【題目】將暗紫色固體A加熱得到固體B和C，同時(shí)得到無(wú)色氣體D，把帶火星的木條伸入D中，帶火星的木條復(fù)燃，把C加入另一種白色固體E中，混合加熱，又能得到D，并得到白色固體F。

（1）寫(xiě)出以上物質(zhì)的化學(xué)符號(hào)：

A_____，B_____，C_____，D_____，E_____，F_____

（2）寫(xiě)出A→B+C+D反應(yīng)的文字表達(dá)式_____。

【答案】KMnO4 K2MnO4 MnO2 O2 KClO3 KCl 高錳酸鉀錳酸鉀+二氧化錳+氧氣

【解析】

把帶火星的木條伸入D中，帶火星的木條復(fù)燃，所以D具有助燃性，D是氧氣，將暗紫色固體A加熱得到固體B和C，同時(shí)得到氧氣，高錳酸鉀在加熱的條件下生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣，所以B、C是錳酸鉀和二氧化錳中的一種，把C加入另一種白色固體E中，混合加熱，又能得到氧氣，并得到白色固體F，氯酸鉀在二氧化錳的催化作用下加熱生成氯化鉀和氧氣，所以C是二氧化錳，B是錳酸鉀，E是氯酸鉀，F是氯化鉀。

（1）把帶火星的木條伸入D中，帶火星的木條復(fù)燃，則D是氧氣，將暗紫色固體A加熱得到固體B和C，同時(shí)得到氧氣，高錳酸鉀在加熱的條件下生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣，則B、C是錳酸鉀和二氧化錳中的一種，把C加入另一種白色固體E中，混合加熱，又能得到氧氣，并得到白色固體F，氯酸鉀在二氧化錳的催化作用下加熱生成氯化鉀和氧氣，故C是二氧化錳，B是錳酸鉀，E是氯酸鉀，F是氯化鉀，故A是KMnO4，B是K2MnO4，C是MnO2，D是O2，E是KClO3，F是KCl。

（2）A→B+C+D的反應(yīng)是高錳酸鉀在加熱的條件下生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣，文字表達(dá)式為

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】固體粉末可能由氫氧化鈉、碳酸鈉、氯化鈉、硝酸鎂、硝酸鋇、硫酸鈉、硫酸銅中的一種或幾種物質(zhì)組成。為確定其成分，實(shí)驗(yàn)如下

（1）變成無(wú)色溶液的操作①中玻璃棒的作用是__________。

（2）測(cè)量pH值的操作方法是_________________。

（3）生成白色沉淀甲的化學(xué)方程式為_______________。

（4）固體X中一定含有的物質(zhì)是_____________。

（5）溶液A中先加入過(guò)量稀硝酸的目的是___________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】實(shí)驗(yàn)室某粗鹽樣品（所含雜質(zhì)為氯化鈣和一些難溶性物質(zhì)），為測(cè)其氯化鈉含量進(jìn)行如圖實(shí)驗(yàn)，流程圖如圖：

請(qǐng)結(jié)合實(shí)驗(yàn)及相關(guān)數(shù)據(jù)回答下列問(wèn)題：

（1）請(qǐng)寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)過(guò)程中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式_____。

（2）根據(jù)已知條件寫(xiě)出求解所加10g碳酸鈉溶液中碳酸鈉質(zhì)量（X）的比例式_____；

（3）粗鹽中氯化鈉的含量為_____；

（4）若向最終所得不飽和溶液加入4.18g水，則所得溶液的溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_____；

（5）若將實(shí)驗(yàn)后的溶液蒸發(fā)，得到氯化鈉固體所需要的儀器有帶鐵圈的鐵架臺(tái)、酒精燈，還需要的儀器有_____。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】英國(guó)科學(xué)家法拉第曾為少年兒童做過(guò)“母子火焰”實(shí)驗(yàn)。據(jù)此實(shí)驗(yàn)，下列有關(guān)分析說(shuō)法錯(cuò)誤的是（　�。�

