【題目】小強(qiáng)和小明兩位同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室用下列裝置制取幾種氣體.

1)小強(qiáng)想用高錳酸鉀制取一瓶氧氣應(yīng)選用的發(fā)生裝置是_____(填裝置序號(hào)),而小明認(rèn)為該裝置有一個(gè)小問題,請你幫助他:_____;實(shí)驗(yàn)室用該方法制取氧氣的化學(xué)方程式是_____。

2)在裝入藥品前,應(yīng)先進(jìn)行的一項(xiàng)操作是_____。

3)小明要制取少量CO2,他收集該氣體的裝置是(填裝置序號(hào))_____,選用該裝置的理由是_____。

4)為了防止生成的氣體從C裝置儀器a逸出,必須使a儀器_____。

【答案】A 在試管口塞一團(tuán)棉花 2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2 檢查裝置氣密性 D 二氧化碳密度比空氣的大 下端管口伸入液面以下

【解析】

1)高錳酸鉀制氧氣為固體加熱型,應(yīng)選用裝置A,為防止高錳酸鉀粉末堵塞導(dǎo)管,在試管口塞一團(tuán)棉花,反應(yīng)方程式為:2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2;

2)在有氣體參與、生成的化學(xué)反應(yīng)中,試驗(yàn)前都需要檢查裝置的氣密性;

3)二氧化碳密度小于空氣密度,應(yīng)用向上排空氣法收集,應(yīng)選D裝置;

4)使用C裝置制取氣體時(shí),長頸漏斗末端必須伸入到液面以下,防止氣體逸出。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】2015年,我國藥學(xué)家屠呦呦獲得諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎(jiǎng),也使得中國的青蒿素引起世人關(guān)注。青蒿素是從植物青蒿中提取的一種無色針狀晶體,化學(xué)式為C15H22O5,熔點(diǎn)為156157℃,易溶于氯仿、丙酮,可溶于乙醇、乙醚,幾乎不溶于水,對(duì)熱不穩(wěn)定,易分解。根據(jù)上述資料完成下列問題:

1)青蒿素中碳元素與氧元素的質(zhì)量比是__________;

2)根據(jù)描述請你寫出青蒿素的一條物理性質(zhì)_____________

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列說法不正確的是( )

A. 由Na和K得出,鈉元素和鉀元素的化學(xué)性質(zhì)相似

B. 石墨在高溫高壓催化劑作用下轉(zhuǎn)化為金剛石,這是物理變化

C. CO會(huì)與血液中的血紅蛋白結(jié)合導(dǎo)致中毒

D. 金剛石與石墨物理性質(zhì)存在很大的差異,是因?yàn)闃?gòu)成它們的碳原子排列方式不同

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】某同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖A~F氣體制取與性質(zhì)的組合裝置。請根據(jù)下圖回答問題。

1)寫出儀器a、b的名稱a ________,b_______

2A裝置中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式:___,利用A裝置制取氣體的優(yōu)點(diǎn):________。

3B裝置中觀察到的現(xiàn)象:______。

4D裝置中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式:_______。

5 E裝置中觀察到石蕊試液變紅,用反應(yīng)的化學(xué)方程式解釋產(chǎn)生該現(xiàn)象的原因_____。

6F裝置中觀察到的現(xiàn)象:______ ,出現(xiàn)該現(xiàn)象的原因有_______ 、______

7)小華用G裝置加熱高錳酸鉀制取氧氣時(shí),發(fā)現(xiàn)試管位置過高,他調(diào)節(jié)試管高度需要操作的旋鈕是 _________(填序號(hào))。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】右圖是 X、Y 兩種微粒的結(jié)構(gòu)示意圖。下列說法正確的是(

A.X 為原子,Y 為離子

B.X、Y 均屬于非金屬元素

C.X 在反應(yīng)中可失去 6 個(gè)電子

D.X Y 形成化合物的化學(xué)式為 YX

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】某同學(xué)用右圖所示儀器和藥品研究吸入空氣和呼出氣體的成分。

