【題目】碘元素對(duì)人體健康的影響很大,人體缺碘會(huì)引發(fā)疾病。食用加碘鹽可以補(bǔ)充碘元素,如圖是超市銷售的一種加碘食鹽標(biāo)簽上的部分文字說(shuō)明。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)該加碘食鹽是___(填“純凈物”或“混合物”)。
(2)該加碘食鹽中含碘元素的質(zhì)量為___mg;人體缺碘容易會(huì)引發(fā)的疾病是______
(3)據(jù)圖中使用和保存推斷該食鹽的性質(zhì):__。(寫一點(diǎn))
(4)工業(yè)上用雙氧水與碘化鉀(KI)反應(yīng)制備碘酸鉀,同時(shí)生成水,請(qǐng)寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式__。
【答案】混合物 10 甲狀腺腫大 易潮解或受熱易分解等 3H2O2+KI=KIO3+3H2O
【解析】
(1)該加碘食鹽中含有氯化鈉和碘酸鉀,屬于混合物。
(2)該加碘食鹽中含碘元素的質(zhì)量為500g=05kg,則0.5kg×20mg/kg=10mg;人體缺碘容易會(huì)引發(fā)的疾病是:甲狀腺腫大,所以要適量補(bǔ)充碘元素;
(3)該食鹽不能產(chǎn)時(shí)間加熱,需要防潮、放置在陰涼處,則說(shuō)明該實(shí)驗(yàn)一潮解、受熱易分解;
(4)工業(yè)上用雙氧水與碘化鉀(KI)反應(yīng)制備碘酸鉀,同時(shí)生成水的化學(xué)方程式: 3H2O2+KI=KIO3+3H2O。
年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】在NaOH溶液中加入鹽酸,至恰好完全反應(yīng),反應(yīng)的微觀示意圖如圖。下列有關(guān)認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤的是( )
A.反應(yīng)結(jié)束時(shí)溶液的pH=7
B.反應(yīng)后溶液中存在的粒子只有Na+和Cl-
C.該反應(yīng)的實(shí)質(zhì)是H+和OH-結(jié)合生成水
D.反應(yīng)前后所有元素的化合價(jià)均無(wú)變化
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】實(shí)驗(yàn)室制取氣體時(shí)需要的一些裝置如下圖所示,請(qǐng)回答下列問(wèn)題。
(1)寫出標(biāo)有序號(hào)的儀器名稱:①______,②______。
(2)實(shí)驗(yàn)室用石灰石和稀鹽酸制取二氧化碳時(shí),應(yīng)選用的發(fā)生裝置是_________(選填裝置字母序號(hào),下同)。該裝置內(nèi)發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_________。
(3)若要得到干燥的氧氣,所選擇裝置的連接順序?yàn)椋?/span>B→______→______(填字母序號(hào))。
(4)檢驗(yàn)氣體是否是二氧化碳的操作方法是______。
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】利用下列儀器裝置完成有關(guān)實(shí)驗(yàn)。
(1)實(shí)驗(yàn)一:
①寫出圖一中儀器a的名稱_______;
②若用氯酸鉀制取一瓶干燥的氧氣,應(yīng)選用的裝置組合是_______(填裝置標(biāo)號(hào)),該反應(yīng)的文字表達(dá)式為_______________。
(2)實(shí)驗(yàn)二:
①原裝置中蒸餾瓶?jī)?nèi)要放沸石的目的是_______________;
②改進(jìn)裝置中的漏斗與原裝置中的_________(填“b”、“c”或“d”)作用相同;
③裝置改進(jìn)后,下列說(shuō)法正確的是______(填序號(hào))。
A同樣可以降低水的硬度
B冰塊與水的性質(zhì)完全相同
C比原裝置得到的蒸餾水更純
D利用太陽(yáng)光、塑料袋、礦泉水瓶等作替代品可戶外自制飲用水
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】小亮同學(xué)發(fā)現(xiàn)實(shí)驗(yàn)室利用紅磷燃燒測(cè)定空氣中氧氣含量,實(shí)驗(yàn)結(jié)果并不準(zhǔn)確。為什么呢?
