【題目】如圖是某校的化學(xué)興趣小組用二氧化錳和過氧化氫制氧氣并回收二氧化錳。
(1)第一小組用甲、乙兩裝置制取并收集氧氣,在安裝甲裝置時,其長頸漏斗下端必須伸入液面之下,這樣安裝的目的是_____,他們在往甲中加入藥品之前還必須要做的一個實驗操作是_____,甲中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是_____,在用乙收集氧氣時甲中的a應(yīng)與乙中的_____連接。
(2)甲裝置中反應(yīng)完后第二小組用丙裝置回收其中的二氧化錳,丙裝置所進(jìn)行操作的名稱是_____,其中儀器①的名稱是_____,儀器②的名稱是_____,儀器①的作用是_____。如果做完實驗后下面燒杯中的液體仍然渾濁,可能原因是(寫一種)_____。
【答案】防止產(chǎn)生的氧氣從長頸漏斗下端逸出 檢查裝置的氣密性 2H2O22H2O+O2↑ c 過濾 玻璃棒 漏斗 引流 濾紙破損或液面高于濾紙邊緣
【解析】
(1)第一小組用甲、乙兩裝置制取并收集氧氣,在安裝甲裝置時,其長頸漏斗下端必須伸入液面之下,這樣安裝的目的是:防止產(chǎn)生的氧氣從長頸漏斗下端逸出;他們在往甲中加入藥品之前還必須要做的一個實驗操作是:檢查裝置的氣密性;甲中發(fā)生的反應(yīng)是過氧化氫在二氧化錳催化作用下生成氧氣和水,化學(xué)方程式是:2H2O22H2O+O2↑;氧氣密度大于空氣,在用乙收集氧氣時甲中的a應(yīng)與乙中的c連接。
故填:防止產(chǎn)生的氧氣從長頸漏斗下端逸出;檢查裝置的氣密性;2H2O22H2O+O2↑;c。
(2)甲裝置中反應(yīng)完后第二小組用丙裝置回收其中的二氧化錳,丙裝置所進(jìn)行操作的名稱是過濾,其中儀器①的名稱是玻璃棒,儀器②的名稱是漏斗,儀器①的作用是引流。如果做完實驗后下面燒杯中的液體仍然渾濁,可能原因是:濾紙破損、液面高于濾紙邊緣等。
故填:過濾;玻璃棒;漏斗;引流;濾紙破損或液面高于濾紙邊緣。
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【題目】自來水廠凈化河水的主要步驟如圖所示,請回答下列問題
(1)通過圖中I可以除去河水中的______圖中Ⅱ加入的物質(zhì)X是_____(填名稱)
(2)生活中區(qū)分硬水和軟水應(yīng)加入_____,實驗室將硬水轉(zhuǎn)化成軟水的方法為________
(3)圖中Ⅲ加入的漂白粉(其主要成分為: Ca(C1O)2、CaC12)可殺菌、消毒,請寫出工業(yè)上利用氯氣(C12)和氫氧化鈣制取漂白粉的化學(xué)方程式______
(4)下圖是電解水的示意圖,寫出電解水的文字表達(dá)式______,在實驗過程中a管產(chǎn)生的氣體是_____,檢驗b管氣體的方法是_______。
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【題目】(1)與傳統(tǒng)汽車相比,太陽能汽車低碳環(huán)保,真正實現(xiàn)了零排放。制造太陽能汽車所用的太陽能電池需要大量的單質(zhì)硅,單質(zhì)硅是由石英固體(SiO2)與碳在高溫條件下反應(yīng)制得的,同時生成一種可燃性氣體,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為_______________________,其中二氧化硅發(fā)生了______反應(yīng)(選填“氧化”或“還原”),碳具有_______性(選填“氧化”或“還原”)。
(2)鐵是年產(chǎn)量最高的金屬。工業(yè)上常用赤鐵礦(主要成分是氧化鐵)和一氧化碳在高溫下反應(yīng)煉鐵,反應(yīng)的化學(xué)方程式為_________________;鐵在氧氣中燃燒的化學(xué)方程式為_________________,該反應(yīng)的基本類型是__________。
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【題目】學(xué)習(xí)完鹽的化學(xué)性質(zhì)以后,同學(xué)們做了一個趣味實驗,如圖所示,甲乙同學(xué)分別在盛有碳酸鈉溶液的燒杯中傾倒氯化鋇溶液和氫氧化鉀溶液,在傾倒過程中觀察到燒杯左側(cè)的無色溶液中產(chǎn)生了白色沉淀,傾倒并經(jīng)過沉降后,他們對最終燒杯內(nèi)上層清液中所含有的離子展開探究。
(猜想與假設(shè))甲Na+、Ba2+、K+、OH-、Cl- 乙Na+、CO32-、K+、OH-、Cl-
(實驗探究)為了驗證溶液中的離子成分,甲取上層清液于試管中,向其中加入一定量的Na2CO3溶液,無明顯現(xiàn)象,甲同學(xué)得出自己猜想錯誤,乙同學(xué)猜想正確。
(1)請你完整的評價甲的結(jié)論并對此進(jìn)行解釋______。
(2)乙同學(xué)再取上層清液向其中加入足量CaCl2溶液,過濾,向無色濾液中滴加酚酞溶液,上述實驗觀察到___現(xiàn)象,最終乙同學(xué)得出自己的猜想是正確的。
