【題目】如圖所示，圖（A）為電解水生成氣體與時(shí)間關(guān)系圖，圖（B）是電解水的簡(jiǎn)易裝置．試回答下列問(wèn)題：

（1）寫(xiě)出此反應(yīng)的表達(dá)式_____．

（2）若甲試管生成氣體A，則甲應(yīng)連接電源的_____極（填“正”或“負(fù)”），氣體B用_____來(lái)檢驗(yàn)．

（3）0s～2s內(nèi)甲乙兩試管內(nèi)氣體的體積比與8s時(shí)甲乙兩試管內(nèi)氣體的體積比_____（填“相同”或“不同”），這一現(xiàn)象產(chǎn)生的原因可能是_____．

（4）在水通電分解的變化中，發(fā)生改變的粒子是（寫(xiě)微粒名稱(chēng)）_____，沒(méi)有改變的粒子是_____．

【答案】水氫氣+氧氣，或2H2O2H2↑+O2↑ 負(fù) 帶火星的木條 不同 氧氣比氫氣更易溶于水 水分子 氫原子和氧原子

【解析】

電解水時(shí)，正極產(chǎn)生的是氧氣，負(fù)極產(chǎn)生的是氫氣，氧氣和氫氣的體積比約為1：2；

氧氣能使帶火星的木條復(fù)燃；氫氣不溶于水，氧氣不易溶于水；化學(xué)變化中，分子發(fā)生改變，原子不變。

（1）電解水生成氫氣和氧氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式為： 2H2O 2H2↑+O2↑；

故填： 2H2O2H2↑+O2↑；

（2）若甲試管生成氣體A，則A是氫氣，甲應(yīng)連接電源的負(fù)極，氣體B是氧氣，應(yīng)該用帶火星的木條來(lái)檢驗(yàn)；

故填：負(fù)；帶火星的木條；

（3）0s～2s內(nèi)甲乙兩試管內(nèi)氣體的體積比與8s時(shí)甲乙兩試管內(nèi)氣體的體積比不同，這一現(xiàn)象產(chǎn)生的原因可能是氧氣比氫氣更易溶于水；

故填：不同；氧氣比氫氣更易溶于水；

（4）在水通電分解的變化中，發(fā)生改變的粒子是水分子，沒(méi)有改變的粒子是氫原子和氧原子；

故填：水分子；氫原子和氧原子。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】閱讀下面的科普材料。

在人類(lèi)社會(huì)的發(fā)展過(guò)程中，金屬起著重要的作用。從五千年前使用的青銅器，三千年前進(jìn)入鐵器時(shí)代，直到20世紀(jì)鋁合金成為僅次于鐵的金屬材料，金屬材料對(duì)于促進(jìn)生產(chǎn)發(fā)展、改善人類(lèi)生活發(fā)揮了巨大的作用。

金屬材料包括純金屬和它們的合金。合金具有許多優(yōu)良的物理性質(zhì)、化學(xué)或機(jī)械性能，在許多方面不同于各成分金屬。例如：合金的硬度可以大于它的純金屬成分，熔點(diǎn)也可以低于它的成分金屬。而且，使用不同的原料，或原料的配比不同，就可以得到具有不同性能的合金。

青銅是我國(guó)使用最早的合金。東漢銅奔馬身高34.5厘米，身長(zhǎng)45厘米，寬13厘米，重7.15千克。形象矯健俊美，別具風(fēng)姿。充分體現(xiàn)了我國(guó)光輝燦爛的古代科技。除青銅外，常見(jiàn)的還有黃銅(含鋅及少量的錫、鉛、鋁等)和白銅(含鎳、鋅及少量的錳)等合金。

除少數(shù)金屬外，大多數(shù)金屬在自然界中都是以化合物的形式存在。為了能夠提供人類(lèi)所需的金屬材料，就需要將金屬?gòu)牡V石中冶煉出來(lái)。我國(guó)古代就發(fā)明了濕法煉銅的方法，就是用鐵將銅從硫酸銅溶液中置換出來(lái)，我國(guó)是最早使用該方法的國(guó)家。

