9.水是人類生活中不可缺少的物質(zhì).2016年3月22日是第二十四屆“世界水日”,今年的宣傳主題是“水與就業(yè)”,請回答下列問題:
(1)凈水時,常用活性炭 做吸附劑除去水中的色素和異味.如果想知道海水是軟水還是硬水,可加入肥皂水 來檢驗.生活中降低水的硬度的方法為加熱煮沸.
(2)氫氣是理想的清潔高能燃料,以水為原料生產(chǎn)氫氣的方法有多種.
方法Ⅰ:電解水法.小花同學(xué)設(shè)計了如圖1電解水簡易裝置,其中A、B電極由金屬曲別針制成,通電后的現(xiàn)象如圖所示.與A電極相連的試管中收集到的氣體是氧氣,電解水的化學(xué)方程式為:2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+O2↑.如果A試管內(nèi)收集到10毫升氣體,理論上B試管內(nèi)可以收集到20毫升氣體.
方法Ⅱ:光解水法.我國科學(xué)家已研制出在新型高效光催化劑作用下,利用太陽能分解水制氫氣.水在通過并接觸催化劑表面時,分解的微觀過程用示意圖表示如圖2:(“○”表示氫原子,“●”表示氧原子,“”表示催化劑).

則水分解微觀過程的正確順序是①④②⑤③(填數(shù)字序號).上述過程中,不能再分的粒子是氫原子和氧原子.
(3)有些科學(xué)家預(yù)言:“世界上最后一滴水就是人類的眼淚”.這句話警示我們應(yīng)樹立保護水資源的意識:一是節(jié)約用水,二是防止水體污染.請你舉一例節(jié)約用水的做法淘米水澆花等:

分析 (1)根據(jù)凈水的方法及區(qū)分軟水還是硬水的方法進行分析解答;
(2)根據(jù)電解水能生成氫氣和氧氣;據(jù)化學(xué)變化的實質(zhì)解答;
(3)根據(jù)水的循環(huán)利用可以節(jié)約用水.

解答 解:
(1)凈水時,通常用過濾的方法,除去水中難溶性雜質(zhì),常用活性炭做吸附劑除去水中的色素和異味,如果想知道海水是軟水還是硬水,可加入肥皂水,泡沫多的是軟水,泡沫少的是硬水; 生活中降低水的硬度的方法為加熱煮沸;
(2)由電解水簡易裝置可知,與A電極相連的試管中收集到的氣體較少是氧氣,則另一支試管收集的氣體為氫氣;電解水能生成氫氣和氧氣,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+O2↑;電解水時產(chǎn)生的氫氣與氧氣的體積比是2:1;若A試管中產(chǎn)生10mL氣體,則B試管中產(chǎn)生20mL氣體,通過該實驗可以得到的結(jié)論是:水是由氫、氧兩種元素組成的.化學(xué)變化的實質(zhì)是分子分成原子,原子重新組合成新分子的過程.水分解的微觀過程為,水分子分為氫原子和氧原子,每兩個氫原子結(jié)合成一個氫分子,每兩個氧原子結(jié)合成一個氧分子,則水分解微觀過程的正確順序是:①④②⑤③;在此過程中不能再分的微粒是氫原子和氧原子;
(3)用洗菜的水沖洗廁所可以節(jié)約用水.
答案:
(1)活性炭;  肥皂水; 加熱煮沸;
(2)方法Ⅰ:氧氣(O2);2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+O2↑;  20;
方法Ⅱ:①④②⑤③;氫原子和氧原子;
(3)淘米水澆花等.

點評 本題主要考查電解水方面的知識,書寫化學(xué)方程式時要注意遵循質(zhì)量守恒定律.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

10.對下列事實的解釋不正確的是( 。
選項事實解釋
A宿遷大地美酒飄香分子不停地運動
B氧氣用于切割金屬氧氣有可燃性
C用嘴吹滅燃著的蠟燭降低溫度至著火點以下
D食品包裝袋中充氮氣氮氣化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定
A.AB.BC.CD.D

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

11.我國自主研發(fā)的抗癌新藥西達苯胺,其化學(xué)式為C22H19FN4O2,下列關(guān)于西達本胺的說法錯誤的是( 。
A.西達苯胺是一種化合物
B.西達苯胺由五種元素組成
C.一個西達苯胺分子中含有48 個原子
D.西達苯胺分子中氟、氮、氧三種原子的個數(shù)比為1:2:1