(進(jìn)行猜想)(1)裝置漏氣;
(2)____________,導(dǎo)致裝置內(nèi)有氧氣剩余。
(實(shí)驗(yàn)與交流)在老師的指導(dǎo)下,小亮分別用過(guò)量的紅磷和白磷進(jìn)行實(shí)驗(yàn),用測(cè)氧氣濃度的傳感器測(cè)得反應(yīng)后裝置內(nèi)氧氣的濃度分別為8.84%和3.21%,請(qǐng)問(wèn)產(chǎn)生上述結(jié)果的原因可能是:________________。
(再探究)小亮查閱資料發(fā)現(xiàn)鐵粉在潮濕的空氣中易生銹(Fe2O3﹒xH2O),利用鐵粉、活性炭、氯化鈉等物質(zhì)又進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)(如圖),實(shí)驗(yàn)后測(cè)得的數(shù)據(jù)如下表:
實(shí)驗(yàn)前體積 | 實(shí)驗(yàn)后體積 | |
集氣瓶?jī)?nèi)空氣 | 燒杯內(nèi)蒸溜水 | 燒杯內(nèi)剩余蒸溜水 |
131mL | 90.0mL | 63.6mL |
計(jì)算出空氣氧氣體積含量為________(計(jì)算結(jié)果保留一位小數(shù))
(結(jié)論與反思)通過(guò)上述實(shí)驗(yàn)探究,選擇 _________(填物質(zhì)名稱)進(jìn)行實(shí)驗(yàn),可減小實(shí)驗(yàn)誤差。
(拓展延伸)銅也能與空氣中的氧氣、水、二氧化碳反應(yīng)而銹蝕生成銅綠[主要成分為Cu2 (OH)2CO3],若將上圖實(shí)驗(yàn)中的鐵粉換成銅粉進(jìn)行實(shí)驗(yàn),請(qǐng)判斷能否較準(zhǔn)確的測(cè)定空氣中氧氣的含量,并說(shuō)明理由:____________。
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】在醫(yī)院里給病人吸氧氣時(shí),使用了如圖的裝置。該裝置所起的作用和正確的使用方法是( )
A.該裝置不能觀察是否有氧氣輸出
B.該裝置可加快輸出氧氣的速度
C.導(dǎo)管b連接供給氧氣的鋼瓶
D.導(dǎo)管b連接病人吸氧氣的塑膠管
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某實(shí)驗(yàn)小組模擬高爐煉鐵的化學(xué)反應(yīng)原理進(jìn)行實(shí)驗(yàn),其裝置如下圖所示,請(qǐng)回答下列問(wèn)題。
(1)A處通入氣體的化學(xué)式為_____________,C中盛有的試劑是_____________;
(2)B、C處發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式分別是_______________;_______________。
(3)該套裝置的不足之處是_____________。
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】運(yùn)用所學(xué)的化學(xué)知識(shí)回答下列生活生產(chǎn)中的問(wèn)題。
(1)焙制糕點(diǎn)所用的發(fā)酵粉的主要成分之一是__________________。
(2)化學(xué)性質(zhì)不活潑的氣體可以用作保護(hù)氣,如__________________、__________________(舉出兩種物質(zhì))。
(3)木炭燃燒、氫氣爆炸、農(nóng)家肥腐熟過(guò)程中都有的共同現(xiàn)象是__________________。
(4)莊稼出現(xiàn)了倒伏情況,據(jù)此判斷應(yīng)該給莊稼補(bǔ)充的營(yíng)養(yǎng)元素是__________________(填元素符號(hào))。
(5)要想做成的衣物吸水性和透氣性好,可選擇下列材料中的__________________(填序號(hào))。
A 棉 B 蠶絲 C 滌綸 D 麻 E 錦綸
(6)用來(lái)制作食品保鮮膜的材料是__________________(“聚乙烯”或“聚氯乙烯”)。
(7)鈣是人體內(nèi)含量最高的金屬元素,是構(gòu)成人體的重要組分。如牙齒中含有羥基磷酸鈣[Ca10(PO4)6(OH) 2]晶體。羥基磷酸鈣中磷元素的化合價(jià)為__________________。
(8)人體缺鐵易患的疾病是__________________(填序號(hào))。
A 骨質(zhì)疏松 B 貧血
(9)防毒面具里的濾毒罐是利用__________________來(lái)吸附毒氣的。
(10)用濕潤(rùn)的pH試紙測(cè)定鹽酸的pH值,pH值會(huì)__________________(填“增大”、 “減小”或“不變”)。
(11)“借問(wèn)酒家何處有,牧童遙指杏花村”涉及到常見(jiàn)有機(jī)物的化學(xué)式為________________。
(12)生活中可以用__________________區(qū)分硬水和軟水,通過(guò)____________的方法將硬水軟化。
(13)電解水的實(shí)驗(yàn)中,正負(fù)兩極產(chǎn)生氣體的體積比__________________ ,通過(guò)實(shí)驗(yàn)可以得出水是由__________________組成的。
(14)氯化鈉固體和水配制6%的氯化鈉溶液。若量取水時(shí)仰視讀數(shù),其他操作均正確,則配制的氯化鈉溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)__________________6% (填“>”“<”或“=”)。
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】鋅錳電池(俗稱干電池)在生活中應(yīng)用廣泛,其構(gòu)造如圖1。
(1)根據(jù)圖1判斷,屬于金屬材料的有銅帽和_________。
(2)利用廢舊電池銅帽(含Cu、Zn)制取海綿銅(Cu),并得到ZnSO4溶液,主要流程如圖2。
己知:
①寫出過(guò)程II中生成金屬單質(zhì)的化學(xué)方程式:_____________________。
②過(guò)程Ⅲ中加入溶液A充分反應(yīng)后,還需進(jìn)行的主要操作是_______。
③下列說(shuō)法正確的是______(填標(biāo)號(hào))。
a過(guò)程I中H2O2也有可能分解生成氧氣
b固體E是混合物
c溶液B中含有2種陽(yáng)離子
(3)將一定質(zhì)量的鐵粉加入到Zn(NO3)2、Cu(NO3)2、AgNO3三種物質(zhì)的混合溶液中,充分反應(yīng)后過(guò)濾,得到濾液和濾渣。下列有關(guān)說(shuō)法正確的是____(填字母)。
a若濾液為藍(lán)色,則濾渣中一定有銀,可能有銅
b若濾渣中含有銀、銅、鐵,則濾液中一定含有Zn2+、 Fe3+、NO3-
c若濾液為淺綠色,則濾渣中一定含銀、銅、鐵
d若濾渣中加稀鹽酸無(wú)氣泡產(chǎn)生,則濾液中一定有Zn2+、 Fe2+、 Cu2+,可能有Ag+
查看答案和解析>>
百度致信 - 練習(xí)冊(cè)列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無(wú)主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com