8.錳酸鉀的化學式為K2MnO4,則錳酸鉀中錳元素的化學價為(  )
A.+5B.+7C.+6D.+3

分析 根據(jù)在化合物中正負化合價代數(shù)和為零,結(jié)合錳酸鉀(K2MnO4)的化學式進行解答本題.

解答 解:鉀元素顯+1,氧元素顯-2,設錳元素的化合價是x,根據(jù)在化合物中正負化合價代數(shù)和為零,(+1)×2+x+(-2)×4=0,則x=+6.
故選C.

點評 本題難度不大,掌握利用化合價的原則計算指定元素的化合價的方法即可正確解答本題.

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

12.沙坪壩正在創(chuàng)建全國衛(wèi)生城市,學習化學后你對環(huán)境保護有了新的認識.下列關(guān)于空氣的說法,正確的是( 。
A.秋天到了,清潔工人將街邊的樹葉就地集中焚燒處理,這對空氣的質(zhì)量沒有影響
B.CO、SO2、NO2屬于空氣污染物
C.工業(yè)上用分離液態(tài)空氣的方法制取氧氣屬于化學反應
D.按質(zhì)量計算,空氣中約含氮氣78%,氧氣21%,其他氣體和雜質(zhì)約占1%

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

13.如圖轉(zhuǎn)化關(guān)系圖中,A-G均是我們已學過的常見物質(zhì),其中B、C、D、F均為單質(zhì),A、E、G均為氧化物,B、C為無色氣體,D為紅色固體,E和F為黑色固體,請推斷:
(1)寫化學式:
B:H2,E:CuO,G:CO2
(2)寫化學方程式:
反應①2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+O2↑;
反應②2Cu+O2$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$2CuO;
反應③H2+CuO$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Cu+H2O.

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

10.根據(jù)硫酸銨的化學式(NH42 SO4計算:
(1)硫酸銨的相對分子質(zhì)量:132.
(2)硫酸銨中N、H、S、O四種元素的質(zhì)量比:7:2:8:16.
(3)與12.00kg含尿素[CO(NH22]90%的尿素樣品所含氮元素質(zhì)量相等的硫酸銨的質(zhì)量.

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

3.下圖是教材中驗證質(zhì)量守恒的定律的實驗,請回答相關(guān)問題:

(1)實驗一,先將膠塞上的玻璃管末端加熱至紅熱,再接觸瓶內(nèi)紅磷,其目的是點燃紅磷;
(2)實驗二,鐵與硫酸銅(CuSO4)溶液作用生成硫酸亞鐵(FeSO4)和銅,寫出該反應的化學方程式Fe+CuSO4=FeSO4+Cu;
(3)實驗三,碳酸鈉與稀鹽酸反應的化學方程式為Na2CO3+2HCl═2NaCl+CO2↑+X,其中X化學式為H2O,這個反應后燒杯中物質(zhì)的質(zhì)量減少的原因是由于裝置未密封,導致生成的二氧化碳逸散到空氣中未稱量;
(4)為驗證質(zhì)量守恒定律,在選擇化學反應和裝置時應注意的問題是如用有氣體參加或生成的反應來驗證質(zhì)量守恒定律時,裝置應密封.

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

13.①在橫線上寫出圖中儀器的名稱:

酒精燈鑷子燃燒匙藥匙鐵架臺膠頭滴管
②(填編號)取氧化銅粉末需用到D,取石灰石塊需用到B,取試劑瓶中的鹽酸需用到F.

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

20.西北區(qū)域氣候中心對我省2013年3月氣候影響作出評價,3月全省平均氣溫為近54年同期最高,降水為近51年同期最少.水是生命之源,持續(xù)的干旱,造成人畜飲水困難,各地積極采取措施抗旱.請回答下列問題:
(1)保持水的化學性質(zhì)的微粒是(填名稱)水分子;
(2)有些村民打井取用地下水,他們通常用加熱煮沸的方法降低地下水的硬度;你能用肥皂水檢驗水的硬度;向河水中加明礬和漂白粉凈化后,河水可作為生活用水,其中明礬的作用是吸附水中的懸浮物.
(3)如何防治水體污染,試舉一例廢水處理達標后再排放.
(4)“節(jié)約用水,從我做起.”請你任舉一例生活中節(jié)約用水的措施:利用洗菜水澆花.

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

17.甲烷和水反應可以制水煤氣(混合氣體),其反應的微觀示意圖如圖所示,根據(jù)微觀示意圖得出的結(jié)論中,正確的是( 。
A.反應前后各元素的化合價均不變B.水煤氣的成分是一氧化碳和氧氣
C.該反應中含氫元素的化合物有3種D.化學反應前后,元素的種類不變

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科目:初中化學 來源: 題型:多選題

18.某物質(zhì)只含兩種元素,其中一種元素為氧元素,下列說法正確的是( 。
A.一定是氧化物B.可能是化合物C.可能是單質(zhì)D.可能是混合物

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