【題目】核電站中核燃料鈾或钚在中子的撞擊下,原子核發(fā)生分裂,產(chǎn)生氙、鍶等原子及一些粒子和射線,同時釋放大量的能量,這些能量可用于驅(qū)動汽輪機(jī)發(fā)電.鍶元素在元素周期表中顯示的信息和粒子結(jié)構(gòu)示意圖如圖所示.以下表述中正確的是( )
A.圖2、圖3都屬于鍶元素
B.圖3所表示粒子的化學(xué)符號是Sr
C.鍶原子的中子數(shù)為38
D.鍶原子的相對原子質(zhì)量是87.62g
【答案】A
【解析】解:A、根據(jù)鍶元素在元素周期表中顯示的信息可知,其原子序數(shù)是38,又核內(nèi)質(zhì)子數(shù)=原子序數(shù),因此鍶元素的核內(nèi)質(zhì)子數(shù)等于38,圖2、圖3中的微粒的核內(nèi)質(zhì)子數(shù)都為38,根據(jù)元素的種類取決于核內(nèi)質(zhì)子數(shù)可以知道圖2、圖3都屬于鍶元素,故說法正確;
B、圖3所表示粒子的核內(nèi)質(zhì)子數(shù)是38,核外電子數(shù)是36,核內(nèi)質(zhì)子數(shù)大于核外電子數(shù),是鍶離子,帶2個單位的正電荷,其化學(xué)符號是Sr2+;故說法錯誤;
C、根據(jù)鍶元素在元素周期表中顯示的信息可知,其相對原子質(zhì)量為87.62,又其核內(nèi)質(zhì)子數(shù)=原子序數(shù)=38,根據(jù)相對原子質(zhì)量約等于質(zhì)子數(shù)加中子數(shù)可知,鍶原子的中子數(shù)不等于38,故說法錯誤;
D、根據(jù)鍶元素在元素周期表中顯示的信息可知,鍶原子的相對原子質(zhì)量是87.62,不是87.62g,故說法錯誤;
故選A.
A、根據(jù)元素的種類取決于核內(nèi)質(zhì)子數(shù)進(jìn)行分析;
B、根據(jù)核內(nèi)質(zhì)子數(shù)與核外電子數(shù)的關(guān)系確定微粒的化學(xué)符號;
C、根據(jù)相對原子質(zhì)量約等于質(zhì)子數(shù)加中子數(shù)進(jìn)行分析;
D、根據(jù)鍶元素在元素周期表中顯示的信息可以知道其相對原子質(zhì)量.
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【題目】下列物質(zhì)的分類正確的是
A. 單質(zhì):金剛石、氦氣、水銀
B. 金屬:Mg、Cl、Cu
C. 氧化物:水、氧化鐵、氧氣
D. 混合物:空氣、高錳酸鉀、澄清石灰水
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【題目】下列各組物質(zhì)中,前者屬于純凈物,后者屬于混合物的是
A. 二氧化碳 汽水 B. 冰水混合物 水銀
C. 凈化后的空氣 澄清石灰水 D. 工業(yè)上制得的氧氣 大理石
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列對實驗現(xiàn)象的觀察或記錄中正確的是
A. 將黃銅與純銅互相刻劃,黃銅表面出現(xiàn)的劃痕更深
B. 打磨過的鋁絲插入硫酸銅溶液中,鋁絲表面出現(xiàn)紅色物質(zhì)
C. 一氧化碳與氧化銅加熱充分反應(yīng)后,固體由紅色變成黑色
D. 鎂條在空氣中燃燒,發(fā)出白光,生成氧化鎂固體
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【題目】如圖是水的兩種變化過程:
(1)圖中表示化學(xué)變化的是(填“甲”或“乙”),此反應(yīng)的基本反應(yīng)類型是;
(2)在甲的變化過程中,沒有發(fā)生變化的微粒是(用圖形表示);
(3)圖A~C中表示化合物的有(填序號).
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【題目】科學(xué)興趣小組學(xué)習(xí)二氧化錳(MnO2)催化分解過氧化氫的實驗后,進(jìn)行如下實驗.
①選擇裝置并檢查氣密性.
②稱取0.1g的二氧化錳粉末加入容器中.
③量取20毫升溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)約1%的過氧化氫溶液加入容器中,記錄一定時間內(nèi)收集到的氣體體積.
④改變二氧化錳的質(zhì)量,重復(fù)上述實驗,記錄數(shù)據(jù)如表.
時間/秒 | 生成氧氣的體積/毫升 | |||
0.1g MnO2 | 0.2g MnO2 | 0.3g MnO2 | 0.4g MnO2 | |
40 | 49 | 61 | 75 | 86 |
80 | 77 | 87 | 90 | 92 |
120 | 89 | 92 | 92 | 92 |
160 | 92 | 92 | 92 | 92 |
(1)本實驗探究的問題是 . 從表中數(shù)據(jù)分析得出的結(jié)論是 .
(2)寫出實驗室用過氧化氫溶液制取氧氣反應(yīng)的文字表達(dá)式 .
(3)對于有氣體生成的反應(yīng),要準(zhǔn)確比較反應(yīng)速率的快慢,除上述方法外,你還可以采用的方法是 .
(4)為了完成本實驗應(yīng)選用的收集裝置是 . (填序號)
(5)對于催化劑對化學(xué)反應(yīng)速率的影響還有哪些因素,你可以大膽提出猜想,并設(shè)計實驗進(jìn)行驗證.(要求仍以過氧化氫分解為例)
你的猜想: .
你的實驗設(shè)計:(要有實驗操作步驟、現(xiàn)象和結(jié)論)
步驟:
現(xiàn)象和結(jié)論: .
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【題目】搜救人員克服嚴(yán)重的高原反應(yīng)等困難,全力展開搜救。吸氧是克服高原反應(yīng)的方法之一,吸氧可以幫助搜救人員克服高原反應(yīng)的原因是 ( )
A. 氧氣可供呼吸 B. 氧氣可以燃燒
C. 氧氣可以支持燃燒 D. 氧氣是無色、無氣味的無毒氣體
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】關(guān)于“水 氫氣+氧氣”,下列說法不正確的是( )
A.上述反應(yīng)屬于分解反應(yīng)
B.反應(yīng)前后元素的種類沒變
C.水是由氫氣和氧氣組成的
D.水是由氫元素和氧元素組成的
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】實驗測得人體內(nèi)一些液體pH如下,其中酸性最強(qiáng)的是( )
A. 唾液6.6~7.1 B. 胃液0.9~1.5 C. 汗液6.6~7.6 D. 血漿7.35~7.45
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