A. 要使實(shí)驗(yàn)成功，導(dǎo)管不宜過(guò)長(zhǎng)

B. 子火焰中燃燒的物質(zhì)是石蠟蒸氣

C. 這一現(xiàn)象說(shuō)明蠟燭中的石蠟沸點(diǎn)較低，受熱易成氣態(tài)

D. 導(dǎo)管的一端插入母火焰的中心部位是因?yàn)樵撎幯鯕夂艹渥?/span>

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是用紅磷燃燒法測(cè)定空氣里氧氣含量的裝置圖，有關(guān)此實(shí)驗(yàn)的結(jié)論與分析錯(cuò)誤的是

A．此實(shí)驗(yàn)證明，氧氣約占空氣體積的1/5

B．此實(shí)驗(yàn)證明，反應(yīng)后組氣瓶?jī)?nèi)剩余的氣體，既不易溶于水，也不支持燃燒

C．該實(shí)驗(yàn)中的紅磷還可以用硫來(lái)代替

D．若該實(shí)驗(yàn)沒(méi)有達(dá)到預(yù)期目的，可能的原因之一是裝置氣密性不好造成的

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是元素周期表的一部分，請(qǐng)按要求回答：

(1)磷元素的相對(duì)原子質(zhì)量為___；

(2)某元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖如圖，它在表中的位置是___(填“④““②”或③”)，在化學(xué)反應(yīng)中一般易___(填“得到”或“失去”)電子，它屬于___(填“金屬”或“非金屬”)元素。

(3)原子序號(hào)為8和11的元素名稱分別為__、___，它們組成化合物的化學(xué)式___。

(4)近來(lái)，科學(xué)家宣布已人工合成了第118號(hào)元素，則此元素的核電荷數(shù)為___。

(5)表中，不同種元素最本質(zhì)的區(qū)別是___(填字母)。

A 質(zhì)子數(shù)不同 B 相對(duì)原子質(zhì)量不同 C 中子數(shù)不同

(6)表中，鉀原子核內(nèi)的中子數(shù)是___。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】某�；瘜W(xué)興趣小組利用數(shù)字化傳感器探究

鹽酸和氫氧化鈉的酸堿中和反應(yīng)，燒杯中溶液pH變化如圖所示。下列說(shuō)法正確的是（ ）

A. 圖中a點(diǎn)所示溶液呈堿性

B. 圖中c點(diǎn)所示溶液中陰離子只有OH-

C. 圖中a點(diǎn)所示溶液中含有的溶質(zhì)是NaCl和HCl

D. 該實(shí)驗(yàn)是將鹽酸逐滴滴入氫氧化鈉溶液中

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】在宏觀、微觀和符號(hào)之間建立聯(lián)系是化學(xué)學(xué)科的特點(diǎn)。

(1)物質(zhì)的組成及構(gòu)成關(guān)系如圖所示，圖中①表示的是__________，②表示的是__________。

(2)下列說(shuō)法正確的是__________(填序號(hào))。

A．二氧化碳是由碳和氧氣混合而成的

B．二氧化碳是由二氧化碳分子構(gòu)成的

C．二氧化碳是由碳、氧兩種元素組成的

D．二氧化碳是由一個(gè)碳原子和兩個(gè)氧原子構(gòu)成的

(3)如圖是氟、鈉、氯三種元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖。

①氯原子的結(jié)構(gòu)示意圖中x的數(shù)值是__________。

②氟和氯兩種元素的化學(xué)性質(zhì)具有相似性的原因是它們?cè)拥?/span>__________相同。

③鈉和氯兩種元素最本質(zhì)的區(qū)別是它們?cè)又械?/span>__________不同。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】A~H都是初三化學(xué)前三個(gè)單元中的常見(jiàn)物質(zhì)，A、B均為黑色粉末，C、D在常溫時(shí)均呈液態(tài)，B和C混合立即產(chǎn)生大量的無(wú)色氣體H，H能使帶火星的木條復(fù)燃，加熱E和B的混合物也有H氣體生成，它們之間有如下的轉(zhuǎn)化關(guān)系，且B在反應(yīng)①和③中前后質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)均不變，試回答下列問(wèn)題：

（1）寫(xiě)出下列物質(zhì)的名稱。

A、_________ D、___________ E、_________ F、_____________

（2） 寫(xiě)出H和A反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式____________________。屬于____________反應(yīng)（基本反應(yīng)類型）

（3）寫(xiě)出反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式___________；B在該反應(yīng)中起____________作用。

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