隨著科技水平和冶煉工藝的不斷提高，目前，常見(jiàn)的冶煉方法主要有以下幾種：

冶煉方法

反應(yīng)表示式(其他生成物略去)

代表性金屬

熱還原法

金屬A的氧化物+碳(或一氧化碳等)金屬A

鋅、銅

電解法

金屬B的化合物金屬B

鎂、鋁

熱分解法

金屬C的氧化物金屬C

汞、銀

工業(yè)上就是利用一氧化碳還有赤鐵礦冶煉得到金屬鐵。

金屬材料應(yīng)用廣泛。鈦合金是一種性能非常優(yōu)越的金屬，它的化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定，耐腐蝕，尤其是抵抗海水腐蝕能力很強(qiáng)，目前廣泛用于飛機(jī)、火箭、導(dǎo)彈、人造衛(wèi)星和宇宙飛船等領(lǐng)域。

人類(lèi)每年要從自然界提取數(shù)以?xún)|噸計(jì)的金屬的同時(shí)，大量的金屬卻因腐蝕而報(bào)廢。每年因腐蝕而報(bào)廢的金屬設(shè)備和材料相當(dāng)于年產(chǎn)量的20%﹣40%．防止金屬的腐蝕已成為科學(xué)研究和技術(shù)領(lǐng)域中的重大問(wèn)題�；卮鹣铝袉�(wèn)題：

(1)金屬可以做炊具，利用了金屬的___性。

(2)赤鐵礦石屬于___(填“純凈物”“混合物”。)

(3)根據(jù)材料，寫(xiě)出工業(yè)用氯化鎂冶煉鎂的化學(xué)方程式___。

(4)為了防止金屬腐蝕，可以在金屬表面附著保護(hù)膜，其原理是___。

(5)下列方法，不能鑒別黃銅和純銅的是___。

A 刻劃法 B AgNO3溶液 C HCl D NaNO3溶液

(6)現(xiàn)將一定量的Zn、Fe 投入到含有Cu(NO3)2和AgNO3的混合溶液中，充分反應(yīng)后，過(guò)濾得到濾渣和濾液。向?yàn)V渣中加入稀硫酸，無(wú)明顯現(xiàn)象，則溶液中可能有的物質(zhì)是(寫(xiě)化學(xué)式)___。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】工業(yè)上用黃鐵礦石（主要成分FeS2（讀作二硫化亞鐵））在沸騰爐中焙燒，經(jīng)過(guò)一系列的反應(yīng)得到硫酸．焙燒后的礦渣可用于煉鐵，其轉(zhuǎn)化過(guò)程如圖：

請(qǐng)回答下列問(wèn)題

（1）補(bǔ)全焙燒FeS2的化學(xué)方程式：4FeS2+11O22_____+8SO2↑．

（2）用礦渣煉鐵的化學(xué)方程式_____；

（3）寫(xiě)出自然界中某酸雨地區(qū)形成酸雨（SO2→H2SO4）的一條途徑的反應(yīng)原理_____．

（4）改良酸性土壤的方法是_____．

（5）在上述轉(zhuǎn)化過(guò)程中硫元素呈現(xiàn)的化合價(jià)是_____．

（6）煤燃燒過(guò)程中也會(huì)產(chǎn)生二氧化硫，為防止環(huán)境污染，工業(yè)上必須進(jìn)行脫硫處理，其反應(yīng)原理有：2CaCO3+2SO2+O2═2CaSO4+2CO2；若要吸收32kg的二氧化硫氣體，理論上需要碳酸鈣的質(zhì)量為_____．

（7）用黃鐵礦石煉鐵的危害是_____．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖為實(shí)驗(yàn)室制取氣體的常見(jiàn)裝置。請(qǐng)回答

（1）寫(xiě)出裝置A制取氧氣的化學(xué)方程式_____．

（2）收集一瓶氧氣用于完成鐵絲在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)最好用 _____（填序號(hào)）裝置。

（3）寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的化學(xué)反應(yīng)方程式______．

（4）若用F裝置干燥二氧化碳，瓶中應(yīng)裝_______．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】（6分）下圖是小路同學(xué)驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律的片斷：

