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【題目】回答有關用紅磷測定空氣中氧氣含量的實驗中的幾個問題:

①將圖中的集氣瓶分為5等份,并作好標記。

②在帶橡皮塞和導管的燃燒匙內裝入足量的紅磷,將導管上的止水夾夾緊,在酒精燈上點燃紅磷,并立即伸入集氣瓶內,塞緊橡皮塞。

③充分反應后,待集氣瓶冷卻至室溫,打開止水夾。請回答下列問題:

1該實驗中紅磷需稍過量,目的是 。

2步驟②集氣瓶中的現(xiàn)象是 ,步驟③中打開止水夾后觀察到的現(xiàn)是 。

3若將紅磷換成炭粉,該實驗能否獲得成功?為什么? 。

某校研究性學習小組將紅磷換成鎂條也做了類似的實驗。裝置下圖鎂條在空氣中能燃燒

1鎂條燃燒、冷卻后打開止水夾,若彈簧夾未夾緊,則進入集氣瓶中的水會偏_ __。

2若鎂條只和空氣中的氧氣反應,且操作均正確。則進入集氣瓶中水的體積最多不超過其容積的_________%,F(xiàn)進入集氣瓶中水的體積約為其容積的70%,則根據(jù)空氣的組成可推出消耗的氣體中除了氧氣之外還一定有 。

【答案】)(1瓶內氧氣盡量消耗掉

2紅磷燃燒產生大量白煙 過一會火焰熄滅 水進入集氣瓶大約1/5的體積

3不能 生成二氧化碳氣體 瓶內壓強沒有明顯改變

)(1221或20 氮氣

【解析】

試題分析∶根據(jù)已有和所學知識知,㈠1該實驗中紅磷需稍過量,目的是瓶內氧氣盡量消耗掉。2步驟②集氣瓶中的現(xiàn)象是紅磷燃燒產生大量白煙,過一會火焰熄滅。步驟③中打開止水夾后觀察到的現(xiàn)是水進入集氣瓶大約1/5的體積。3若將紅磷換成炭粉,該實驗不能獲得成功,原因是生成二氧化碳氣體, 瓶內壓強沒有明顯改變。㈡1鎂條燃燒、冷卻后打開止水夾,若彈簧夾未夾緊,則進入集氣瓶中的水會偏多,2若鎂條只和空氣中的氧氣反應,且操作均正確。則進入集氣瓶中水的體積最多不超過其容積的21或20。現(xiàn)進入集氣瓶中水的體積約為其容積的70%,則根據(jù)空氣的組成可推出消耗的氣體中除了氧氣之外還一定有氮氣。

考點∶考查與用紅磷測定空氣中氧氣含量的實驗相關的知識。

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】如圖所示是實驗室制取氣體的常用裝置,請根據(jù)要求回答問題:

(1)實驗儀器的名稱:a ;b 。

(2)實驗室用暗紫固體制取氧氣的文字表達式為: ,該反應的基本反應類型為 ,要制取一瓶較純凈的氧氣裝置應該選用 ,該發(fā)生裝置有一處不足,請改正: ,若用該裝置收集的氧氣也不純,原因可能是 。

(3)用(2)中收集好的氧氣做鐵絲在氧氣中燃燒的實驗,發(fā)現(xiàn)鐵絲并未燃燒,造成此結果的原因可能是_________(選擇合理選項字母的回答。多選、少選、錯選均不得分)

A.在用排水法收集氧氣前集氣瓶未裝滿水

B.鐵絲表面有油漆

C.鐵絲上未系火柴

D.沒有在瓶底鋪一層沙或放少量的水

E.導氣管口一出現(xiàn)氣泡就開始收集

(4)海陵中學化學興趣小組的同學們?yōu)闇y定一定質量的高錳酸鉀分解生成氧氣的體積。應選用下圖裝置____________(填編號)來收集并測量氧氣體積。在實驗過程中小希 (填“需要”或“不需要”)待有均勻連續(xù)氣泡開始收集氧氣。在實驗過程中小鈺俯視讀數(shù),最終測定氧氣體積會_____________(填“偏大”、“偏小”、“不變”)

(5)通常情況下,氨氣(NH3)是一種無色、有刺激性氣味的氣體,密度比空氣小,極易溶于水,形成的溶液是氨水。實驗室用加熱氯化銨和消石灰的固體混合物制取氨氣。

(a)實驗室制取氨氣的發(fā)生裝置,可選用 (填裝置編號);

