14．如圖是水發(fā)生變化的微觀結(jié)構(gòu)模型．
（1）甲、乙兩變化中屬于物理變化的是乙；從微觀結(jié)構(gòu)分析，該變化的特點是分子沒有變化，分子間隔變大．
（2）甲、乙兩變化中屬于化學(xué)變化的是甲；寫出該變化的文字表達式水$\stackrel{通電}{→}$氫氣+氧氣，反應(yīng)類型為分解反應(yīng)，從微觀結(jié)構(gòu)分析，該變化后物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)發(fā)生了（填“發(fā)生了”或“未發(fā)生”）改變，原因分子的種類發(fā)生了變化．

分析 觀察水發(fā)生變化的微觀結(jié)構(gòu)模型，根據(jù)微粒的變化，分析變化的特征，寫出反應(yīng)的文字表達式；根據(jù)變化的特點，判斷反應(yīng)的類型等．

解答 解：（1）從水發(fā)生變化的微觀結(jié)構(gòu)模型可以看出，乙中水分子沒有改變，改變的是分子間的間隔，發(fā)生的是物理變化．
（2）從水發(fā)生變化的微觀結(jié)構(gòu)模型可以看出，甲中水分子變成了氫分子和氧分子，分子的種類發(fā)生了變化，屬于化學(xué)變化，反應(yīng)的文字表達式是：水$\stackrel{通電}{→}$氫氣+氧氣，該反應(yīng)由一種物質(zhì)生成了兩種物質(zhì)，屬于分解反應(yīng)；由于化學(xué)變化中分子的種類發(fā)生了改變，故物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)也發(fā)生了改變．
答案：（1）乙，分子沒有變化，分子間隔變大；（2）甲，水$\stackrel{通電}{→}$氫氣+氧氣，分解反應(yīng)，發(fā)生了，分子的種類發(fā)生了變化．

點評 理解化學(xué)變化和物理變化的區(qū)別，能從粒子改變的角度來判斷物質(zhì)發(fā)生的變化．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

4．如圖所示，已知A是一種常見的金屬單質(zhì)，B是一種紫色固體單質(zhì)，C是一種紅棕色固體氧化物，D是一種黑色固體氧化物，A、C、D、E幾種物質(zhì)中均含有同金屬元素．請根據(jù)圖示變化回答下列問題：
（1）寫出D物質(zhì)的化學(xué)式Fe3O4．
（2）在如圖所示的變化中，A與CuSO4溶液反應(yīng)的基本類型是置換反應(yīng)；反應(yīng)物CuSO4中Cu的化合價是+2．
（3）寫出反應(yīng)②的化學(xué)方程式Fe2O3+3CO$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

5．2013年4月20日，我國雅安市蘆山縣發(fā)生了7.0級地震，災(zāi)情發(fā)生后，疾控人員身穿防護服，挨家挨戶在帳篷外噴灑消毒液．但蘆山多人出現(xiàn)腹瀉癥狀或因飲用水受到污染，衛(wèi)生防疫指揮部就著手在蘆山建立水質(zhì)快速檢測實驗室，并于21日晚上建成，22日投入使用，負(fù)責(zé)地震災(zāi)區(qū)的飲用水質(zhì)量檢測．消毒工作已經(jīng)全面展開．水是生命之源，也是人類最寶貴的資源．
用你學(xué)過的化學(xué)知識回答下列問題：
（1）地下水大多是硬水，硬水可加入肥皂水進行鑒別．
（2）欲除去水中不溶性雜質(zhì)，需進行過濾操作，該操作過程中玻璃棒所起的作用是引流．
（3）生活中為降低水的硬度，可采用的方法是煮沸
（4）某同學(xué)在完成電解水實驗時，發(fā)現(xiàn)正極產(chǎn)生了10mL氣體，則負(fù)極產(chǎn)生的氣體體積是20ml．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

2．下列敘述與對應(yīng)的示意圖表示正確的是（　�。�
A．
向一定量的硫酸銅溶液中加鐵粉
B．
向一定量pH=2的鹽
酸中逐滴加水稀釋
C．
電解一定質(zhì)量的水
D．等
質(zhì)量的鋅、鐵與足量等濃度稀硫酸反應(yīng)

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

9．下列關(guān)于分子和原子的主要區(qū)別的敘述，正確的是（　�。�
A．原子質(zhì)量小，分子質(zhì)量大
B．原子體積小，分子體積大
C．在化學(xué)變化中，分子能分，而原子不能再分
D．分子能保持物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)，而原子不能

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

19．從下列物質(zhì)中選擇填空（填序號）：①銅 ②熟石灰 ③干冰 ④氧氣 ⑤稀硫酸
（1）供急救病人呼吸的是④；        
（2）用于制作導(dǎo)線的是①；
（3）用于改良酸性土壤的是②；         
（4）用作制冷劑的是③
（5）用于金屬表面除銹的是⑤；        
（6）配制農(nóng)藥的是②．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

6．從化學(xué)方程式4P+5O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2P2O5中總結(jié)的信息有：①參加反應(yīng)的物質(zhì)是磷和氧氣②反應(yīng)條件是點燃 ③反應(yīng)前后分子的總數(shù)不變 ④反應(yīng)前后元素的種類不變⑤原子的數(shù)目不變⑥物質(zhì)的質(zhì)量總和不變⑦物質(zhì)的種類不變．其中正確的是（　�。�
A．①②③④B．①②④⑤⑥C．①③④⑦D．②③④⑦

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

3．下圖為元素周期表的一部分，請按要求填空：

（1）表中3至10號元素位于第二周期，11至18號元素位于第三周期，分析其規(guī)律可知，每一周期元素原子的核外電子層數(shù) 相同，同一族元素原子的最外層電子數(shù) 相同．
（2）表中9號和17號元素都易得到（填“得到”或“失去”）電子．鈉元素和氟元素組成的化合物的化學(xué)式為NaF，構(gòu)成該物質(zhì)的微粒是離子（選填“分子”、“原子”或“離子”）．
（3）寫出⑤形成的離子符號Ca2+．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

4．下列物質(zhì)的變化與空氣的成分無關(guān)的是（　�。�
A．濃硫酸暴露在空氣中，溶液的質(zhì)量會變大
B．鋁絲表面形成致密的保護膜
C．濃鹽酸敞口放置，溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)會變小
D．生石灰暴露在空氣中會變質(zhì)

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