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

8.實驗室里區(qū)分下列物質(zhì)的兩種方法均正確的是(  )
選項需區(qū)分的物質(zhì)方法一方法二
A聚乙烯和聚氯乙烯塑料看顏色點燃,聞氣味
B硫酸銨和磷礦粉加水溶解加熟石灰研磨
C鐵粉和銅粉看顏色加硫酸亞鐵溶液
D碳酸鈉溶液和氫氧化鈉溶液加酚酞溶液加氯化鈣溶液
A.AB.BC.CD.D

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:計算題

4.牙膏中的摩擦劑約占牙膏成分的50%,主要用于增強牙膏對牙齒的摩擦作用和去污效果.已知某品牌牙膏中的摩擦劑是CaCO3現(xiàn)取9g該牙膏樣品充分溶解,靜置、過濾,用稀鹽酸測定固體成分,測定過程中,剩余固體和加入稀鹽酸的質(zhì)量分別如圖所示,試計算該牙膏中摩擦劑的質(zhì)量分數(shù)是多少?

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

14.學(xué)習(xí)化學(xué)要正確理解概念,下列說法正確的是( 。
A.分子是保持物質(zhì)性質(zhì)的一種微粒
B.均一、穩(wěn)定的液體一定是溶液
C.化合物中,金屬元素一定顯正價,非金屬元素一定顯負價
D.不同種元素組成的純凈物一定是化合物

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

1.某同學(xué)進行了煅燒石灰石的實驗,過程如圖(假設(shè)雜質(zhì)不發(fā)生變化,酒精噴燈中的燃料是酒精C2H5OH).相關(guān)說法正確的是(  )
A.步驟Ⅰ可證明煅燒石灰石的產(chǎn)物中有二氧化碳
B.步驟Ⅱ、Ⅲ可證明煅燒石灰石的產(chǎn)物中有氧化鈣
C.白色固體M是氫氧化鈣和碳酸鈣的混合物
D.白色固體M中鈣元素的質(zhì)量等于煅燒前石灰石中鈣元素的質(zhì)量

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

18.根據(jù)實驗判斷下列說法錯誤的是( 。
A.溶液a和溶液b中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)相同,但均小于溶液c
B.溶液c可能是飽和溶液
C.溶液d的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)大于溶液e的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)
D.該物質(zhì)的溶解度隨溫度的升高而增大

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

19.化學(xué)就在身邊,我們的衣食住行都離不開它,請利用所學(xué)化學(xué)知識回答下列問題.
(1)細心的小芳發(fā)現(xiàn)鋁制門窗比較耐腐蝕,主要原因是常溫下鋁和氧氣反應(yīng)生成致密的氧化鋁薄膜,阻止鋁進一步氧化(用文字敘述).小芳還發(fā)現(xiàn)新買的家具帶有異味,于是在室內(nèi)放了幾個活性炭包,達到除去異味的目的,這是利用活性炭的吸附性
(2)雨水因溶有空氣中的二氧化碳而略顯酸性,但人們把pH<5.6的雨才成為酸雨.
(3)有一種溶液能使無色酚酞試液變紅,則該溶液呈堿性.
(4)工業(yè)上用海水獲取粗鹽以及實驗室用粗鹽制得精鹽都包含許多化學(xué)實驗知識,分析以下過程后填寫下列空白.

操作Ⅰ的名稱是溶解;海水曬鹽與上述操作中蒸發(fā)的原理相同;上述操作可能用到右側(cè)裝置,裝置B中儀器①的名稱是漏斗,裝置A和B中都用到玻璃棒,A中作用是防止局部溫度過高造成液滴飛濺,B中作用是引流.
(5)鐵釘是生活中常見用品,初中化學(xué)實驗中多次亮相,下面展示了光亮鐵釘?shù)囊幌盗凶兓?br />
①中鐵釘主要與空氣中的氧氣和水蒸氣發(fā)生反應(yīng);②中除去鐵銹的化學(xué)方程式為3H2SO4+Fe2O3=Fe2(SO43+3H2O.

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同步練習(xí)冊答案