已知:二氧化碳可以使燃著的木條熄滅。

(1)向盛有呼出氣體的集氣瓶中滴加澄清石灰水,石灰水變渾濁不能說明呼出氣體中二氧化碳含量比空氣中多。若要證明這一觀點(diǎn),還需要補(bǔ)充進(jìn)行的實(shí)驗(yàn)是__________________。

2)將燃著的木條伸入盛有呼出氣體的集氣瓶中,觀察到木條熄滅,下列說法不合理的是_____

A.木條在空氣中能夠燃燒,說明空氣中有氧氣

B.木條在空氣中能夠燃燒,說明空氣中不含二氧化碳

C.因?yàn)槟緱l熄滅,所以呼出的氣體是二氧化碳

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】在宏觀、微觀和符號(hào)之間建立聯(lián)系是化學(xué)學(xué)科的特點(diǎn)。

1)構(gòu)成物質(zhì)的粒子之間的關(guān)系如圖所示:

①甲是______。②在鐵、二氧化碳和硫酸銅三種物質(zhì)中,由離子構(gòu)成的物質(zhì)是______,保持二氧化碳化學(xué)性質(zhì)的最小粒子是______(填具體粒子名稱)。

2A是鈣原子的結(jié)構(gòu)示意圖,B、C、D、E分別是四種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖。

Ax=______。

BC、D、E屬于_____種元素的粒子;其中屬于陽離子的是_____(填字母)。

D元素的相對(duì)原子質(zhì)量為19,則其原子核內(nèi)中子數(shù)為______。C元素與D元素形成化合物的化學(xué)式是_______

B、C、DE四種粒子中與A粒子化學(xué)性質(zhì)相似的是_______(填字母)。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下表是元素周期表的一部分:

周期

IA

0

1H

1.008

ⅡA

ⅢA

ⅣA

VA

ⅥA

ⅦA

2He

4.003

3Li

6.941

4Be

9.012

5B

10.81

6C

12.01

7N

14.01

8O

16.00

9F

19.00

10Ne

20.18

11Na

22.99

12Mg

24.31

13Al

26.98

14Si

28.09

15P

30.97

16S

32.06

17Cl

35.45

18Ar

39.95

112號(hào)元素的元素符號(hào)為_____;C元素的相對(duì)原子質(zhì)量為_____。

2)相對(duì)原子質(zhì)量為22.99的元素屬于_____(金屬非金屬”)Ne的化學(xué)性質(zhì)_____(填穩(wěn)定或活潑)。氮原子的最外層電子數(shù)為_____?茖W(xué)家宣布已人工合成了第116號(hào)元素,則此元素的核電荷數(shù)為_____

3)表中不同種元素最本質(zhì)的區(qū)別是_____(填字母)

A 質(zhì)子數(shù)不同 B 相對(duì)原子質(zhì)量不同 C 中子數(shù)不同

4)氧、氯、硫、磷在化學(xué)反應(yīng)中一般易_____電子(填“得”或“失”),鈉、鋁、鉀、鈣在化學(xué)反應(yīng)中一般易_____電子(填“得”或“失”)趨向達(dá)到相對(duì)穩(wěn)定結(jié)構(gòu)。

5)畫出氯離子的結(jié)構(gòu)示意圖_____。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】規(guī)范的操作是試驗(yàn)成功的基本保證。下面是有些同學(xué)的實(shí)驗(yàn)操作,請根據(jù)要求回答下列問題:

1A操作存在的錯(cuò)誤是____;

2B操作中,鐵絲燃燒的文字表達(dá)式為:____;把鐵絲盤成螺旋狀的理由是_____ ;

3)用C操作讀出的水的體積比實(shí)際體積________(填偏大偏小);

4D操作可能造成的不良后果是_________

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