分析 (1)紅磷燃燒要產(chǎn)生五氧化二磷,可以據(jù)此寫出符號(hào)表達(dá)式;
(2)根據(jù)紅磷燃燒消耗掉氧氣,水會(huì)進(jìn)入集氣瓶中,約占總體積的五分之一,可以據(jù)此作答;
(3)根據(jù)實(shí)驗(yàn)中的現(xiàn)象分析剩余的氣體具有的性質(zhì).
(4)實(shí)驗(yàn)結(jié)果少于五分之一的原因?yàn)椋杭t磷量不足,裝置漏氣、未冷卻到室溫就打開止水夾等;
(5)考慮鎂條在空氣中于氮?dú)夂脱鯕舛寄芊磻?yīng).
解答 解:(1)紅磷在氧氣中燃燒要產(chǎn)生五氧化二磷,反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式是:4P+5O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2P2O5;
(2)根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象可以知道紅磷燃燒消耗掉氧氣,打開彈簧夾,觀察到燒杯中的水進(jìn)入集氣瓶,瓶內(nèi)水面上升約占集氣瓶容積的五分之一,由此可知氧氣約占空氣總體積的五分之一;
(3)實(shí)驗(yàn)中瓶中的氧氣被消耗,依據(jù)實(shí)驗(yàn)中氧氣耗盡后紅磷不能繼續(xù)燃燒,且打開止水夾后水進(jìn)入到集氣瓶中與剩余固體共存可知剩余氣體具有以下性質(zhì):不燃燒也不支持燃燒,不易溶于水;
(4)如果裝置漏氣,紅磷不足,沒有冷卻至室溫就打開彈簧夾,都能夠?qū)е逻M(jìn)入集氣瓶中的水不到集氣瓶容積的五分之一,使測量結(jié)果偏。
(5)某探究性學(xué)習(xí)小組也用如圖所示裝置進(jìn)行鎂條在空氣中燃燒的實(shí)驗(yàn).待燃燒停止并冷卻后,打開止水夾,進(jìn)入瓶中水的體積約占70%.因?yàn)檠鯕饧s占空氣總體積的五分之一,故:氮?dú)庖欢ㄅc鎂條發(fā)生了反應(yīng);而不能確定二氧化碳能否與鎂條反應(yīng);因?yàn)橄∮袣怏w性質(zhì)很穩(wěn)定,故最不可能反應(yīng)的氣體是稀有氣體
;故鎂條只和氧氣發(fā)生了反應(yīng),說法錯(cuò)誤.故選ABC.
故答案為:
(1)4P+5O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2P2O5.(2)五分之一.(3)①不燃燒也不支持燃燒;②不易溶于水;(4)裝置漏氣等;(5)ABC.
點(diǎn)評(píng) 熟練掌握測定空氣中氧氣含量實(shí)驗(yàn)的過程、注意問題、會(huì)分析實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象得出結(jié)論是解答本題關(guān)。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 5 | B. | 10 | C. | 25 | D. | 6.25 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 49 | B. | 18 | C. | 66 | D. | 115 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 玻璃棒要靠到三層濾紙的一邊 | B. | 過濾時(shí)液面不要低于濾紙邊緣 | ||
C. | 漏斗下端的管口要緊靠燒杯內(nèi)壁 | D. | 濾紙的邊緣要低于漏斗的邊緣 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 原子是化學(xué)變化中的最小粒子 | B. | 該反應(yīng)為分解反應(yīng) | ||
C. | 化學(xué)反應(yīng)中分子可化分為原子 | D. | 反應(yīng)物和生成物中共有兩種單質(zhì) |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 三種離子中都含有硫元素 | |
B. | SO32-和SO42-都屬于氧化物 | |
C. | S2-和H+不能結(jié)合成酸分子 | |
D. | 硫元素在化合物中的化合價(jià)有-2、+4、+6 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 易溶于水 | B. | 在-183℃時(shí)變?yōu)榈{(lán)色液體 | ||
C. | 密度比空氣略小 | D. | 在-218℃時(shí)變?yōu)榘咨腆w |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | CO2 | B. | N2 | C. | SO2 | D. | NO |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 空氣是由空氣分子組成的,因此,空氣是純凈物 | |
B. | 空氣中的氮?dú)、氧氣一?jīng)混合,其化學(xué)性質(zhì)均已改變 | |
C. | 同種原子可以結(jié)合成分子,不同種原子不能結(jié)合成分子 | |
D. | 同種分子構(gòu)成的物質(zhì)一定是純凈物 |
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