【題目】在“綠色氧化劑”雙氧水(H2O2)溶液中加入二氧化錳后,常溫下即可迅速分解產(chǎn)生大量的氧氣,同時(shí)生成水。關(guān)于此法制氧氣的下列說法錯(cuò)誤的是( )
①二氧化錳是反應(yīng)物、诙趸i是催化劑
③此法制氧氣的優(yōu)點(diǎn)主要是不需加熱,且反應(yīng)速率快
④此法制氧氣并不比用高錳酸鉀制氧氣好
A. ①② B. ②③ C. ③④ D. ①④
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】生活離不開化學(xué),用所學(xué)化學(xué)知識(shí)回答下列問題。
(1)防毒面具常利用活性炭的_____性除去有害物質(zhì);
(2)若用漏勺撈煮好的方便面,與化學(xué)基本操作中的__原理相似;
(3)天然水多為硬水,日常生活中可用____的方法降低水的硬度;
(4)蛋糕散發(fā)出陣陣香味,說明分子具有的性質(zhì)是_____________。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列區(qū)別兩種不同物質(zhì)的方法合理的是( )
A. 用蒸餾水區(qū)別四氧化三鐵與二氧化錳 B. 用酚酞試液區(qū)別氯化鈉溶液與稀鹽酸
C. 用加熱的方法區(qū)別碳酸氫鈉與氯化鈉 D. 用石蕊試液區(qū)別稀燒堿溶液與石灰水
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】為研究鐵絲的粗細(xì)對(duì)鐵在氧氣中燃燒的影響,下列實(shí)驗(yàn)?zāi)苓_(dá)到目的是 ( )
A. 用兩根粗細(xì)相同的鐵絲,分別在兩瓶相同濃度的氧氣中同時(shí)進(jìn)行燃燒實(shí)驗(yàn)
B. 用兩根粗細(xì)相同的鐵絲,分別在兩瓶不同濃度的氧氣中同時(shí)進(jìn)行燃燒實(shí)驗(yàn)
C. 用兩根粗細(xì)不同的鐵絲,分別在兩瓶相同濃度的氧氣中同時(shí)進(jìn)行燃燒實(shí)驗(yàn)
D. 用兩根粗細(xì)不同的鐵絲,分別在兩瓶不同濃度的氧氣中同時(shí)進(jìn)行燃燒實(shí)驗(yàn)
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】目前,市場(chǎng)上出現(xiàn)的木糖醇(化學(xué)式為C5H12O5)是一種新型甜味劑.它不能被細(xì)菌分解,添加在口香糖里取代糖份,可以防止蛀牙.試計(jì)算:
(1)木糖醇中碳、氫、氧原子個(gè)數(shù)比;
(2)木糖醇中碳、氫、氧元素質(zhì)量比;
(3)木糖醇的相對(duì)分子質(zhì)量;
(4)152g木糖醇中碳元素的質(zhì)量.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列關(guān)于空氣的說法,正確的是
A. 清新、潔凈、沒有被污染的空氣是純凈物
B. 空氣中含量最多的成分是氧氣,所以一切生命活動(dòng)都離不開空氣
C. 把空氣中的其他成分都分離出去,只留下氧氣,會(huì)更有益于生命活動(dòng)
D. 空氣是人類生產(chǎn)活動(dòng)的重要資源,防止空氣污染極其重要
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】有關(guān)水的實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示.
(1)圖1為簡(jiǎn)易凈水裝置,其中小卵石、石英沙的作用是 , 活性炭的作用是;圖2為蒸餾裝置,海水分別經(jīng)圖1與圖2裝置單獨(dú)處理后,所得水質(zhì)成分的區(qū)別是 .
(2)圖3為簡(jiǎn)易水電解器,其中A管中產(chǎn)生的氣體是 . 如何檢驗(yàn)A管的氣體: .
(3)區(qū)別硬水和軟水用;井水中往往含較多的可溶性鈣、鎂化合物,為降低硬度,可采用的方法是 .
(4)為了保持江河湖海的秀麗,某同學(xué)向市政府提出了保護(hù)的幾條建議:
①向江河中放養(yǎng)魚蝦,保持生態(tài)平衡;②清理江河中的污泥;③禁止向河道內(nèi)傾倒垃圾;④禁止使用化肥和農(nóng)藥,防止水質(zhì)污染.
其中你認(rèn)為不合理的是(填序號(hào)): .
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】鍋爐燒煤時(shí)用鼓風(fēng)機(jī)將煤粉吹起,形成沸騰狀燃燒。其目的是
A. 可以降低煤的著火點(diǎn) B. 可以減少有害氣體的產(chǎn)生
C. 可以使煤成為綠色燃料 D. 能增加與氧氣的接觸面積,能使煤充分燃燒
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