【題目】溶液與人們的生活息息相關(guān)。
(1)下列少量物質(zhì)分別放入水中,充分?jǐn)嚢,可以得到溶液的?/span>______(填字母).
A 高錳酸鉀
B 汽油
C 面粉
(2)在盛有水的燒杯中加入以下物質(zhì),能使溶液溫度升高的是____(填字母)。
A 燒堿
B 硝酸銨
C 氯化鈉
(3)下表是三種物質(zhì)在不同溫度時(shí)的溶解度,根據(jù)表中信息回答問(wèn)題。
溫度/°C | 0 | 20 | 40 | 60 | 80 | 100 | |
溶解度/g | 氯化鈉 | 35.7 | 36.0 | 36.6 | 37.3 | 38.4 | 39.8 |
硝酸鉀 | 13.3 | 31.6 | 63.9 | 110 | 169 | 246 | |
氫氧化鈣 | 0.9 | 0.17 | 0.14 | 0.12 | 0.09 | 0.08 |
①60°C時(shí),氯化鈉的溶解度_______。
②表中某物質(zhì)的飽和溶液隨溫度升高析出固體,該物質(zhì)是____(填化學(xué)式)
③20°C時(shí),氯化鈉飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_____(結(jié)果保留至0.1%) .
④向20°C的氫氧化鈣飽和溶液中加入少量生石灰,再冷卻至20°C,此時(shí)溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量比加入生石灰前溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量___ (填 “增大”“不變”或“減小”)。
⑤用_____的方法提純混有少量氯化鈉的硝酸鉀固體.
【答案】A A 37.3g Ca(OH)2 26.5% 減小 降溫結(jié)晶
【解析】
(1)充分?jǐn)嚢瑁梢缘玫饺芤旱氖牵?/span>
A、高錳酸鉀溶于水形成高錳酸鉀溶液;故選項(xiàng)正確;
B、汽油與水混合會(huì)出現(xiàn)明顯的分層現(xiàn)象,不能形成溶液;故選項(xiàng)錯(cuò)誤;
C、面粉與水混合會(huì)出現(xiàn)明顯的沉淀現(xiàn)象,不能形成溶液;故選項(xiàng)錯(cuò)誤;
故選:A。
(2)能使溶液溫度升高的是:
A、燒堿(氫氧化鈉)遇水會(huì)放出大量的熱,使溶液溫度升高;故選項(xiàng)正確;
B、硝酸銨遇水吸熱,使溶液溫度降低;故選項(xiàng)錯(cuò)誤;
C、氯化鈉遇水沒(méi)有明顯的吸放熱現(xiàn)象,溶液溫度基本不變;故選項(xiàng)錯(cuò)誤;
故選:A。
(3)①由表格信息可知:60°C時(shí),氯化鈉的溶解度37.3g
②表中某物質(zhì)的飽和溶液隨溫度升高析出固體,該物質(zhì)是:Ca(OH)2,該物質(zhì)的溶解度隨著溫度的升高而減;
③20°C時(shí),氯化鈉飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)=;
④向20°C的氫氧化鈣飽和溶液中加入少量生石灰,再冷卻至20°C,此時(shí)溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量比加入生石灰前溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量減小,因?yàn)檠趸}與水反應(yīng)產(chǎn)生氫氧化鈣,溶劑質(zhì)量減小,溶質(zhì)析出。
⑤硝酸鉀的溶解度受溫度影響較大,氯化鈉的溶解度受溫度影響較小,用降溫結(jié)晶的方法提純混有少量氯化鈉的硝酸鉀固體。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】進(jìn)行如下二組微型實(shí)驗(yàn),研究物質(zhì)的性質(zhì)。
第一組實(shí)驗(yàn)中
(1)不能產(chǎn)生氣泡的是________________(填序號(hào))。
(2)能證明 E 中發(fā)生反應(yīng)的現(xiàn)象是________________。
(3)有一只燒杯中的物質(zhì)不與稀鹽酸反應(yīng),原因是 ________________。
(4)除加指示劑外,設(shè)計(jì)證明澄清石灰水與稀鹽酸發(fā)生反應(yīng)的方法是_________________。
(5)第一組實(shí)驗(yàn)的目的是________________。
第二組實(shí)驗(yàn)中
(1)D 中溶液變?yōu)榧t色,說(shuō)明硫酸鋅溶液顯___________________(填“酸性”或“堿性”)。
(2)B、C、D、E 溶液變?yōu)樗{(lán)色的有______________(填字母序號(hào))。
