【題目】實(shí)驗(yàn)室中,利用下列裝置可以制取某些氣體,請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)寫出圖中標(biāo)號(hào)儀器的名稱:① ______ ② ______
(2)用大理石和稀鹽酸反應(yīng)制取CO2,反應(yīng)方程式為 ________ ,應(yīng)選用的發(fā)生裝置是(填代號(hào),下同) ______ ,最好選用的收集裝置是 ______ 。
(3)加熱固體碳酸氫鈉或固體碳酸氫氨都能產(chǎn)生二氧化碳,其化學(xué)方程式分別是:
①2NaHCO3 Na2CO3+H2O+CO2↑ ②NH4HCO3 NH3↑+H2O+CO2↑
某同學(xué)采用反應(yīng)①的方法制取CO2,應(yīng)該選用的發(fā)生裝置是 ______ ,他不選擇反應(yīng)②制取CO2的理由是 _________ 。將燃著的鎂條伸入裝有二氧化碳?xì)怏w的燒杯,鎂條繼續(xù)燃燒。這個(gè)實(shí)驗(yàn)引發(fā)了我對(duì)過(guò)去某些知識(shí)的反思,從而有些新的發(fā)現(xiàn):________ 。(寫一點(diǎn)即可)
(4)小明同學(xué)用KMnO4固體制取O2,應(yīng)選用的發(fā)生裝置是A,選擇理由是 _____ ,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為 _________。為防止高錳酸鉀粉末進(jìn)入導(dǎo)管,應(yīng)采取的措施是________。
(5)閱讀材料回答問(wèn)題
資料: ①硫化氫是一種無(wú)色氣體,低濃度時(shí)有臭雞蛋氣味,其密度比空氣密度大,有劇毒。
②硫化氫的水溶液為氫硫酸,是一種弱酸,當(dāng)它受熱時(shí),硫化氫又從水里逸出。
③實(shí)驗(yàn)室常用塊狀硫化亞鐵和稀硫酸反應(yīng)制取硫化氫氣體。
實(shí)驗(yàn)室制取硫化氫必須在通風(fēng)櫥內(nèi)進(jìn)行,是因?yàn)?____。剩余的硫化氫氣體可用圖F裝置進(jìn)行吸收,氣體從 ______(選填“甲”或“乙”)端進(jìn)入。
【答案】試管 集氣瓶 CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2↑+H2O B C A 生成氨氣造成二氧化碳不純 燃燒不一定要有氧氣參加 反應(yīng)物是固體且需要加熱 2KMnO4 K2MnO4+MnO2+O2↑ 試管口放一團(tuán)棉花 因?yàn)榱蚧瘹錃怏w有劇毒 甲。
【解析】
(1)據(jù)圖可知儀器①是試管,②是集氣瓶;
(2)用大理石和稀鹽酸反應(yīng)制取CO2,屬于固液常溫型,故選發(fā)生裝置B,二氧化碳的密度比空氣大且能溶于水,故用向上排空氣法,反應(yīng)方程式是:CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2↑+H2O;
(3)乙同學(xué)選擇加熱碳酸氫鈉的反應(yīng)制取二氧化碳,則發(fā)生裝置應(yīng)選用A;他不選擇加熱碳酸氫銨制取二氧化碳的理由是:生成氨氣造成二氧化碳不純;將燃著的鎂條伸入裝有二氧化碳?xì)怏w的燒杯,鎂條繼續(xù)燃燒。這個(gè)實(shí)驗(yàn)引發(fā)了我對(duì)過(guò)去某些知識(shí)的反思,可知燃燒不一定要有氧氣參加;
(4)高錳酸鉀制取氧氣為固體加熱型,發(fā)生裝置選擇A;反應(yīng)的方程式為:2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑;為防止高錳酸鉀粉末進(jìn)入導(dǎo)管,應(yīng)采取的措施是試管口放一團(tuán)棉花;
(5)據(jù)已知條件,硫化氫氣體有劇毒,實(shí)驗(yàn)室制取硫化氫必須在通風(fēng)櫥內(nèi)進(jìn)行;酸和堿可發(fā)生反應(yīng),所以多余的硫化氫氣體可用氫氧化鈉溶液等堿液吸收。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】亞硒酸鈉(Na2SeO3)可用于提升人體免疫力,硒元素在元素周期表中的部分信息及原子結(jié)構(gòu)示意圖如圖所示,下列說(shuō)法正確的是( )
A.Na2SeO3中Se的化合價(jià)為+3 B.Se是一種金屬元素
C.n的值為6 D.Se相對(duì)原子質(zhì)量為78.96g
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】回答下列與含碳物質(zhì)有關(guān)的問(wèn)題。
