10．我縣有不少美麗的巖洞，某興趣小組在輔導(dǎo)員的帶領(lǐng)下，打算去觀看九八附近某一巖洞，在準(zhǔn)備中，小華說(shuō)：“我們每人都帶一把手電筒”．小明說(shuō)“這不夠，還要帶火把”．
①?gòu)陌踩嵌确治鲂∶鞯恼f(shuō)法是否合理合理（填“合理”或“不合理”），請(qǐng)說(shuō)明理由帶火把可以知道里面是否有充分的氧氣．
②請(qǐng)完成物質(zhì)燃燒所具備的三個(gè)條件：可燃物、空氣或氧氣、溫度達(dá)到可燃物的著火點(diǎn)．

分析 燃燒的條件是：（1）物質(zhì)具有可燃性．（2）可燃物與氧氣接觸．（3）溫度達(dá)到可燃物的著火點(diǎn)．三個(gè)條件必須同時(shí)具備，缺一不可．巖洞里通常含有大量的二氧化碳?xì)怏w，燃燒的火把可以檢驗(yàn)里面是否有足夠的氧氣．

解答 解：①?gòu)陌踩嵌确治鲂∶鞯恼f(shuō)法合理；因?yàn)閹r洞里通常含有大量的二氧化碳?xì)怏w，燃燒的火把可以檢驗(yàn)里面是否有足夠的氧氣．故填：合理；帶火把可以知道里面是否有充分的氧氣．
②物質(zhì)燃燒所具備的三個(gè)條件：可燃物、空氣或氧氣、溫度達(dá)到可燃物的著火點(diǎn)．故填：可燃物；溫度達(dá)到可燃物的著火點(diǎn)．

點(diǎn)評(píng) 解答本題要掌握可燃物燃燒的條件和氧氣的性質(zhì)等方面的知識(shí)，只有這樣才能對(duì)相關(guān)方面的問題做出正確的判斷．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

20．聯(lián)合國(guó)決定2011年為“國(guó)際化學(xué)年”，其活動(dòng)主題為“化學(xué)--我們的生活，我們的未來(lái)”．
（1）化學(xué)--使生活豐富多彩．新型鋰離子電池在新能源的開發(fā)中占有重要地位，已知鋰（${\;}_{3}^{7}$Li）和鈉（${\;}_{11}^{23}$Na）的結(jié)構(gòu)和性質(zhì)相似，請(qǐng)寫出鋰的氧化物與水反應(yīng)的化學(xué)方程式Li2O+H2O=2LiOH．
（2）化學(xué)--讓未來(lái)充滿希望．納米材料石墨烯可能幫助科學(xué)家實(shí)現(xiàn)修建太空天梯的構(gòu)想．石墨烯由碳原子構(gòu)成，請(qǐng)推測(cè)石墨烯可能具有的二條化學(xué)性質(zhì)常溫下化學(xué)性質(zhì)不活潑、具有可燃性等．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

1．如圖A是鈉元素在元素周期表中的相關(guān)信息，圖B是該元素形成的一種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖．
（1）B圖中x=11，該粒子的符號(hào)是Na+．
（2）圖一是鈉與某物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的微觀示意圖．該反應(yīng)的化學(xué)方程式為2Na+2H2O=2NaOH+H2↑，所屬基本類型為置換反應(yīng)．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

18．20℃時(shí)，取相同質(zhì)量的a、b、c三種物質(zhì)的飽和溶液分別置于三個(gè)燒杯中，再分別向其中加入相同質(zhì)量的相應(yīng)固體溶質(zhì)，將溫度升高到40℃，固體的溶解情況如圖1所示．圖2為a、b、c三種物質(zhì)的溶解度曲線．請(qǐng)仔細(xì)閱讀圖1和圖2回答下列問題：

（1）三種物質(zhì)的溶解度關(guān)系為b＞a＞c時(shí)的溫度為t℃，則t的取值范圍是20℃＜t＜30℃．
（2）燒杯甲里是C物質(zhì)的溶液．
（3）各種狀態(tài)下，各燒杯（甲、乙、丙）里的溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的比較一定正確的是B、C．
A．甲（狀態(tài)2）＞甲（狀態(tài)1）B．乙（狀態(tài)1）＞甲（狀態(tài)3）
C．甲（狀態(tài)1）=乙（狀態(tài)2）D．乙（狀態(tài)3）＞丙（狀態(tài)3）
（4）如果a中含有少量b、c雜質(zhì)，提純a的操作是降溫結(jié)晶．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

5．下列化學(xué)方程式不正確的是（　　）
A．Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2↑B．NaOH+HCl=NaCl+H2O
C．Fe+CuSO4=FeSO4+CuD．CH4+O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$CO2+H2O