（1）如圖甲所示，調(diào)節(jié)平衡螺母無(wú)法調(diào)節(jié)天平平衡。要使該天平平衡，應(yīng)采取的措施是 ；

（2）小路用圖乙所示裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。反應(yīng)前稱(chēng)得左盤(pán)內(nèi)裝置及物質(zhì)總重量為 g，然后取下裝置，注入稀硫酸，此時(shí)氣球的變化是 ；

（3）充分反應(yīng)后，小路將裝置放回天平左盤(pán)，觀察到天平指針向右偏轉(zhuǎn)。該現(xiàn)象能否說(shuō)明該反應(yīng)不遵守質(zhì)量守恒定律？ ，理由是 。

（4）將鋅粒換成鐵釘，將稀硫酸換成硫酸銅溶液，按圖示實(shí)驗(yàn)，觀察到反應(yīng)前后天平仍然保持平衡。能判斷發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)的現(xiàn)象是 。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】選擇下列部分實(shí)驗(yàn)操作可完成兩個(gè)實(shí)驗(yàn)，甲實(shí)驗(yàn)為除去粗鹽中難溶性的雜質(zhì)，乙實(shí)驗(yàn)為配制溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)一定的氯化鈉溶液。下列說(shuō)法正確的是( )

A. 乙實(shí)驗(yàn)在操作③時(shí)，若俯視讀數(shù)，會(huì)使所配制溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏小

B. 甲實(shí)驗(yàn)三步驟中都要用到玻璃棒，且①和⑤中玻璃棒的作用是相同的

C. 甲實(shí)驗(yàn)和乙實(shí)驗(yàn)都要用到的實(shí)驗(yàn)操作①

D. 甲實(shí)驗(yàn)在操作⑤時(shí)，將水全部蒸發(fā)后停止加熱

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】汽車(chē)是現(xiàn)代生活中常見(jiàn)的一種交通工具。

①?lài)娖峥梢匝泳徠?chē)鋼鐵外殼的銹蝕，防銹原理是___。

②天然氣(主要成分是甲烷)可做環(huán)保汽車(chē)的燃料，它完全燃燒的化學(xué)方程式是___；天然氣和液化石油氣(主要成分是丙烷和丁烷)中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)分別約為75%和82.3%，通過(guò)該數(shù)據(jù)分析：相同條件下，用天然氣作燃料(充分燃燒)比液化石油氣更環(huán)保的理由___。

③目前汽車(chē)尾氣多采用催化轉(zhuǎn)化的方法加以治理，寫(xiě)出在催化劑作用下氮的氧化物(用NO表示)與CO反應(yīng)生成二氧化碳和氮?dú)獾幕瘜W(xué)方程式：___。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】黃銅是Zn以主要添加元素的銅合金。黃銅渣中約含Zn7%、ZnO31%、Cu50%、CuO5%，其余為雜質(zhì)。處理黃銅渣可得到硫酸鋅，其主要流程如下（雜質(zhì)不溶于水，不參與反應(yīng)）：

（1）溶液A中的金屬陽(yáng)離子有_____（填化學(xué)式）。

（2）步驟Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ中包含的操作都要用到的玻璃儀器是_____。

（3）溶液A的質(zhì)量_____（填“大于”、“小于”或“等于”）溶液C的質(zhì)量。

（4）寫(xiě)出步驟Ⅱ中的化學(xué)方程式_____。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】A～E均為初中化學(xué)常見(jiàn)的物質(zhì)，它們之間的關(guān)系如圖所示。圖中“-”表示相連的物質(zhì)之可以在溶液中發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，“→”表示由某種物質(zhì)可通過(guò)一步反應(yīng)直接轉(zhuǎn)化為另一種物質(zhì)（部分反應(yīng)物、生成物及反應(yīng)條件已略去），已知A是目前世界上年產(chǎn)量最高的金屬；B是胃酸的主要成分；C水溶液呈藍(lán)色，常用來(lái)配制農(nóng)藥波爾多液；D屬于堿：E屬于鹽。

（1）則C的化學(xué)式為______。

（2）A與B反應(yīng)的化學(xué)方程式為______。

（3）E轉(zhuǎn)化為D的化學(xué)方程式為______。

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