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少年兒童按下圖時間就餐，口腔殘留食物的pH在一天中的變化如下：

已知口腔若經常保持酸性，容易發(fā)生蛀牙，如果只從這一點考慮，你認為三次刷牙時間最好安排在

A．三次吃點心后                         B．早、午、晚餐前

C．早餐、午餐、晚睡前                   D．早、午、晚餐后

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：


下列鑒別方法不能把待鑒別的物質區(qū)分開的是

待鑒別的物質

鑒別方法

A

硬水和軟水

加肥皂水

B

硫酸銨溶液和硝酸鉀溶液

加氯化鋇溶液

C

羊毛面料和腈綸面料

抽絲點燃聞氣味

D

氫氧化鈉溶液和碳酸鈉溶液

加無色酚酞試液

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科目：初中化學 來源： 題型：


下列變化過程中有白煙產生的是（    ）

A．硫在空氣中燃燒                 B．鐵絲在氧氣中燃燒

C．紅磷在空氣中燃燒               D．盛有濃鹽酸的試劑瓶露置在空氣中

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科目：初中化學 來源： 題型：


學習化學離不開實驗．

（1）小明同學在家里利用替代品進行相關實驗．如：配制較多溶液時用玻璃杯代替如圖1所示的儀器中的　            （填儀器名稱，下同）；攪拌時用筷子代替　     　．

（2）①寫出實驗室制取二氧化碳的化學方程式　                     　．

 ②小明同學選用片狀的雞蛋殼和　       （填一種廚房調味品）反應來制取二氧化碳，并利用礦泉水瓶、玻璃杯、橡皮塞、導管、止水夾等組裝了如圖2所示甲、乙氣體發(fā)生裝置．比較甲、乙裝置，甲裝置的優(yōu)點是　     （填序號）．

A．反應過程中可以添加固體藥品      B．可以控制反應的發(fā)生與停止

③選用甲裝置可以進行的實驗是　   　（填序號）．

A．塊狀的胡蘿卜與過氧化氫溶液制氧氣      B．加熱高錳酸鉀固體制氧氣

 C．粉末狀的鋅與稀硫酸制氫氣               D．濃硫酸與甲酸共熱制一氧化碳

④收集二氧化碳常選用裝置　   　（填編號，下同）；若收集氨氣應選用裝置　   　（已知氨氣極易溶于水，密度比空氣�。�

 ⑤下列哪些方法可檢驗二氧化碳已收集滿　   　（填序號）．

 A．將點燃的木條伸至集氣瓶中部        B．將濕潤的藍色石蕊試紙伸至集氣瓶口

 C．將點燃的木條伸至集氣瓶口          D．將帶火星的木條伸至集氣瓶口．

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科目：初中化學 來源： 題型：


下列粒子結構示意圖中，說法不正確的是

A．①④表示同種元素

B．②表示的元素在化合物中通常顯+2價

C．①③④表示的都是離子

D．③④表示的都是陽離子

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科目：初中化學 來源： 題型：


如下圖所示，將足量的某鐵粉用水均勻地粘在試管內壁上。將試管倒立在裝有水的燒杯中。實驗過程中，觀察到試管內液面緩慢上升。下列分析錯誤的是

A．水能進入試管的最大體積約為試管容積的1／5

B．該鐵粉在試管內發(fā)生了氧化反應

C．這一實驗可以驗證空氣的組成不是單一的

D．如把該鐵粉改為木炭粉，兩者的現(xiàn)象完全相同

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科目：初中化學 來源： 題型：


為了達到收舊利廢節(jié)能減排的目的，從含有金屬鎂、鐵、銅的粉末中，分離和提取出重要化工原料MgSO4和有關金屬，實驗過程如下：

請回答：

（1）操作①中被磁鐵吸引的金屬A是__________；

（2）在蒸發(fā)過程中需要使用玻璃棒，其作用是______________________________；

（3）寫出步驟②所涉及的化學反應方程式：___________________________________；

（4）實驗步驟②中除了加入稀硫酸外，還可選用下列試劑__________（填標號）。

a．硫酸銅溶液           b．氯化鈉溶液       c．硝酸銀溶液

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科目：初中化學 來源： 題型：


常溫下，在兩個各盛有100mL水的燒杯中，分別加入相同質量的甲、乙兩種物質，使其充分溶解，并恢復到原溫度，結果如下圖所示。下列說法中正確的是

A．該溫度下的溶解度：甲＞乙        B．升高溫度，剩余的甲固體繼續(xù)溶解

C．甲溶液可能是飽和溶液            D．乙溶液可能是飽和溶液

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科目：初中化學 來源： 題型：


下列除去雜質(在括號內)選用的試劑(在箭頭右側)錯誤的是

A．CO2氣體(H2O)→固體氫氧化鈉            B．KNO3溶液（NaCl）→降溫結晶

   C．C (CuO) →稀硫酸                       D．CO氣體(CO2) →氫氧化鈉溶液

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