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

15．將一定量的CO2氣體通入200g4%的NaOH溶液中，恰好完全反應(yīng)．
求：（1）通入氣體的質(zhì)量；
（2）生成Na2CO3的質(zhì)量．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

2．下列物質(zhì)敞口防止在空氣中，質(zhì)量發(fā)生變化與空氣的成分無(wú)關(guān)的是（　�。�
A．濃鹽酸B．濃硫酸C．苛性鈉D．鋁絲

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

19．某化學(xué)興趣小組發(fā)現(xiàn)一袋腌制松花蛋的泥料，配料表上的成分是生石灰、純堿、食鹽和黃丹粉．他們要探究在腌制松花蛋過程中都有哪些物質(zhì)對(duì)鴨蛋起作用，于是取少量泥料在水中溶解，充分?jǐn)嚢韬筮^濾．
探究?jī)?nèi)容一：泥料的成分及溶于水的有關(guān)探究
（1）黃丹粉的主要成分是氧化鉛，化學(xué)式為PbO，查閱資料知道氧化鉛不溶于水，能與酸反應(yīng)，它的作用是使蛋產(chǎn)生美麗花紋，若氧化鉛與鹽酸反應(yīng)生成氯化鉛（PbCl2），則氯化鉛是由離子構(gòu)成的（選填“分子”、“原子”或“離子”）．
（2）生石灰的主要成分是氧化鈣，生石灰加入水中會(huì)放熱（填“放”或“吸”），水在該過程中作為溶劑外，還作為反應(yīng)物；取少量泥料的濾液于試管中，滴加無(wú)色酚酞試液，溶液呈紅色，說(shuō)明泥料的水溶液呈堿性．
探究?jī)?nèi)容二：泥料濾液成分的探究
（3）小組成員都認(rèn)為濾液中一定有NaCl和NaOH，對(duì)其他成分分別做出了如下猜想：
①濾液中還可能有Na2CO3
②濾液中還可能有Ca（OH）2和Na2CO3
③濾液中還可能有Ca（OH）2
你認(rèn)為哪個(gè)猜想是錯(cuò)誤的②，理由是氫氧化鈣和碳酸鈉不能共存．
【驗(yàn)證實(shí)驗(yàn)】小亮取一定量的濾液于試管中，向其中滴加了幾滴稀鹽酸，振蕩，沒有氣泡，于是他得出結(jié)論：沒有Na2CO3．
請(qǐng)你選擇CO2以外的物質(zhì)，設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)方案驗(yàn)證猜想③．
實(shí)驗(yàn)操作 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 實(shí)驗(yàn)結(jié)論
 取少量的濾液于試管中，加入
適量的碳酸鈉溶液		 
產(chǎn)生白色沉淀		猜想③成立，寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式
Na2CO3+Ca（OH）2═CaCO3↓+2NaOH．
【反思】小強(qiáng)認(rèn)為小亮的結(jié)論不嚴(yán)密，理由是稀鹽酸的量少，即使濾液中含有碳酸鈉，也不能產(chǎn)生氣泡．
【能力提升】
（4）綜合上述實(shí)驗(yàn)，興趣小組的同學(xué)歸納出：多種物質(zhì)加入到水中形成的溶液的溶質(zhì)，除了考慮到物質(zhì)的溶解性之外，還必須考慮物質(zhì)相互之間是否會(huì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，下列物質(zhì)在水溶液中能共存的是BD（填標(biāo)號(hào)）．
A．Na2CO3和H2SO4     B．CaCl2和NaNO3       C．AgNO3和NaCl       D．KNO3和HCl．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：推斷題

20．A-G和X、Y均為中學(xué)化學(xué)常見物質(zhì)，如圖所示是它們之間的相互轉(zhuǎn)化關(guān)系（部分反應(yīng)的生成物已省略）．已知：①常溫下，A、B、C均為無(wú)色無(wú)味的氣體，且C是植物光合作用的主要原料之一．
②D俗稱燒堿，F(xiàn)難溶于水，G是胃液的主要成分．
請(qǐng)回答下列問題：
（1）若B屬于有機(jī)物，其化學(xué)式可能為CH4（任寫一種）；若B不屬于有機(jī)物，其化學(xué)式可能為O2（任寫一種）．
（2）若反應(yīng)④表示為E+X=2Y+F↓，則下列分析錯(cuò)誤的是C（填序號(hào)）．
A．該反應(yīng)屬于復(fù)分解反應(yīng)    B．Y中一定含有鈉元素
C．X一定是熟石灰          D．X中陰離子化合價(jià)是-1價(jià)
（3）反應(yīng)③不適宜在實(shí)驗(yàn)室制取C氣體，其原因是反應(yīng)速率太快，不便于收集．
（4）寫出反應(yīng)⑤的化學(xué)方程式CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑．

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