我國首臺使用二甲醚為燃料的城市客車有效地解決了公交車冒黑煙的問題．
（1）已知二甲醚的化學式為C2H6O，二甲醚的相對分子質(zhì)量是
 
，其中碳、氫元素的質(zhì)量比為
 
．
（2）C2H6O中碳元素的質(zhì)量分數(shù)是
 

（3）10克C2H6O中碳元素的質(zhì)量是
 
．
考點：相對分子質(zhì)量的概念及其計算,元素質(zhì)量比的計算,元素的質(zhì)量分數(shù)計算,化合物中某元素的質(zhì)量計算
專題：化學式的計算
分析：（1）根據(jù)相對分子質(zhì)量為構(gòu)成分子的各原子的相對原子質(zhì)量之和，化合物中各元素質(zhì)量比=各原子的相對原子質(zhì)量×原子個數(shù)之比，進行分析解答．
（2）根據(jù)化合物中元素的質(zhì)量分數(shù)=
相對原子質(zhì)量×原子個數(shù)
相對分子質(zhì)量
×100%，進行分析解答．
（3）根據(jù)化合物中某元素的質(zhì)量=該化合物的質(zhì)量×該元素的質(zhì)量分數(shù)，進行分析解答．
解答：解：（1）二甲醚的相對分子質(zhì)量為12×2+1×5+16×5=46；其中碳、氫元素的質(zhì)量比為（12×2）：（1×6）=4：1．
（2）C2H6O中碳元素的質(zhì)量分數(shù)是
12×2
46
×100%≈52.2%．
（3）10克C2H6O中碳元素的質(zhì)量是10g×52.2%=5.22g．
故答案為：（1）46；4：1；（2）52.2%；（3）5.22g．
點評：本題難度不大，考查同學們靈活運用化學式的有關(guān)計算進行分析問題、解決問題的能力．
練習冊系列答案
相關(guān)習題

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能夠引起酸雨的物質(zhì)是（　�。�
A、二氧化硫B、二氧化碳
C、臭氧D、粉塵

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區(qū)別MgCl2和AlCl3溶液，下列試劑中可行的是（　�。�
A、NaOH溶液B、氨水
C、鹽酸D、NaCl溶液

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經(jīng)過學習我們可以認識到：化學反應(yīng)的快慢、反應(yīng)時的現(xiàn)象、反應(yīng)后生成的產(chǎn)物與反應(yīng)物的量的多少、反應(yīng)條件之間有著密切的關(guān)系．請你列舉你所熟悉的例子來說明以下問題：
（1）使用催化劑，可以改變化學反應(yīng)的速率：
 

（2）反應(yīng)物的量不同，反應(yīng)現(xiàn)象可能不同：
 

（3）反應(yīng)物的量不同，生成物可能不同：
 
．

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現(xiàn)有失去標簽的兩瓶無色溶液：稀鹽酸和氯化鈉溶液．某興趣小組設(shè)計分別用化學和物理方法區(qū)別它．請回答有關(guān)問題：
（1）化學方法；根據(jù)目前所學知識填寫下表．所選試劑屬于不同類別．
所選試劑 判斷方法
方法一
方法二
物理方法：小明同學僅使用酒精燈和玻璃棒兩種儀器，就把兩種無色溶液區(qū)分開了；請你簡要敘述操作方法及判斷方法．

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我國著名化學家張青蓮教授測得銥元素的相對原子質(zhì)量為192，已知銥元素原子的核電荷數(shù)為77，則銥原子的核外電子數(shù)為（　�。�
A、192B、269
C、77D、115

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科目：初中化學 來源： 題型：

生活中的下列物質(zhì)屬于純凈物的是（　�。�
A、食用醋B、醬油
C、硫磺D、礦泉水

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科目：初中化學 來源： 題型：

甲、乙兩物質(zhì)發(fā)生反應(yīng)的微觀示意圖如下，下列說法正確的是（　�。�
A、該反應(yīng)屬于分解反應(yīng)
B、該反應(yīng)前后原子個數(shù)保持不變
C、甲和乙的相對分子質(zhì)量一定相等
D、該圖可示意H2與O2的反應(yīng)

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科目：初中化學 來源： 題型：

將一只小白鼠放在內(nèi)壁涂有澄清石灰水的集氣瓶中，并密封，發(fā)現(xiàn)小白鼠仍可存活一段時間，且瓶壁逐漸變模糊．回答下列問題：
（1）小白鼠能存活一段時間的原因是集氣瓶中有
 
．
（2）瓶壁變模糊的原因是集氣瓶中有
 
與石灰水反應(yīng)．
（3）燒杯中導管內(nèi)液面高度的變化是
 
（上升或下降）．
（4）最后瓶內(nèi)剩余氣體的主要成分是
 
．

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