下圖所示的是電解水實(shí)驗(yàn)裝置。通電一段時(shí)間后,在兩個(gè)試管中分別收集到氣體a和氣體b。請(qǐng)回答:
(1)電解水時(shí),將________轉(zhuǎn)化為化學(xué)能;
(2)氣體a為_(kāi)_______;
(3)實(shí)驗(yàn)室檢驗(yàn)氣體b的方法是________。
電能氫氣把帶火星的木條放入試管看是否復(fù)燃 【解析】 (1)電解水是將電能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能,因?yàn)殡娊鈺r(shí)外界提供了電能,根據(jù)能量守恒定律,電能轉(zhuǎn)化為H2和O2中的化學(xué)能; (2)根據(jù)“正氧負(fù)氫,氫二氧一”,結(jié)合圖示可推出:由于a中氣體體積較多,且a試管中的電極連接的是電池的負(fù)極,所以應(yīng)該是氫氣;b試管中氣體體積少,且B試管中電極連接的是電池的正極,所以應(yīng)該是氧氣; (3)由于氧氣具...年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2018-2019學(xué)年北京課改版九年級(jí)上冊(cè)化學(xué) 2.1空氣同步練習(xí)題 題型:單選題
《環(huán)境空氣質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)》新增PM2.5指標(biāo),PM2.5是指大氣中直徑小于或等于2.5微米的顆粒物.下列措施,能減少PM2.5污染的是( 。
A.提倡使用清潔能源 B.提倡使用液化石油氣作燃料
C.提倡多開(kāi)私家車出行 D.提倡大力發(fā)展煤炭火力發(fā)電
A 【解析】 試題A、提倡使用清潔能源,能減少固體顆粒排放,能減少PM2.5污染.故A符合題意; B、提倡使用液化石油氣作燃料,生成的微小顆粒物越多,會(huì)增加PM2.5污染.故B不符合題意; C、提倡多開(kāi)私家車出行,燃燒的化石燃料越多,生成的微小顆粒物越多,會(huì)增加PM2.5污染.故C不符合題意; D、提倡大力發(fā)展煤炭火力發(fā)電,煤屬于化石燃料,燃燒不充分時(shí)生成微小顆粒物,...查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2018-2019學(xué)年北京課改版九年級(jí)上冊(cè)化學(xué)4.2水的變化同步練習(xí)題 題型:單選題
下列廣告用語(yǔ)中正確的是( 。
A. 本飲料由天然物質(zhì)配制而成,絕不含化學(xué)物質(zhì)
B. 水是生命之源
C. “超純水”絕對(duì)衛(wèi)生,對(duì)人體有益
D. 礦泉水中含有鉀、鈣、鎂等多種物質(zhì),是一種健康飲品
B 【解析】 A、分析此廣告的本義,應(yīng)該是要說(shuō)飲料中不含化學(xué)合成的物質(zhì),但由于缺乏基本的化學(xué)知識(shí),而誤把化學(xué)合成物質(zhì)混淆成化學(xué)物質(zhì),故說(shuō)法錯(cuò)誤;B、人體中就含有60%以上的水,沒(méi)有了水也就沒(méi)有了生命,因此,這句廣告語(yǔ)不存在科學(xué)問(wèn)題,故說(shuō)法正確;C、“超純水”絕對(duì)衛(wèi)生,但對(duì)人體無(wú)益,故說(shuō)法錯(cuò)誤;D、礦泉水中的鉀、鈣、鎂是指元素,不是單獨(dú)存在的物質(zhì),故說(shuō)法錯(cuò)誤。故選B。查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來(lái)源:安徽省合肥市西區(qū)2018屆九年級(jí)第一學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷 題型:實(shí)驗(yàn)題
空氣中氧氣含量測(cè)定的再認(rèn)識(shí)。 教材中介紹了拉瓦錫用定量的方法研究了空氣的成分(實(shí)驗(yàn) 裝置如圖 1)。
(1)該實(shí)驗(yàn)中選擇使用汞的優(yōu)點(diǎn)有______。
A. 實(shí)驗(yàn)過(guò)程中沒(méi)有污染
B. 在汞槽中起到液封作用
C. 生成的化合物加熱分解又能得到汞和氧氣
D. 能將密閉裝置內(nèi)空氣中的氧氣幾乎耗盡
(2)實(shí)驗(yàn)室常用紅磷燃燒的方法測(cè)定空氣中氧氣的含量(裝 置如圖 2),寫出紅磷燃燒的符號(hào)表達(dá)式______。
興趣小組用該方法測(cè)出的氧氣含量常常遠(yuǎn)低于 21%。用紅磷燃燒的方法為什么 不能準(zhǔn)確地測(cè)定空氣中氧氣的含量?可能原因:
①裝置漏氣;
②_____,裝置內(nèi)氧氣有剩余;
③______。
BCDP+O2P2O5紅磷量不足未等冷卻至室溫就打開(kāi)彈簧夾 【解析】 (1)該實(shí)驗(yàn)中選擇使用汞的優(yōu)點(diǎn)有在汞槽中起到液封作用;生成的化合物加熱分解又能得到汞和氧氣;能將密閉裝置內(nèi)空氣中的氧氣集合耗盡; (2)紅磷燃燒生成五氧化二磷,反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式為:P+O2P2O5;可能的原因是:①裝置漏氣,②紅磷的量不足,裝置內(nèi)氧氣有剩余,③未冷卻至室溫就打開(kāi)了止水夾等。查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來(lái)源:山西省大同市校2019屆九年級(jí)上學(xué)期9月月考化學(xué)試卷 題型:推斷題
世界是物質(zhì)的,物質(zhì)是聯(lián)系的。甲、乙、丙三種物質(zhì)有如下圖所示的轉(zhuǎn)化關(guān)系,且它們均含地殼中含量最多的元素。丙是單質(zhì),甲、乙是組成元素完全相同的化合物。
則:甲的名稱為_(kāi)________;丙生成乙的表達(dá)式為_(kāi)_________________。
過(guò)氧化氫H2+O2H2O 【解析】 根據(jù)題干提供的信息進(jìn)行分析解答,根據(jù)“甲、乙、丙三種物質(zhì)均含地殼中含量最多的元素”,則說(shuō)明都含有氧元素;根據(jù)“甲、乙是組成元素完全相同的化合物,丙是單質(zhì),乙通常為液體,在一定條件下可分解生成丙”,則推測(cè)甲、乙、丙分別為過(guò)氧化氫、水、氧氣,代入檢驗(yàn),符合題意。 甲的名稱為過(guò)氧化氫;丙生成乙的反應(yīng)是氫氣在氧氣中點(diǎn)燃生成水,該反應(yīng)的表達(dá)式為H2+O2...查看答案和解析>>
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