(總結(jié)與交流)(3)有的同學(xué)認(rèn)為乙同學(xué)的實驗有的步驟是多余的,你認(rèn)為多余的步驟和理由是__。
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【題目】為驗證可燃物燃燒的條件,化學(xué)小組同學(xué)做了如圖所示實驗。已知:白磷的著火點為40℃,紅磷的著火點是240℃。
(1)磷燃燒的化學(xué)反應(yīng)方程式為_____。
(2)設(shè)計實驗1、3的目的是____。
(3)能驗證可燃物燃燒需要O2的實驗現(xiàn)象是____。
(4)試驗中放熱水的作用____
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【題目】在點燃條件下,A和B反應(yīng)生成C和D。反應(yīng)前后分子種類變化的微觀示意圖如下所示。
(1)該變化體現(xiàn)了在化學(xué)變化前后一定不變的是____(填序號)。
A 元素種類 B 原子種類 C 分子數(shù)目 D 原子數(shù)目.
(2)A中氮元素和氫元素的質(zhì)量比為____,4種物質(zhì)中屬于化合物的是____(填圖中字母)。在該反應(yīng)中,生成C和D的質(zhì)量比為____(計算結(jié)果用最簡整數(shù)比表示)。
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【題目】某興趣小組利用如圖裝置探究制取氣體的原理、方法及性質(zhì)。結(jié)合裝置圖,回答問題:
(1)寫出圖中標(biāo)號儀器的名稱:a:_____________ 。
(2)實驗室準(zhǔn)備用氯酸鉀和二氧化錳制取比較純凈的氧氣,采用的裝置組合是____________,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為______________________;反應(yīng)的基本類型為_________。
(3)實驗室常用顆粒狀的鋅粒和稀硫酸 在常溫下來制取氫氣,根據(jù)你的經(jīng)驗可選用上圖中的_______________做發(fā)生裝置,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____________________;
(4)該小組想用B裝置來制取CO2,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為____________________;如果用F裝置來收集CO2,證明已經(jīng)收集滿CO2的方法是_______________________;
(5)如圖所示進(jìn)行有關(guān)碳及其氧化物的性質(zhì)實驗(提示:氫氧化鈉溶液能吸收二氧化碳)
①乙處的現(xiàn)象是:___________。
②丙處試管作用可能是:__________。
③丁裝置的作用是:____________。
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【題目】Cu與Zn的合金稱為黃銅,有優(yōu)良的導(dǎo)熱性和耐腐蝕性,可用作各種儀器零件。某化學(xué)興趣小組的同學(xué)為了測定某黃銅的組成,取20g該黃銅樣品于燒杯中,向其中分5次加入相同溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀硫酸,使之充分反應(yīng)。每次所用稀硫酸的質(zhì)量及剩余固體的質(zhì)量記錄于如表:
加入稀硫酸的質(zhì)量(g) | 充分反應(yīng)后剩余固體的質(zhì)量(g) | |
第1次 | 20 | 17.4 |
第2次 | 20 | 14.8 |
第3次 | 20 | 12.2 |
第4次 | 20 | 12 |
第5次 | 20 | m |
試回答下列問題:
(1)上述表格中m的值為_____;
(2)黃銅樣品中鋅的質(zhì)量為_____;
(3)所用稀硫酸中硫酸的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是_____。
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【題目】如圖為學(xué)生進(jìn)行凈水實驗過程中過濾操作的示意圖,試回答:
(1)寫出儀器名稱:② ______;
(2)漏斗中液體的液面應(yīng)該______(填“高”或“低”)于濾紙的邊緣;
(3)過濾后若發(fā)現(xiàn)濾液仍舊渾濁,請分析原因(寫出一條):_______________________
(4)此凈水操作后的水是否為純水?請說明理由__________.
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