(3)A 作為空白對(duì)照實(shí)驗(yàn),則燒杯中的物質(zhì)是_______________。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】硅在集成電路中應(yīng)用十分廣泛,如圖是元素在元素周期表中的相關(guān)信息及硅原子的結(jié)構(gòu)示意圖。下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是
A.硅原子核內(nèi)中子數(shù)為14
B.硅元素位于元素周期表的第三周期
C.硅原子在化學(xué)反應(yīng)中既不易失電子,也不易得電子
D.硅是地殼中含量最高的非金屬元素
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】2019年8月30日起正式發(fā)行第五套人民幣50元、20元、10元、1元紙幣和1元、5角、1角硬幣。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)印鈔所用的紙其實(shí)不是“紙”而是“布”:以棉花等為原料,棉花屬于_____(選填“天然纖維”或“ 合成纖維”),通過(guò)“硫酸鹽法”“亞硫酸鹽法”等復(fù)雜生產(chǎn)工序制造而成,該過(guò)程屬于___(選填“物理變化”或“化學(xué)變化”)。
(2)5角硬幣的材質(zhì)由鋼芯鍍銅鋅合金改為鋼芯鍍鎳,色澤由金黃色改為鎳白色。如圖是鋅元素在元素周期表的部分信息及原子結(jié)構(gòu)示意圖。鋅的相對(duì)原子質(zhì)量為___,其中x的數(shù)值為______,鋅原子最外層容易失去________個(gè)電子形成鋅離子。
(3)現(xiàn)流通的一元硬幣的材質(zhì)是鋼芯鍍鎳。鋼屬于__( 選填“金屬單質(zhì)”或“混合物”);硬幣外面鍍鎳,除了使硬幣的金屬價(jià)值與硬幣的面值相吻合外,還可以_____(寫一點(diǎn)即可)。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖表示化學(xué)反應(yīng)中溶液的顏色變化.下列敘述錯(cuò)誤的是
A.若X是稀硫酸,a可能是無(wú)色酚酞試液
B.若X是稀硫酸,b可能是氧化物
C.若X是稀鹽酸,c不可能是單質(zhì)
D.若X是稀鹽酸,d不可能是單質(zhì)
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】乙炔(C2H2)在氧氣中燃燒的微觀示意圖如下,下列說(shuō)法正確的是
A.反應(yīng)后氧原子個(gè)數(shù)增加了
B.lmol 乙炔中約含有個(gè)碳原子
C.反應(yīng)前后氫元素的存在形態(tài)發(fā)生了變化
D.生成的兩種分子的物質(zhì)的量之比為2:1
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】以下是在實(shí)驗(yàn)室里制取氣體時(shí)常用的部分儀器。
(1)標(biāo)號(hào)為A的儀器名稱是_______;
(2)在實(shí)驗(yàn)室里利用加熱高錳酸鉀的方法來(lái)制取并用排水法收集氧氣。
① 組裝制取裝置時(shí),可選擇所給儀器中的A、C、D、F、H、I、J、K、L外,還必須補(bǔ)充的一種儀器是_______;
② 若制取1.6g氧氣,理論上至少需要取用高錳酸鉀的質(zhì)量為_______g;
③ 利用排水法收集氧氣集滿時(shí)依據(jù)的現(xiàn)象是_______。
(3)在實(shí)驗(yàn)室里,利用CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2↑+H2O來(lái)制取二氧化碳。若用含20g碳酸鈣的石灰石與足量的稀鹽酸反應(yīng),可生成 CO2的質(zhì)量為_______g。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】金屬在日常生活中有著廣泛的用途。
(1)鋁塊能制成鋁箱是利用了鋁的______性。
(2)鋼鐵的銹蝕給人類帶來(lái)了巨大的損失。鐵生銹是因?yàn)殍F與空氣中的____等發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)。)
(3)某同學(xué)將一小包銅粉和鋅粉的混合物放入一定量的硝酸銀溶液中,使其充分反應(yīng)后過(guò)濾,得到固體和藍(lán)色濾液。在此過(guò)程中,鋅和硝酸銀溶液反應(yīng)的化學(xué)方程式是______。該同學(xué)對(duì)濾液中所含的溶質(zhì)做出多種猜想,其中有兩種猜想可能成立,這兩種猜想是:①溶質(zhì)為______(寫化學(xué)式,下同):②溶質(zhì)為_____。
(4)用含Fe2O380%的赤鐵礦石800t,理論上可煉出純鐵_____t。
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