5.有一瓶因保存不當(dāng)而部分變質(zhì)的氫氧化鈉固體,現(xiàn)在需要測定其組成,以探究其變質(zhì)程度.為了測定其組成成分,某研究小組稱取了5.32g的NaOH樣品(雜質(zhì)為Na2CO3),然后配制成溶液并向溶液中逐滴加入稀鹽酸,根據(jù)生成CO2的質(zhì)量來測定其中Na2CO3的質(zhì)量,并進(jìn)一步確定樣品中NaOH的變質(zhì)程度.已知實(shí)驗(yàn)測得加入稀鹽酸的質(zhì)量與產(chǎn)生CO2氣體的質(zhì)量關(guān)系如下圖所示.試求:
(1)反應(yīng)生成的氣體的質(zhì)量為0.88g.
(2)樣品中氫氧化鈉的質(zhì)量是多少?
(3)反應(yīng)后剛結(jié)束時(shí)溶液中NaCl的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少?

分析 (1)根據(jù)分析圖象可知,二氧化碳的最大質(zhì)量是0.88克進(jìn)行解答;
(2)根據(jù)碳酸鈉與鹽酸反應(yīng)的方程式,由二氧化碳的質(zhì)量求出碳酸鈉的質(zhì)量、生成的氯化鈉的質(zhì)量,由碳酸鈉的質(zhì)量即可求出氫氧化鈉的質(zhì)量;
(3)由氫氧化鈉的質(zhì)量可求出與鹽酸反應(yīng)生成的氯化鈉的質(zhì)量,再根據(jù)溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的計(jì)算公式最后求出反應(yīng)后剛結(jié)束時(shí)溶液中NaCl的質(zhì)量分?jǐn)?shù).

解答 解:(1)分析圖象可知,二氧化碳的最大質(zhì)量是0.88g;
(2)設(shè)生成0.88克二氧化碳消耗的碳酸鈉的質(zhì)量為x 生成的氯化鈉的質(zhì)量為y
Na2CO3+2HCl═2NaCl+H2O+CO2
  106       117        44
   x         y        0.88g
$\frac{106}{44}=\frac{x}{0.88g}$   解得:x=2.12g   y=2.34g
所以氫氧化鈉的質(zhì)量為:5.32g-2.12g=4.2g
(3)設(shè)4.2g氫氧化鈉與鹽酸反應(yīng)生成的氯化鈉的質(zhì)量為z,
NaOH+HCl═NaCl+H2O
40        58.5
4.2g       z
$\frac{40}{58.5}=\frac{4.2g}{z}$   解得:z=6.1425g 
反應(yīng)后剛結(jié)束時(shí)溶液中NaCl的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是:$\frac{2.34g+6.1425g}{5.32g-0.88g+100g}×100%$≈8%
答:(1)0.88g.
(2)樣品中氫氧化鈉的質(zhì)量是4.2g.
(3)反應(yīng)后剛結(jié)束時(shí)溶液中NaCl的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是8%.

點(diǎn)評 本題主要考查了根據(jù)化學(xué)方程式的計(jì)算和有關(guān)溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的計(jì)算.培養(yǎng)學(xué)生分析圖形的能力,掌握化學(xué)計(jì)算的格式和規(guī)范性.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

20.下列括號(hào)中對日常生活的變化判斷正確的是A
A.嘴嚼米飯時(shí)有甜味(化學(xué)變化)         
B.玻璃窗破裂(化學(xué)變化)
C.二氧化碳使澄清的石灰水變渾濁(物理變化)
D.純凈物加熱后變?yōu)榛旌衔铮ɑ瘜W(xué)變化)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

16.在①潔凈的空氣;②液態(tài)氧;③四氧化三鐵;④氯酸鉀;⑤二氧化碳;⑥自來水⑦加熱高錳酸鉀后的固體⑧水蒸氣中
(1)屬混合物的是①⑥⑦(填序號(hào),下同);
(2)屬于純凈物的是②③④⑤⑧;屬于單質(zhì)的是②;屬于化合物的是③④⑤⑧;屬于氧化物的是③⑤⑧.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

