的原子和離子一定具有相同的（　�。�

A. 質(zhì)子數(shù) B. 電子數(shù) C. 化學(xué)性質(zhì) D. 電子層數(shù)

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【題目】請(qǐng)用微觀角度解釋下列現(xiàn)象。

(1)春季花開，香飄滿園。____________

(2)稀鹽酸和稀硫酸具有相似化學(xué)性質(zhì)的原因是什么？____________

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