17．實(shí)驗(yàn)室有碳酸鉀和碳酸鈣的固體混合物75g，使之與500g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為14.6%的鹽酸充分反應(yīng)，將反應(yīng)后的溶液蒸干得到82.7g固體．則原混合物中金屬元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為（　　）
A．55%B．46%C．44%D．50%

分析 碳酸鉀和碳酸鈣的固體混合物75g，與500g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為14.6%的鹽酸充分反應(yīng)，充分反應(yīng)后鹽酸可能有剩余，蒸發(fā)時(shí)剩余的鹽酸揮發(fā)掉，故不能用稀鹽酸中氯元素的質(zhì)量進(jìn)行計(jì)算；碳酸鉀、碳酸鈣與稀鹽酸反應(yīng)的化學(xué)方程式分別為CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑、K2CO3+2HCl═2KCl+H2O+CO2↑，由上述化學(xué)方程式可知，碳酸鉀、碳酸鈣與鹽酸完全反應(yīng)后，可看成碳酸根離子被兩個(gè)氯離子取代，由與金屬離子結(jié)合的酸根離子的相對原子質(zhì)量的差，進(jìn)行分析解答即可．

解答 解：碳酸鉀、碳酸鈣與稀鹽酸反應(yīng)的化學(xué)方程式分別為CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑、K2CO3+2HCl═2KCl+H2O+CO2↑，由上述化學(xué)方程式可知，碳酸鉀、碳酸鈣與鹽酸完全反應(yīng)后，可看成碳酸根離子被兩個(gè)氯離子取代，兩個(gè)氯離子的相對原子質(zhì)量的和是71，碳酸根的相對原子質(zhì)量的和是60，差是11，即完全反應(yīng)后質(zhì)量增加了11份質(zhì)量．實(shí)際反應(yīng)后固體質(zhì)量增加了82.7g-75g=7.7g，設(shè)原混合物中含碳酸根的質(zhì)量為x，則60：11=x：7.7g，x=42g；則所含金屬元素質(zhì)量為75g-42g=33g，原混合物中金屬元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為$\frac{33g}{75g}×$100%=44%．
故選：C．

點(diǎn)評 本題難度較大，掌握反應(yīng)前后金屬元素的質(zhì)量不變、看成碳酸根離子被兩個(gè)氯離子取代是正確解答本題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

7．有一包白色固體體可能含碳酸鈉、硫酸鈉、氯化鉀、硝酸鋇、氫氧化鈉中的一種或幾種．某化學(xué)興趣小組為探究其成分做了以下實(shí)驗(yàn)：
Ⅰ．取少量固體于燒杯中，逐漸加水并不斷攪拌，燒杯內(nèi)固體的質(zhì)量隨加入水的質(zhì)量的變化如圖1所示；
Ⅱ．取少量B點(diǎn)時(shí)的清液于試管中，滴加酚酞溶液，酚酞溶液不變色；
Ⅲ．繼續(xù)向燒杯中滴加稀硝酸并不斷攪拌，燒杯內(nèi)固體的質(zhì)量隨加入稀硝酸的質(zhì)量的變化如圖2所示．

請回答下列問題：
（1）BC段可觀察到的現(xiàn)象是固體部分溶解，有氣泡冒出，從C到D液體的pH減�。ㄌ睢霸龃蟆薄ⅰ皽p小”或“不變”）；
（2）原白色固體中一定含有Na2CO3、Na2SO4、Ba（NO3）2（填化學(xué)式），可能含有KCl（填化學(xué)式）；
（3）D點(diǎn)時(shí)，溶液中一定含有的溶質(zhì)是HNO3、NaNO3、Ba（NO3）2（填化學(xué)式）；
（4）為進(jìn)一步探究該白色固體的成分，該組同學(xué)取少量原固體樣品于試管中，先加足量水溶解，然后加足量的稀硝酸和硝酸鋇溶液，充分反應(yīng)后過濾；再向?yàn)V液中滴加硝酸銀溶液，觀察現(xiàn)象．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

