分析 (1)利用溶質(zhì)質(zhì)量=溶液質(zhì)量×溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù),進行分析解答.
(2)根據(jù)溶解操作所需的儀器,進行分析解答.
(3)托盤天平的使用要遵循“左物右碼”的原則,且氫氧化鈉具有腐蝕性,進行分析解答.
(4)丙同學按如圖所示進行實驗,砝碼和食鹽放反了,會造成實際所取的溶質(zhì)的質(zhì)量偏小,進行分析解答.
解答 解:(1)配制10%的氫氧化鈉溶液50.0g,需要固體氫氧化鈉的質(zhì)量為50.0g×10%=5g.
(2)乙同學再溶解步驟中用到的玻璃儀器除燒杯外,還用到了儀器是玻璃棒.
(3)托盤天平的使用要遵循“左物右碼”的原則,且氫氧化鈉具有腐蝕性,應放在玻璃器皿中稱量,故圖中的錯誤是砝碼與藥品位置放反了,且氫氧化鈉不能放在紙片上稱量.
(4)丙同學按如圖所示進行實驗,砝碼和食鹽放反了,會造成實際所取的溶質(zhì)的質(zhì)量偏小,則使溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)偏。
故答案為:(1)5;(2)玻璃棒;(3)砝碼與藥品位置放反了,氫氧化鈉不能放在紙片上稱量;(4)小于.
點評 本題難度不大,明確配制一定溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)的溶液實驗步驟、注意事項等是正確解答本題的關鍵.
科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 節(jié)約每一滴水每一度電 | B. | 將廢棄的干電池扔入河道 | ||
C. | 短途旅行時用自行車代替機動車 | D. | 垃圾分類后放入指定的垃圾箱 |
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 煮沸的雞肉湯比煮沸的水溫度高 | |
B. | 用水能夠鑒別硝酸銨固體和生石灰 | |
C. | 生鐵和鋼都是鐵的合金,主要成分都是鐵 | |
D. | 空氣中體積含量最少的是稀有氣體 |
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科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題
作出假設 | 實驗探究 | |
示例 | B燒杯中的溶液要過一會兒才變色,與A燒杯無關 | 用潔凈燒杯C配好20mL石蕊試液.靜置,觀察現(xiàn)象 |
1 | 大燒杯壁上沾某種物質(zhì),散發(fā)出的肉眼看不見的粒子與B燒杯中的溶液接觸,使其變紅 | 另取一只燒杯,重新配制紫色的石蕊試液,將其單獨放在大燒杯里,觀察現(xiàn)象 |
2 | 燒杯A中的濃鹽酸,散發(fā)出一種肉眼看不見的粒子,慢慢滴溶解到B燒杯紫色的石蕊試液中,使紫色的石蕊試液變紅 | 小心聞燒杯A中的溶液的氣味,取少量的石蕊試液注入試管中,滴入濃鹽酸,觀察現(xiàn)象 |
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 干冰用作致冷劑--干冰是冰 | |
B. | 在空氣中金屬鐵比鋁易銹蝕--鐵比鋁活潑 | |
C. | 用炭黑墨汁書寫的字經(jīng)久不變色--常溫下,碳的化學性質(zhì)穩(wěn)定 | |
D. | 制糖工業(yè)用活性炭脫色制白糖--活性炭和有色物質(zhì)反應 |
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科目:初中化學 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | t1℃時,B物質(zhì)的溶解度為40g | |
B. | t2℃時,三種物質(zhì)的溶解度由大到小的順序為:A>B>C | |
C. | 要將C的不飽和溶液轉(zhuǎn)化為飽和溶液可以采取降溫的方法 | |
D. | 要使A從其熱飽和溶液中析出,可采用冷卻溶液法 |
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
實驗內(nèi)容 | 實驗結(jié)論 | |
A | 帶有火星的木條置于氧氣瓶中,木條復燃 | 氧氣有可燃性 |
B | CO2通入紫色石蕊試液中,石蕊試液變紅色 | CO2具有酸性 |
C | 稀鹽酸滴入氫氧化鈉溶液中,未觀察到明顯現(xiàn)象 | 沒有發(fā)生化學反應 |
D | 氯化鈣溶液滴入某溶液中,出現(xiàn)白色沉淀 | 溶液中可能含有CO32- |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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