【題目】規(guī)范的操作是試驗成功的基本保證。下面是有些同學(xué)的實驗操作，請根據(jù)要求回答下列問題：

（1）A操作存在的錯誤是____；

（2）B操作中，鐵絲燃燒的文字表達式為：____；把鐵絲盤成螺旋狀的理由是_____ ；

（3）用C操作讀出的水的體積比實際體積________（填”偏大“或”偏小“）；

（4）D操作可能造成的不良后果是_________。

【答案】試管口向上傾斜 鐵+氧氣四氧化三鐵 增大鐵絲與氧氣的接觸面積，使其充分反應(yīng) 偏大 試管底部破裂

【解析】

（1）加熱固體內(nèi)的試管藥品時，試管口應(yīng)略微向下；

（2）鐵絲在氧氣中反應(yīng)原理：鐵+氧氣四氧化三鐵；把鐵絲盤成螺旋狀的理由是增大鐵絲與氧氣的接觸面積，使其充分反應(yīng)。

（3）量筒量取液體體積時：俯視讀數(shù)測量值大于真實值；

（4）應(yīng)該將試管拿起，不能將試管支撐在桌面上連接儀器，容易造成試管底部破裂；

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】小強和小明兩位同學(xué)在實驗室用下列裝置制取幾種氣體．

（1）小強想用高錳酸鉀制取一瓶氧氣應(yīng)選用的發(fā)生裝置是_____（填裝置序號），而小明認為該裝置有一個小問題，請你幫助他：_____；實驗室用該方法制取氧氣的化學(xué)方程式是_____。

（2）在裝入藥品前，應(yīng)先進行的一項操作是_____。

（3）小明要制取少量CO2，他收集該氣體的裝置是（填裝置序號）_____，選用該裝置的理由是_____。

（4）為了防止生成的氣體從C裝置儀器a逸出，必須使a儀器_____。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】某化學(xué)興趣小組的同學(xué)做粗鹽提純實驗，如圖是同學(xué)們做粗鹽提純的實驗示意圖。

請回答下列問題：

(1)操作③中玻璃棒攪拌的作用是________________________。

(2)操作⑥中的錯誤是________________。

(3)粗鹽提純實驗中的操作順序為________________(填操作序號)，以及稱量精鹽并計算產(chǎn)率。

(4)操作④中，當(dāng)觀察到蒸發(fā)皿內(nèi)________________時，停止加熱，讓余熱蒸干剩余液體。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】研究性學(xué)習(xí)小組選擇“H2O2生成O2的快慢與什么因素有關(guān)”的課題進行探究，以下是他們探究的過程：

（假設(shè)）H2O2生成O2的快慢與催化劑種類有關(guān)。

（實驗方案）常溫下，在兩瓶同質(zhì)量、同濃度的H2O2溶液中，分別加入相同質(zhì)量的MnO2和水泥塊，測量各生成一瓶（相同體積）O2所需的時間。

（進行實驗）下圖是他們進行實驗的裝置圖，氣體發(fā)生裝置中A儀器的名稱是（1）_________，此實驗中B處宜采用的氣體收集方法是（2）_________。

（實驗記錄）

實驗編號

1

2

反應(yīng)物

5%H2O2

5%H2O2

催化劑

1g水泥塊

1gMnO2

時間

165s

46s

（結(jié)論）該探究過程得出的結(jié)論是（3）_____________。

（反思）H2O2在常溫下分解緩慢，加入MnO2或水泥塊后反應(yīng)明顯加快。若要證明MnO2和水泥塊是該反應(yīng)的催化劑，還需要增加實驗來驗證它們在化學(xué)反應(yīng)前后的（4）______和（5）______是否改變。

（實驗拓展）H2O2生成O2的快慢還與哪些因素有關(guān)？研究性學(xué)習(xí)小組進行了更深入的探究：

探究實驗一：濃度對化學(xué)反應(yīng)速率的影響

實驗步驟

現(xiàn) 象

結(jié) 論

取一支試管加入5mL 5%的過氧化氫溶液，然后加入等量的二氧化錳。

緩慢有少量氣泡冒出

（6）___________

另取一支試管加入5mL 15%的過氧化氫溶液，然后加入等量的二氧化錳。

迅速有大量氣泡冒出

請你設(shè)計：

實驗用品：試管、燒杯、熱水、冷水、5%過氧化氫溶液、15%過氧化氫溶液

探究實驗二：溫度對化學(xué)反應(yīng)速率的影響

實驗步驟

現(xiàn) 象

結(jié) 論

取一支試管加入5mL 15%的過氧化氫溶液，把試管放入盛有冷水的燒杯中

（9）______

溫度越高，過氧化氫分解的速率越大

取一支試管加入5mL（7）___ 的過氧化氫溶液，把試管放入盛有（8）___ 的燒杯中

（10）______

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】某實驗小組對教材內(nèi)測量空氣中氧氣體積分?jǐn)?shù)的實驗進行改進，并取得成功（裝置如圖）。