8．某金屬加工廠有大量金屬鋁、鐵、銅的廢氣粉末，為充分利用金屬資源，分離和回收金屬，某化學(xué)興趣小組通過查閱資料設(shè)計(jì)如圖實(shí)驗(yàn)方案：

請完成下列各題：
（1）步驟①中分離得到的金屬B是鐵．
（2）步驟②發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)基本類型是置換反應(yīng)．
（3）步驟③生成沉淀的化學(xué)反應(yīng)方程式是3NaOH+AlCl3=Al（OH）3↓+3NaCl；因Al（OH）3既能與酸反應(yīng)又能與堿反應(yīng)，步驟③加入試劑時(shí)應(yīng)如何操作逐滴滴加氫氧化鈉溶液并振蕩，至沉淀完全．
（4）電解熔融Al2O3制金屬鋁的化學(xué)方程式是2Al2O3（熔融）$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$4Al+3O2↑．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

5．下列現(xiàn)象能說明空氣中含有氧氣的是（　　）
A．從冰箱拿出的玻璃杯放置一會(huì)外壁出現(xiàn)水霧
B．澄清石灰水放置一段時(shí)間后產(chǎn)生渾濁現(xiàn)象
C．餅干放置在空氣中變軟
D．食物放置在空氣中溶液腐爛變質(zhì)

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

12．下列對部分化學(xué)知識的歸納完全正確的一組是（　�。�
A．化學(xué)史B．化學(xué)與環(huán)境
①門捷列夫--創(chuàng)立了原子論和分子學(xué)說
②侯德榜--改進(jìn)純堿生產(chǎn)工藝
③張青蓮--測定相對原子質(zhì)量		①推廣使用車用乙醇汽油可以減少污染
②PM2.5是造成霧霾大氣的元兇之一
③含磷洗滌劑的使用會(huì)導(dǎo)致水污染
C．化學(xué)與安全D．化學(xué)與健康
①室內(nèi)失火立即開門窗換氣
②干粉滅火器主要用于撲火檔案、精密儀器的火災(zāi)
③夜間發(fā)現(xiàn)液化氣泄漏開燈尋找泄漏源		①工業(yè)用鹽中毒主要是由亞硝酸鈉引起
②用甲醛的水溶液浸泡海產(chǎn)品保險(xiǎn)
③食用蔬菜和水果來補(bǔ)充維生素
A．AB．BC．CD．D

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

2．下列物質(zhì)分別加入適量水中，充分?jǐn)嚢�，不能夠得到溶液的是（　　�?table class="qanwser">A．食鹽B．花生油C．食醋D．白糖

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

9．下列物質(zhì)的用途中，利用其化學(xué)性質(zhì)的是（　　）
A．干冰用于人工降雨B．金剛石用于切割玻璃
C．銅用于制作導(dǎo)線D．稀有氣體用作焊接保護(hù)氣

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

6．由電解水的有關(guān)實(shí)驗(yàn)可得到的結(jié)論是（　�。�
①水由氫、氧兩種元素組成  
②電解1g的水可以得到2g的氫氣和1g的氧氣  
③水中有氫氣和氧氣  
④化學(xué)反應(yīng)里分子可以分成原子，而原子不能再分．
A．①②B．③④C．②③D．①④

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

7．如表是某同學(xué)從物質(zhì)視角對有關(guān)火星探測資料進(jìn)行的說明，其中不正確的是（　�。�
火星探測資料說明
A火星南、北兩極的極冠溫度常年在-70℃至-140℃之間火星上很難存在液態(tài)水
B在火星南、北兩極發(fā)現(xiàn)干冰干冰是固態(tài)二氧化碳
C火星大氣中存在甲烷氣體甲烷屬于有機(jī)化合物
D在火星上發(fā)現(xiàn)了大量鹽的晶體鹽就是氯化鈉
A．AB．BC．CD．D

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