8.在燒杯A中裝入20mL濃鹽酸.在燒杯B中裝入10mL紫色的石蕊試液.用一只大燒杯把A、B兩燒杯罩在一起(如圖).過(guò)幾分鐘后,看到小燒杯B中裝的溶液變成紅色.
提出問(wèn)題:上述現(xiàn)象說(shuō)明了什么?
對(duì)上述現(xiàn)象的看法不一,可能作出不同的假設(shè).請(qǐng)你仔細(xì)閱讀如表中的示例,然后填寫表中空格.
作出假設(shè)實(shí)驗(yàn)探究
示例B燒杯中的溶液要過(guò)一會(huì)兒才變色,與A燒杯無(wú)關(guān)用潔凈燒杯C配好20mL石蕊試液.靜置,觀察現(xiàn)象
1大燒杯壁上沾某種物質(zhì),散發(fā)出的肉眼看不見的粒子與B燒杯中的溶液接觸,使其變紅另取一只燒杯,重新配制紫色的石蕊試液,將其單獨(dú)放在大燒杯里,觀察現(xiàn)象
2燒杯A中的濃鹽酸,散發(fā)出一種肉眼看不見的粒子,慢慢滴溶解到B燒杯紫色的石蕊試液中,使紫色的石蕊試液變紅小心聞燒杯A中的溶液的氣味,取少量的石蕊試液注入試管中,滴入濃鹽酸,觀察現(xiàn)象

分析 微觀粒子是不斷運(yùn)動(dòng)的,濃鹽酸中的氯化氫分子不斷的運(yùn)動(dòng),當(dāng)運(yùn)動(dòng)到石蕊試液中時(shí),和水結(jié)合成鹽酸,能使石蕊試液變紅色.

解答 解:1、假設(shè):大燒杯壁上沾某種物質(zhì),散發(fā)出的肉眼看不見的粒子與B燒杯中的溶液接觸,使其變紅;
探究:另取一只燒杯,重新配制紫色的石蕊試液,將其單獨(dú)放在大燒杯里,觀察現(xiàn)象.
2、假設(shè):燒杯A中的濃鹽酸,散發(fā)出一種肉眼看不見的粒子,慢慢滴溶解到B燒杯紫色的石蕊試液中,使紫色的石蕊試液變紅;
探究:小心聞燒杯A中的溶液的氣味,取少量的石蕊試液注入試管中,滴入濃鹽酸,觀察現(xiàn)象.
實(shí)驗(yàn)過(guò)程如下表所示:

作出假設(shè)實(shí)驗(yàn)探究
1大燒杯壁上沾某種物質(zhì),散發(fā)出的肉眼看不見的粒子與B燒杯中的溶液接觸,使其變紅另取一只燒杯,重新配制紫色的石蕊試液,將其單獨(dú)放在大燒杯里,觀察現(xiàn)象
2燒杯A中的濃鹽酸,散發(fā)出一種肉眼看不見的粒子,慢慢滴溶解到B燒杯紫色的石蕊試液中,使紫色的石蕊試液變紅小心聞燒杯A中的溶液的氣味,取少量的石蕊試液注入試管中,滴入濃鹽酸,觀察現(xiàn)象

點(diǎn)評(píng) 合理設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn),科學(xué)地進(jìn)行實(shí)驗(yàn)、分析實(shí)驗(yàn),是得出正確實(shí)驗(yàn)結(jié)論的前提,因此要學(xué)會(huì)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)、進(jìn)行實(shí)驗(yàn)、分析實(shí)驗(yàn),為學(xué)好化學(xué)知識(shí)奠定基礎(chǔ).

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

18.放氫氧化鈉溶液的試劑瓶不能用玻璃塞,其原因是會(huì)發(fā)生如下的化學(xué)反應(yīng):SiO2+2NaOH=X+H2O  則X的化學(xué)式為Na2SiO3

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

19.碳及碳的化合物在人類生產(chǎn)生活中應(yīng)用廣泛,隨著科技的發(fā)展,含碳元素的新材料不斷涌現(xiàn).請(qǐng)根據(jù)所學(xué)知識(shí)回答下列問(wèn)題
(1)科學(xué)家發(fā)現(xiàn)了一種固定和利用CO2的方法,用CO2和NH3為原料合成尿素[CO(NH22],同時(shí)生成水,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為CO2+2NH3$\frac{\underline{\;一定條件\;}}{\;}$CO(NH22+H2O
(2)如圖“碳海綿”是已知最輕的固體材料,只由碳元素組成,具有多孔結(jié)構(gòu),彈性好.它對(duì)石油有很強(qiáng)的吸附能力(不吸水 ),將吸人的石油擠出后仍可恢復(fù)原狀.下列關(guān)于碳海綿的說(shuō)法不正確的是D(填字母序號(hào));
A.具有吸附性              B.可重復(fù)使用
C.可處理海上泄漏的石油   D.一種復(fù)合材料
(3)倡導(dǎo)“低碳”生活,主要是為了減少CO2(填化學(xué)式)的排放量;
(4)關(guān)閉天然氣閥門,火焰熄滅,原因是撤離可燃物.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