(b)若采用F裝置收集氨氣,氣體應從 端通入(填字母);

(c)實驗室制取氨氣時,為防止多余的氨氣逸散到空氣中,可用水吸收,最好選用下列 裝置。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】下列飲品屬于溶液的是

A.蔗糖水 B.牛奶 C.果粒橙 D.豆?jié){

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】在氧氣的性質實驗中,某同學取一段紗窗網上的細鐵絲,在自己收集的一瓶氧氣中做鐵絲在氧氣中燃燒的實驗,結果沒觀察到劇烈燃燒,火星四射現(xiàn)象(1)請分析實驗失敗的可能原因: ;

(2)在收集氧氣時集氣瓶底事先鋪一層水或沙子的目的是: ;

(3)鐵絲在氧氣中燃燒的文字表達式為: 。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】以下是化學實驗室內幾種常用的實驗裝置,請回答:

1某同學想用高錳酸鉀加熱制取一瓶較干燥的氧氣,則應選用的發(fā)生裝置為 ,收集裝置為 ,高錳酸鉀受熱反應的文字表達式為 。

2 若用裝置E收集氧氣,它的驗滿的方法是 。若用排水法收集氧氣時,當觀察到氣泡 時才開始收集。某同學收集完畢,先停止加熱再將導管移出水面,你預測這種操作可能會引起的后果是_ ________。

3若收集一瓶氧氣,供硫粉在氧氣中燃燒的實驗使用,最好選擇氣體收集裝置中的________填裝置序號,理由是 。采用該收集方法收集到的氧氣不純的原因可能是 答一點。

4用高錳酸鉀制氧氣,下列操作①點燃酒精燈,加熱②檢查裝置氣密性③裝藥品,固定裝置④排水法收集氣體⑤從水槽中取出導管⑥熄滅酒精燈⑦連接儀器,正確順序是 。

A、⑦②③①④⑤⑥ B、⑦③②①④⑥⑤

C、⑤⑦③②①④⑥ D、⑦②③①④⑥⑤

5氨氣NH3是一種密度比空氣小,極易溶于水的氣體,實驗室常用固體NH4Cl和固體CaOH2加熱制得NH3 ,實驗制取和收集NH3必須選用上述儀器中的 填序號。

6若直接使用右圖所示裝置收集O2,

O2 口進入;收集氨氣的話,應由 口進入填編號。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】托盤天平兩邊各放一只裝有稀鹽酸的燒杯鹽酸足量使天平保持平衡.在左邊燒杯中加入5g碳酸鈣,使其充分反應.應向右邊燒杯中投入多少克鎂粉,充分反應后天平仍然保持平衡已知:Mg+2HCl=MgCl2+H2

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】下列儀器中能直接用酒精燈加熱的是

①試管 ②量筒 ③蒸發(fā)皿 ④燒杯 ⑤集氣瓶 ⑥試劑瓶

A.①③ B.②④ C.③⑤ D.④⑥

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【題目】在“空氣中氧氣含量的測定”實驗探究中,小明進行了如下實驗:紅磷盛放在燃燒匙內,點燃后立即插入集氣瓶內并塞上瓶塞。

1該實驗中紅磷要稍過量,目的是: ;

2實驗的原理是利用紅磷燃燒消耗瓶內的 ,使瓶內壓強減少來推測空氣里氧氣的含量。反應的文字表達式是: ;

3小明通過實驗得到的結論是 ;

4小明通過實驗測得的空氣中氧氣的體積分數(shù)與正常值偏小,其原因可能是:

;

。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】研究和控制化學反應條件有重要意義。

同學們想探究雙氧水的濃度對反應速率的影響。在其他條件相同的情況下進行了三次實驗。記錄各收集一瓶相同體積氧氣所需要的時間。

實驗

30%雙氧水的質量(g)

加入水的體積(mL)

二氧化錳質量(g)

收集時間(s)

1

10

40

5

200

2

20

30

5

100

3

30

20

67

取用二氧化錳的儀器是

寫出上述反應的文字表達式

實驗3中,加入二氧化錳的質量為 g。

相同條件下,實驗3產生氧氣的速率最快,說明 。

同學通過查閱資料得知,雙氧水在70以上會較快分解產生氧氣。為了驗證加熱雙氧水也可以產生氧氣,同學們選擇上右圖裝置(氣密性良好)進行實驗。實驗中觀察到試管內產生氣泡,但將帶火星的木條放在導管口沒有復燃,可能的原因是 。

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