(1)金剛石和石墨物理性質(zhì)有很大的差異,其原因是________;
(2)CO2與H2O反應(yīng),生成一種能使石蕊溶液變紅的物質(zhì),這種物質(zhì)是________;
(3)在CO2與CO轉(zhuǎn)化的反應(yīng)CO2+C2CO中,發(fā)生氧化反應(yīng)的是________。
(4)固定和利用二氧化碳能有效減少空氣中的溫室氣體。例如工業(yè)上利用CO2和NH3
生產(chǎn)尿素的反應(yīng):CO2+ 2NH3=CO(NH2)2+X 則X的化學(xué)式為____________,依據(jù)________推斷出X化學(xué)式。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列實(shí)驗(yàn)對(duì)應(yīng)的圖像正確的是 ( )
A. 將等質(zhì)量的鎂和鋅分別與足量的鹽酸反應(yīng)
B. 向PH=2的鹽酸中加過(guò)量的氫氧化鈉溶液
C. 向碳酸鈉溶液中逐滴加入澄清石灰石至過(guò)量
D. 向PH=12的氫氧化鈉中加水稀釋
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】鐵是自然界里分布最廣的金屬元素之一,在地殼中的質(zhì)量約占5%左右。鐵礦石的種類很多,重要的有磁鐵礦石(主要成分是Fe3O4)、赤鐵礦石(主要成分是Fe2O3)等。
(1)寫出用赤鐵礦石煉鐵的化學(xué)反應(yīng)式: _____________;
(2)細(xì)鐵絲在氧氣中燃燒,有關(guān)化學(xué)方程式為_________________;現(xiàn)象為___________。
(3)最近科學(xué)家冶煉出了純度高達(dá)99.9999%的鐵,你估計(jì)它不會(huì)具有的性質(zhì)是________
A.硬度比生鐵低 B.在潮濕的空氣中放置不易生銹
C.能與硫酸銅反應(yīng) D.能與稀鹽酸反應(yīng)
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】甲、乙兩種固體物質(zhì)的溶解度隨溫度變化的曲線如圖所示:
(1)30℃時(shí),甲物質(zhì)的溶解度為_____g。
(2)30℃時(shí),a、b兩點(diǎn)中,_____點(diǎn)為甲物質(zhì)的不飽和溶液。
(3)10℃時(shí),兩曲線交點(diǎn)的意義是_____。
(4)20℃時(shí),比較甲、乙兩物質(zhì)的飽和溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的大。杭_____(填<”或“=”)乙。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】在下列實(shí)驗(yàn)中,觀察到的現(xiàn)象或得出結(jié)論,完全正確的有
①濃氨水中出現(xiàn)紅色,說(shuō)明氨分子很小且在不斷運(yùn)動(dòng)
②既能說(shuō)明甲烷有可燃性,又能說(shuō)明甲烷是由碳和氫兩種元素組成
③既能說(shuō)明CO2的密度比空氣大,又能說(shuō)明CO2不能燃燒也不支持燃燒
④既能探究可燃物的燃燒條件,又說(shuō)明白磷的著火點(diǎn)比紅磷低
⑤鐵釘表面無(wú)明顯現(xiàn)象,能說(shuō)明鐵生銹的條件是要有氧氣和水.
A.2個(gè) B.3個(gè) C.4個(gè) D.5個(gè)
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是五種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖,下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是( )
A.圖中粒子共能表示四種元素
B.圖中表示陰離子的是c、e
C.圖中b粒子的化學(xué)符號(hào)為Mg2+
D.圖中d粒子在化學(xué)反應(yīng)中易失去電子
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】以下是小文同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室的一些操作,其中正確的是( )
A. 實(shí)驗(yàn)室制氧氣 B. 檢查裝置氣密性
C. 蒸發(fā)結(jié)晶 D. 濃硫酸稀釋
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