16.水是重要的物質(zhì),在實(shí)驗(yàn)室中常用于溶解物質(zhì),配制溶液.
(1)水是最常見的溶劑,將少量下列物質(zhì)分別加入水中,不能形成溶液的是ACD.
A.面粉      B.白糖      C.冰塊      D.植物油       E.硝酸鉀
(2)汽車、電動(dòng)車一般使用鉛酸蓄電池,某鉛酸蓄電池使用的酸溶液是質(zhì)量分?jǐn)?shù)為20%的稀硫酸.請(qǐng)回答下列有關(guān)問(wèn)題:
①若用100g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為98%的濃硫酸(密度為1.84g/cm3)配制該稀硫酸時(shí),需要蒸餾水(密度為1g/cm3)的體積為390ml;
②該實(shí)驗(yàn)的主要步驟有:計(jì)算、量取、稀釋配制、裝瓶并貼標(biāo)簽.
③用量筒量取濃硫酸時(shí)俯視讀數(shù),所配溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)小于20%(填“大于”、“小于”或“等于”).
(3)向50mL水(密度為1g/mL)中溶解一定量KNO3固體的操作如下,請(qǐng)根據(jù)如圖甲實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象和溶解度曲線回答.

①A、B、C中一定是飽和溶液的是B,一定是不飽溶液的是A;(填字母)
②當(dāng)x=5.8g時(shí),B中恰好沒有固體剩余;
③硝酸鉀從溶液中析出晶體常用降溫結(jié)晶(或冷卻熱飽和溶液)方法.
(4)如圖乙為A、B、C三種物質(zhì)的溶解度曲線,完成下列問(wèn)題:
①P點(diǎn)表示的含義是t2℃時(shí)A、B的溶解度相等.
②將t2℃時(shí)A、B、C三種物質(zhì)的飽和溶液各100g降溫到t1℃時(shí),所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)的大小關(guān)系是B>A>C.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

3.請(qǐng)根據(jù)如圖幾種裝置.分析并回答下列問(wèn)題:

(1)寫出裝置中儀器的名稱:a是集氣瓶;b是長(zhǎng)頸漏斗.
(2)寫出A裝置中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式:2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑.
(3)B裝置中二氧化錳的作用是催化作用.
(4)某同學(xué)為探究二氧化碳?xì)怏w的性質(zhì),取一朵用石蕊溶液染成紫色的干燥小花,將小花用水噴濕,放入C中的收集裝置內(nèi),一段時(shí)間后,觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象為濕潤(rùn)的紫色小花變成了紅色.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

13.下列有關(guān)乙醇的說(shuō)法,錯(cuò)誤的是( 。
A.乙醇由三種元素組成
B.乙醇分子中,碳、氫、氧原子個(gè)數(shù)比為2:6:1
C.乙醇中,碳、氫、氧三種元素質(zhì)量比為12:3:8
D.乙醇中,碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)=$\frac{12}{46}$×100%=26.1%

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

20.正確的實(shí)驗(yàn)操作對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果很重要.在實(shí)驗(yàn)課上,老師要求學(xué)生配制10%的氫氧化鈉溶液50.0g.
(1)甲同學(xué)正確計(jì)算出需要固體氫氧化鈉的質(zhì)量為5g.
(2)乙同學(xué)再溶解步驟中用到的玻璃儀器除燒杯外,還用到了儀器玻璃棒.
(3)丙同學(xué)按如圖所示的操作稱量氫氧化鈉固體,請(qǐng)指出圖中的錯(cuò)誤(至少一處):砝碼與藥品位置放反了,氫氧化鈉不能放在紙片上稱量.
(4)若其他操作步驟都正確,丙同學(xué)按如圖所示進(jìn)行實(shí)驗(yàn),最后得到的氫氧化鈉溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)小于10%(填“大于”、“小于”或“等于”)

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

17.第十一屆全國(guó)運(yùn)動(dòng)會(huì)將于2009年10月在山東濟(jì)南開幕.濟(jì)南是以泉城而聞名.為了全運(yùn)會(huì)的順利召開,保護(hù)環(huán)境,人人有責(zé).下列做法,與環(huán)境保護(hù)的倡導(dǎo)不相符的是(  )
①污水排入大明湖;
②隨意丟棄方便袋;
③植樹種花搞綠化;
④禁用含磷洗衣粉;
⑤護(hù)城河旁燒垃圾.
A.①⑤B.①③C.①②⑤D.③④

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

18.如圖四個(gè)圖象中能正確反應(yīng)其對(duì)應(yīng)實(shí)驗(yàn)操作的是( 。
A.
向氫氧化鈉溶液中加水
B.
向一定量的氯化鈣和鹽酸的混合溶液中不斷加入碳酸鈉溶液
C.
         水的電解
D.
           加熱堿式碳酸銅

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同步練習(xí)冊(cè)答案