（實驗準(zhǔn)備）具支試管和小氣球內(nèi)空氣總體積為 50mL，注射 器中留下的空氣體積為 50mL，該裝置氣密性良好。

（實驗探究）裝入藥品，按圖所示連接好儀器。 用酒精燈在紅磷部位加熱，加熱時不斷推拉注射器活塞，氣球忽大忽小，并不斷將氣球中的氣體全部擠入試管中。

（現(xiàn)象分析）

（1）實驗開始時應(yīng)先檢查裝置氣密性。連接裝置后且其氣密 性良好，若將注射器向內(nèi)推，可觀察到氣球變_______________________（填 “大”或“小”）。

（2）加熱試管底部，紅磷被引燃，產(chǎn)生大量白煙，足量的紅磷在試管中未能全部燃燒，說 明試管內(nèi)剩余氣體具有的化學(xué)性質(zhì)為____________________。寫出紅磷燃燒的化學(xué)表達式：______________，此反應(yīng)屬于___________________（填“化合反應(yīng)”或“分解反應(yīng)”）。

（3）實驗結(jié)束后，停止加熱，待試管冷卻至室溫，將氣球內(nèi)的氣體全部擠入注射器內(nèi)，待 注射器活塞穩(wěn)定后，讀取注射器內(nèi)剩下氣體的體積為_____mL。

（得出結(jié)論）氧氣約占空氣總體積的 1/ 5

（反思評價）實驗中，加熱時不斷推拉注射器的目的為_____；此實驗與課本實驗比較的優(yōu)點為__________________________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖為過濾裝置，根據(jù)實驗回答下列問題：

（1）寫出標(biāo)號儀器的名稱：a__________，b__________；

（2）實驗過程中玻璃棒的作用是________________；

（3）過濾后發(fā)現(xiàn)濾液仍然渾濁，可能的原因是：____________，___________。(答出兩點即可)

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖為測定空氣中氧氣含量的實驗。圖中燒杯上方玻璃管(預(yù)先固定好)中部有一可左右滑動的活塞，活塞左端管內(nèi)密封有空氣，活塞右端的玻璃管口跟空氣連通，實驗開始前活塞處在刻度5 cm處。已知生石灰與水反應(yīng)能產(chǎn)生大量的熱；可燃物燃燒必須同時具備二個條件，一是有一定的溫度；二是有充足的氧氣。

（1）向燒杯內(nèi)加入適量水，與生石灰反應(yīng)的目的是_____________。

（2）可觀察到玻璃管內(nèi)開始發(fā)生的現(xiàn)象：白磷(足量)_____________，活塞向__________(填“左”或“右”）移動。

（3）實驗結(jié)束，恢復(fù)到常溫后，活塞應(yīng)停在約__________ cm處，據(jù)此可得出的結(jié)論是：____________ 。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】同學(xué)利用“多米諾骨牌“效應(yīng)，設(shè)計了如下氣體制取與性質(zhì)驗證的組合實驗。打開A中分液漏斗的活塞，很快看到E中導(dǎo)管口有氣泡冒出。請看圖回答問題：

（1）C中看到的現(xiàn)象是 ______________________________ ；

（2）E中反應(yīng)的化學(xué)式表達式為________________________；

（3）用F裝置收集氣體的依據(jù)是 ________________ 。檢驗F裝置中氣體是否收集滿的方法是_______________________ 。

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【題目】“比較出真知”，比較是科學(xué)實驗中常用的一種方法。小剛同學(xué)利用比較的方法探究得出了分子在不停地運動的結(jié)論。下面是他設(shè)計的實驗：在第一步中他所觀察到的現(xiàn)象是___；得出的結(jié)論是___.

進行第二步實驗時，還應(yīng)用到的一種儀器名稱是___，他在濾紙上每間隔一段距離滴加一滴酚酞試液，那么，棉花上滴加的物質(zhì)是___。放置一段時間后，他觀察到的現(xiàn)象是____，由此，說明了氨分子在不停地運動。

（反思）分子和原子質(zhì)量都很小，因此國際上采用相對原子質(zhì)量的方式來進行相關(guān)計算。(已知作為相對原子質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)的一種碳原子的質(zhì)量為1.993×10-23kg)小華查閱資料發(fā)現(xiàn)了一個鋁原子的質(zhì)量為4.482x10-26kg請幫他計算鋁原子的相對原子質(zhì)量____?

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同步練習(xí)冊答案