A. | 該氣體可能只含有一氧化碳、氫氣 | B. | 該氣體可能只含有甲烷、一氧化碳 | ||
C. | 該氣體一定只含有甲烷 | D. | 該氣體一定只含有甲烷、氫氣 |
分析 根據(jù)題意,濃硫酸吸收燃燒生成的水而氫氧化鈉溶液用于吸收燃燒生成的二氧化碳,濃硫酸質(zhì)量與氫氧化鈉溶液的質(zhì)量都增加,說(shuō)明燃燒既生成了水又生成了二氧化碳,結(jié)合可燃物完全燃燒的規(guī)律,可判斷混合氣體中含C、H元素;而利用水、二氧化碳的質(zhì)量進(jìn)一步確定混合氣體中C、H元素的質(zhì)量比,對(duì)于判斷混合氣體的組成有決定性作用.
解答 解:由生成的氣體通過(guò)濃硫酸,裝置質(zhì)量增加3.6g,可判斷燃燒生成了3.6g水,說(shuō)明混合氣體中含氫元素,且氫元素質(zhì)量=3.6g×$\frac{2}{18}$×100%=0.4g;
由氣體通過(guò)氫氧化鈉溶液,裝置質(zhì)量增加4.4g,可判斷燃燒生成了2.2g二氧化碳,說(shuō)明混合氣體中含碳元素,且碳元素質(zhì)量=4.4g×$\frac{12}{44}$×100%=1.2g;
甲烷氣體中C、H元素質(zhì)量比=12:(1×4)=3:1,則混合氣體中C、H元素質(zhì)量比=1.2:0.4g=3:1,因此可判斷混合氣體可能只有甲烷;也可能只含有CO和H2;也可能是甲烷、氫氣、一氧化碳同時(shí)存在,不可能含有甲烷和另外任何一種氣體.
觀察選項(xiàng),只有A選項(xiàng)符合題意.
故選:A.
點(diǎn)評(píng) 本題主要考查常見(jiàn)氣體燃燒的產(chǎn)物以及根據(jù)產(chǎn)物判斷物質(zhì),同學(xué)們一定要了解常見(jiàn)物質(zhì)的性質(zhì).
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | NO | B. | NO2 | C. | N2O5 | D. | N2O |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 10% | B. | 25% | C. | 50% | D. | 20% |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 反應(yīng)前后共有4種原子 | B. | 該反應(yīng)有單質(zhì)生成 | ||
C. | 反應(yīng)前后元素化合價(jià)都不變 | D. | 化學(xué)變化中分子和原子均可再分 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 原子不能再分 | |
B. | 原子可以構(gòu)成分子,也可以直接構(gòu)成物質(zhì) | |
C. | 原子不帶電是因?yàn)樵又胁淮嬖趲щ姷牧W?/td> | |
D. | 原子核都是由質(zhì)子和中子構(gòu)成的 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題
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