興趣小組做如下實驗探究分子的運動(如圖所示).請回答實驗中的有關問題.
(1)實驗①:在盛有少量蒸餾水的小燒杯中滴入2~3滴酚酞試液現(xiàn)象為 ,再向其中滴加濃氨水現(xiàn)象為 由實驗①得出的結(jié)論有 .
(2)實驗②(如圖甲所示):燒杯B中的現(xiàn)象是 ,產(chǎn)生這一現(xiàn)象的原因是 .
(3)為使實驗結(jié)論準確可靠,該興趣小組設計實驗③(如乙圖所示)作為對比實驗,你認為有無必要 ,理由是 .
分子的定義與分子的特性.. | |
專題: | 科學探究. |
分析: | 由于在A中的氨氣揮發(fā)出后在燒杯B中溶解形成氨水,由于氨水呈堿性所以酚酞會變紅,而氨氣的揮發(fā)正好驗證了分子的運動.利用蒸餾水呈中性,氨水呈堿性,而堿性的溶液會使酚酞變紅的知識解決. |
解答: | 解:(1)在盛有少量蒸餾水的小燒杯中滴入2~3滴酚酞試液不會變色,再向其中滴加濃氨水會發(fā)現(xiàn)溶液變紅;由此得出的結(jié)論是氨水能使酚酞試液變紅;故填:不變色,溶液變紅,氨水能使酚酞試液變紅; (2)由于在A中的氨氣揮發(fā)出后在燒杯B中溶解形成氨水,而氨水呈堿性,因此溶液會逐漸變紅,這主要是分子運動的緣故.故填:溶液變紅,氨分子不斷運動到B燒杯中; (2)由于圖1中滴有酚酞試液的B燒杯中溶液沒有變紅,說明蒸餾水不能使酚酞試液變紅.故不需要設計實驗,故填:不需要;實驗①已把酚酞滴入蒸餾水不變色,說明蒸餾水不會使酚酞變色,實驗甲已把酚酞滴入蒸餾水不變色. |
點評: | 此題借助實驗探究,考查了分子運動的微觀事實,解題時關鍵是利用相關的現(xiàn)象對所要解決的問題進行深入的分析. |
科目:初中化學 來源: 題型:
用酒精燈給試管里的液體加熱時,發(fā)現(xiàn)試管破裂,可能有的原因有( 。
| A. | 用酒精燈的外焰給試管加熱 | B. | 加熱前沒有擦干試管外壁的水 |
| C. | 被加熱的液體超過試管容積的 | D. | 沒有進行預熱 |
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科目:初中化學 來源: 題型:
氧化汞受熱時的變化可用如圖表示(圖中大圓圈表示汞原子,小圓圈表示氧原子),據(jù)圖得出的下列結(jié)論中,錯誤的是( 。
| A. | 氧化汞受熱時能分解成汞和氧氣 | B. | 原子是化學變化中的最小粒子 |
| C. | 分子在化學變化中可以再分 | D. | 所有的物質(zhì)都是由分子構(gòu)成的 |
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科目:初中化學 來源: 題型:
下列有關催化劑的說法中錯誤的是( 。
| A. | 二氧化錳是催化劑 |
| B. | 催化劑能改變其他物質(zhì)的化學反應速率 |
| C. | 在化學反應前后催化劑的質(zhì)量沒有改變 |
| D. | 在化學反應前后催化劑的化學性質(zhì)沒有改變 |
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科目:初中化學 來源: 題型:
下列做法不會改變PM2.5檢測結(jié)果的是( 。
| A. | 加強大氣環(huán)境檢測 | B. | 露天焚燒垃圾 |
| C. | 風力發(fā)電 | D. | 工廠排放煙塵 |
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科目:初中化學 來源: 題型:
從分子、原子的角度認識化學反應是化學研究的基本方法.如圖是某密閉容器中物質(zhì)變化過程的微觀示意圖.(“”表示氧原子,“”表示氫原子)
請回答:
(1)變化Ⅰ的化學文字表達式是 .
(2)以上變化的基本反應類型是 ;
(3)下列關于變化Ⅱ的說法中,正確的是 (填寫序號).
A.分子的數(shù)目增多了 B.分子變小了
C.分子間的距離變小了 D.分子的種類發(fā)生了改變
(4)從原子、分子的角度分析,在化學反應過程中, 可分,而 不能再分.
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