實(shí)驗(yàn)室用氯酸鉀和二氧化錳的混合物共3.45克加熱制備氧氣，充分反應(yīng)后，稱量剩余固體有2.49克．求：
（1）氯酸鉀中鉀、氯、氧三中元素的質(zhì)量比？
（2）充分反應(yīng)后產(chǎn)生多少克氧氣？
（3）原混合物中氯酸鉀的質(zhì)量分?jǐn)?shù)？
考點(diǎn)：根據(jù)化學(xué)反應(yīng)方程式的計(jì)算
專題：有關(guān)化學(xué)方程式的計(jì)算
分析：根據(jù)氯酸鉀的化學(xué)式求出氯酸鉀中鉀、氯、氧三中元素的質(zhì)量比；依據(jù)質(zhì)量守恒定律反應(yīng)前后固體的質(zhì)量之差即為反應(yīng)中生成的氧氣質(zhì)量；利用氧氣的質(zhì)量結(jié)合方程式即可求出氯酸鉀的質(zhì)量，原混合物中氯酸鉀的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．
解答：解：（1）氯酸鉀中鉀、氯、氧三中元素的質(zhì)量比為：39：35.5：（16×3）=39：5：35：48；
（2）充分反應(yīng)后產(chǎn)生氧氣的質(zhì)量為：3.45 g-2.49 g=0.96 g；
（3）設(shè)混合物中KClO3質(zhì)量為x
2KClO3 
MnO2
.
△
 2KCl+3O2↑
245                96
X                 0.96g
245
96
=
x
0.96g
  x=2.45g
原混合物中氯酸鉀的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為：
2.45g
3.45g
×100%=71.0%
答：1）氯酸鉀中鉀、氯、氧三中元素的質(zhì)量比為39：35.5：48；（2）充分反應(yīng)后產(chǎn)生0.96g氧氣；
（3）原混合物中氯酸鉀的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是71.0%．
點(diǎn)評(píng)：此題是化學(xué)方程式的計(jì)算考查題，解題的關(guān)鍵是根據(jù)質(zhì)量守恒定律，由反應(yīng)前后固體物質(zhì)質(zhì)量差即反應(yīng)所產(chǎn)生氧氣的質(zhì)量．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列對(duì)金屬和金屬材料的認(rèn)識(shí)中正確的是（　�。�
A、生鐵和鋼的性能不相同
B、鋁在空氣中不易被腐蝕，所以鐵的金屬活潑性比鋁強(qiáng)
C、鐵、鋁、銅均為銀白色
D、生鐵煉成鋼就是把生鐵變成純鐵

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


老師為同學(xué)們提供了如下實(shí)驗(yàn)裝置：
（1）寫出儀器a，b的名稱：a
 
b
 
．
（2）實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取并收集一瓶比較純凈的氧氣，應(yīng)選用的裝置組合是
 
（填字母代號(hào)）．
（3）實(shí)驗(yàn)室也可以選用裝置B制取二氧化碳，化學(xué)方程式為
 
；若選用C做發(fā)生裝置，你認(rèn)為選用裝置C的優(yōu)點(diǎn)是
 
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列物質(zhì)中，被稱為最理想最環(huán)�！熬G色能源”的是（　�。�
A、氫氣B、可燃冰
C、無(wú)煙煤D、石油

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

生活中離不開化學(xué)，請(qǐng)你用所學(xué)的化學(xué)知識(shí)結(jié)合生活經(jīng)驗(yàn)回答下列問題：
（1）炒菜時(shí)油鍋中的油鍋中的油不慎著火，可采取的措施是
 
．其滅火原理是
 
．
（2）電動(dòng)自行車經(jīng)常用的鉛蓄電池是一種可充電的化學(xué)電源，當(dāng)給它充電時(shí)是將
 
能轉(zhuǎn)化成
 
能．
（3）人體由50多種元素組成，根據(jù)含量多少，可分為常量元素和微量元素．其中人體內(nèi)所含的碘元素屬于
 
（填“常量”或“微量”）元素，缺乏該元素會(huì)引起
 
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

國(guó)家規(guī)定，釀造食醋總酸含量不得低于3.5g/100mL（總酸含量即100mL食醋中含醋酸的質(zhì)量）．某興趣小組為測(cè)定一市售食用白醋的總酸含量，進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)：
首先取10mL該白醋樣品，稀釋至 100mL；然后，取稀釋后的溶液20mL用溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為0.4%的NaOH溶液中和，當(dāng)消耗NaOH溶液15g時(shí)，恰好完全反應(yīng)（醋酸與氫氧化鈉反應(yīng)的化學(xué)方程式為：CH3COOH+NaOH=CH3COONa+H2O，假設(shè)其他物質(zhì)不與氫氧化鈉反應(yīng)）． 請(qǐng)回答：
（1）醋酸CH3COOH的相對(duì)分子質(zhì)量為
 
；
（2）上述15g NaOH溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量為
 
g；
（3）請(qǐng)通過列式求算說(shuō)明該市售白醋樣品中的總酸含量是否符合國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

寫出下列變化的符號(hào)表達(dá)式．
（1）一種物質(zhì)在氧氣中劇烈燃燒，火星四射，并生成黑色固體
 
；
（2）不是化合反應(yīng)的氧化反應(yīng)
 
；
（3）寫出有水生成的分解反應(yīng)
 
；
（4）有水生成的化合反應(yīng)
 
；
（5）有水參加的化合反應(yīng)
 
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列造成空氣污染的物質(zhì)主要不是由化學(xué)反應(yīng)產(chǎn)生的是（　�。�
A、焚燒垃圾產(chǎn)生的大量煙塵
B、建筑施工時(shí)飛揚(yáng)起的灰塵
C、酸雨的形成
D、機(jī)動(dòng)車行駛時(shí)排放的尾氣

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

在點(diǎn)燃條件下，甲和乙反應(yīng)生成丙和丁．反應(yīng)前后分子變化的微觀示意圖如圖所示．

下列說(shuō)法中，錯(cuò)誤的是（　　）
A、該反應(yīng)類型為置換反應(yīng)
B、4種物質(zhì)中屬于氧化物的只有丁
C、反應(yīng)前后，元素化合價(jià)均未發(fā)生變化
D、反應(yīng)后，生成丙和丁兩種粒子的個(gè)數(shù)比為1：3

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