13.請計(jì)算氯酸鉀(KClO3)中氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù).(精確到0.1%)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

20.黃銅是一種重要的金屬,它是銅和鋅的合金,可用來制造機(jī)器、電器零件及日常用品.為了測定黃銅樣品的組成,取五份樣品分別加稀硫酸反應(yīng),其實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄如下:
樣品第1份第2份第3份第4份第5份
取樣品質(zhì)量(g)40.040.040.040.040.0
取稀硫酸質(zhì)量(g)30.060.090.0120.0150.0
產(chǎn)生氣體質(zhì)量(g)0.30.60.91.01.0
按要求回答下列問題:
(1)根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)分析,從第4份開始,金屬已經(jīng)反應(yīng)完全了.
(2)列式計(jì)算該黃銅樣品中金屬鋅的質(zhì)量分?jǐn)?shù).(要求寫出計(jì)算過程)
(3)列式計(jì)算稀硫酸的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù).(要求寫出計(jì)算過程)
(4)在給出的坐標(biāo)紙上,畫出40.0g樣品中加稀硫酸的質(zhì)量與產(chǎn)生氣體質(zhì)量的關(guān)系曲線.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

10.某班同學(xué)用如圖裝置測定空氣里氧氣的含量.先用彈簧夾夾住乳膠管.點(diǎn)燃紅磷,伸入瓶中并塞上瓶塞.待紅磷熄滅并冷卻后,打開彈簧夾,觀察廣口瓶內(nèi)水面變化情況.實(shí)驗(yàn)完畢,甲同學(xué)的廣口瓶內(nèi)水面上升明顯小于原瓶內(nèi)空氣體積的$\frac{1}{5}$,乙同學(xué)的廣口瓶內(nèi)水面上升明顯大于原瓶內(nèi)空氣體積的$\frac{1}{5}$,丙同學(xué)廣口瓶內(nèi)水面上升則非常接近原瓶內(nèi)空氣體積的$\frac{1}{5}$.下列對上述三種現(xiàn)象解釋合理的是①②③④⑤⑥(填序號(hào))     
①甲同學(xué)可能使用紅磷的量不足,瓶內(nèi)氧氣沒有消耗完
②甲同學(xué)可能未塞緊瓶塞,紅磷熄滅冷卻時(shí)外界空氣進(jìn)入瓶內(nèi)
③乙同學(xué)可能沒夾緊彈簧夾,紅磷燃燒時(shí)瓶內(nèi)部分空氣受熱從導(dǎo)管逸出
④乙同學(xué)可能插入燃燒匙太慢,塞緊瓶塞之前,瓶內(nèi)部分空氣受熱逸出
⑤丙同學(xué)通過實(shí)驗(yàn)得出的結(jié)論是氧氣約占空氣總體積的$\frac{1}{5}$,于是他推理得出紅磷不能在氮?dú)庵腥紵?br /> ⑥丙同學(xué)認(rèn)為瓶內(nèi)水面上升一定高度后,不能繼續(xù)上升,可以說明氮?dú)獠灰兹苡谒?/div>

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

17.如圖所示的基本實(shí)驗(yàn)操作中錯(cuò)誤的是(  )
A.
  滴加少量液體
B.
   塞緊橡皮塞
C.
    讀取液體體積
D.
    聞氣體氣味

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

14.下列各組離子可能大量共存的是( 。
A.含有大量NO3-的澄清透明溶液中:K+、Cu2+、Cl-、Na+
B.能與金屬鋁反應(yīng)放出氫氣的溶液中:K+、NO3-、Cl-、NH4+
C.含有較多鹽酸的溶液中:Na+、HCO3-、SO42-、Cl-
D.pH=7的溶液:Fe3+、Mg2+、SO42-、Cl-

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

15.下列說法正確的是( 。
A.水是由兩個(gè)氫元素和一個(gè)氧元素組成
B.水是由一個(gè)氫分子和一個(gè)氧原子組成
C.水分子是由氫元素和氧元素構(gòu)成
D.水是由氫元素和氧元素組成

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