4.某無色氣體可能含有甲烷、一氧化碳、氫氣中的一種或幾種,依次進行下列實驗(假設(shè)每步反應或吸收均完全):①無色氣體在足量氧氣中燃燒;②燃燒生成的氣體通過盛有濃硫酸的洗氣瓶,裝置增重3.6克;③再將剩余氣體通過盛有澄清石灰水溶液的洗氣瓶,裝置增重4.4克.下列推斷正確的是( 。
A.該氣體可能只含有一氧化碳、氫氣B.該氣體可能只含有甲烷、一氧化碳
C.該氣體一定只含有甲烷D.該氣體一定只含有甲烷、氫氣

分析 根據(jù)題意,濃硫酸吸收燃燒生成的水而氫氧化鈉溶液用于吸收燃燒生成的二氧化碳,濃硫酸質(zhì)量與氫氧化鈉溶液的質(zhì)量都增加,說明燃燒既生成了水又生成了二氧化碳,結(jié)合可燃物完全燃燒的規(guī)律,可判斷混合氣體中含C、H元素;而利用水、二氧化碳的質(zhì)量進一步確定混合氣體中C、H元素的質(zhì)量比,對于判斷混合氣體的組成有決定性作用.

解答 解:由生成的氣體通過濃硫酸,裝置質(zhì)量增加3.6g,可判斷燃燒生成了3.6g水,說明混合氣體中含氫元素,且氫元素質(zhì)量=3.6g×$\frac{2}{18}$×100%=0.4g;
由氣體通過氫氧化鈉溶液,裝置質(zhì)量增加4.4g,可判斷燃燒生成了2.2g二氧化碳,說明混合氣體中含碳元素,且碳元素質(zhì)量=4.4g×$\frac{12}{44}$×100%=1.2g;
甲烷氣體中C、H元素質(zhì)量比=12:(1×4)=3:1,則混合氣體中C、H元素質(zhì)量比=1.2:0.4g=3:1,因此可判斷混合氣體可能只有甲烷;也可能只含有CO和H2;也可能是甲烷、氫氣、一氧化碳同時存在,不可能含有甲烷和另外任何一種氣體.
觀察選項,只有A選項符合題意.
故選:A.

點評 本題主要考查常見氣體燃燒的產(chǎn)物以及根據(jù)產(chǎn)物判斷物質(zhì),同學們一定要了解常見物質(zhì)的性質(zhì).

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

7.某氮的氧化物中,氮元素與氧元素的質(zhì)量比為7:4,該氧化物的化學式為( 。
A.NOB.NO2C.N2O5D.N2O

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

15.不能用同一種方法收集的氣體是( 。
A.H2和COB.O2和CO2C.O2和COD.CO和CO2

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:解答題

12.某同學為探究物質(zhì)燃燒的條件,設(shè)計如下3個對比實驗

(1)實驗1觀察到木條可以燃燒,玻璃棒不能燃燒,說明燃燒需要的條件是要有可燃物;
(2)實驗2在玻璃杯內(nèi)觀察到的現(xiàn)象是燃著的蠟燭熄滅;
(3)根據(jù)燃燒條件解釋用扇子扇爐火不會熄滅,而是越扇越旺,原因是AB(填寫序號,下同);用扇子扇蠟燭的燭火一扇就立即熄滅,原因是C;
A.可快速地提供燃燒所需的氧氣
B.空氣流動雖帶走熱量,但溫度未降到著火點以下
C.主要是空氣流動帶走熱量,溫度降到著火點以下
(4)把點燃的鎂條伸到盛有二氧化碳氣體的集氣瓶中(集氣瓶底部鋪有少量細沙),觀察到鎂條劇烈燃燒.分析實驗可知,集氣瓶內(nèi)部有黑色的碳和白色固體氧化鎂生成.寫出實驗4中發(fā)生的化學方程式:2Mg+CO2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$C+2MgO,標出氧化鎂中鎂元素的化合價:$\stackrel{+2}{Mg}$O;
(5)通過探究,你對燃燒和滅火有了新的認識是:物質(zhì)燃燒不一定有氧氣參加(寫一條).

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:填空題

19.將下列空格里填上適當概念的序號:①物理變化②化學變化③物理性質(zhì) ④化學性質(zhì)
石蠟是一種白色固體③,把塊狀石蠟研成粉末①,將少量石蠟放在燃燒匙中加熱,石蠟慢慢熔化①,繼續(xù)加熱,石蠟的蒸氣被點燃,產(chǎn)生微弱的黃色火焰②,生成的氣體無色無味③,這說明石蠟具有可燃性④.

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

9.加熱高錳酸鉀制氧氣,生成氧氣的質(zhì)量是高錳酸鉀中氧元素質(zhì)量的( 。
A.10%B.25%C.50%D.20%

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

16.一定條件下,甲和乙反應生成丙和。ㄋ姆N物質(zhì)均由分子構(gòu)成),反應前后微觀示意圖如右.下列說法正確的是( 。
A.反應前后共有4種原子B.該反應有單質(zhì)生成
C.反應前后元素化合價都不變D.化學變化中分子和原子均可再分

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

13.下列說法中正確的是( 。
A.原子不能再分
B.原子可以構(gòu)成分子,也可以直接構(gòu)成物質(zhì)
C.原子不帶電是因為原子中不存在帶電的粒子
D.原子核都是由質(zhì)子和中子構(gòu)成的

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:填空題

14.滅火的原理:(1)清除或隔離可燃物、(2)隔絕氧氣或空氣、(3)使溫度降到可燃物的著火點以下,三個條件只需具備一個.

查看答案和解析>>

同步練習冊答案