16.如圖所示,打開分液漏斗,使其中的無色液體與試管中的固體接觸反應(yīng),可觀察到氣球脹大現(xiàn)象,請(qǐng)分別寫出3個(gè)符合圖中現(xiàn)象,且分屬不同反應(yīng)類型的化學(xué)方程式:
(1)2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑;.(2)CaO+H2O═Ca(OH)2.(3)CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑.

分析 無色液體與試管中的固體接觸反應(yīng),觀察到氣球脹大,可能是無色液體和固體發(fā)生化學(xué)反應(yīng)生成了氣體,導(dǎo)致氣球脹大;也可能是固體物質(zhì)與水反應(yīng)放出大量的熱,導(dǎo)致試管中的空氣受熱膨脹;據(jù)此結(jié)合四種基本的反應(yīng)類型進(jìn)行分析解答.

解答 解:(1)過氧化氫溶液和二氧化錳固體混合能生成氧氣,使氣球脹大,該反應(yīng)屬于分解反應(yīng),反應(yīng)的化學(xué)方程式為:2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑;
(2)氧化鈣與水反應(yīng)放出大量的熱,試管中的空氣受熱膨脹使氣球脹大,該反應(yīng)屬于化合反應(yīng),反應(yīng)的化學(xué)方程式為:CaO+H2O═Ca(OH)2;
(3)復(fù)分解反應(yīng)是兩種化合物相互交換成分生成另外兩種化合物的反應(yīng),碳酸鈣和鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣、水和二氧化碳?xì)怏w,使氣球脹大,該反應(yīng)屬于復(fù)分解反應(yīng),反應(yīng)的化學(xué)方程式為:CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑;
(4)置換反應(yīng)是一種單質(zhì)和一種化合物生成另一種單質(zhì)和另一種化合物的反應(yīng),鋅是固體單質(zhì),與稀硫酸反應(yīng)生成氫氣,使氣球脹大,該反應(yīng)屬于置換反應(yīng),反應(yīng)的化學(xué)方程式為:Zn+H2SO4═ZnSO4+H2↑.
故答案為:(1)2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑;(2)CaO+H2O═Ca(OH)2;(3)CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑;(4)Zn+H2SO4═ZnSO4+H2↑.(任選3個(gè))

點(diǎn)評(píng) 本題有一定難度,理解氣球脹大的原因(產(chǎn)生氣體或與水反應(yīng)放出熱量)、掌握常見氣體的制取及反應(yīng)物的狀態(tài)、氧化鈣的化學(xué)性質(zhì)等是正確解答本題的關(guān)鍵.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

6.“低鈉鹽”可以控制鈉的攝入量從而防治高血壓等疾。苽洹暗外c鹽”是在食鹽中用NaCl按照配方比例添加食用KCl.國內(nèi)某些生產(chǎn)廠家為改變“低鈉鹽”口味還會(huì)加入少量鎂鹽(僅限MgSO4或MgCl2).
(1)測得某“低鈉鹽”樣品a中只含有NaCl和KCl,該樣品中的NaCl和KCl溶于水時(shí)解離出的陰離子都是Cl-(填離子符號(hào)).
(2)探究某“低鈉鹽”樣品b中是否添加有鎂鹽,以及添加的是何種鎂鹽?
【猜想】I、不含鎂鹽Ⅱ、含有硫酸鎂Ⅲ、含有氯化鎂
【進(jìn)行實(shí)驗(yàn)】

(3)請(qǐng)完成如表(已知BaSO4是難溶于水和酸的白色固體):
假設(shè)和現(xiàn)象判斷和化學(xué)方程式
若現(xiàn)象a為白色沉淀則猜想I不成立.
若現(xiàn)象a為產(chǎn)生白色沉淀,
現(xiàn)象b為無明顯現(xiàn)象.
則猜想Ⅲ成立.寫出無色溶液B與硝酸中和反
應(yīng)的化學(xué)方程式NaOH+HNO3=NaNO3+H2O.
若現(xiàn)象a、b均
為:產(chǎn)生白色沉淀
則猜想Ⅱ成立.寫出無色溶液B與硝酸鋇溶液
反應(yīng)的化學(xué)方程式Ba(NO32+Na2SO4=BaSO4↓+2NaNO3

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

7.下面連環(huán)畫記錄了雯雯參觀中國地質(zhì)博物館的一天.請(qǐng)據(jù)圖回答21-25題.

(1)她吃早餐
①早餐食物中有花卷、牛奶、雞蛋和蘋果,其中富含蛋白質(zhì)的是牛奶、雞蛋.
②陶瓷餐盤的主要成分之一是硅酸鈣(CaSiO3),其中硅元素的化合價(jià)是+4
(2)她出發(fā)了.
①她攜帶的物品中,主要材料屬于有機(jī)合成材料的是AC(填字母序號(hào))
A.水壺            B.帽子                C.背包
②如圖③所示,乘坐地鐵禁止攜帶的物品中,屬于易燃易爆品的是汽油,酒精.
(3)她來到博物館門口.
同學(xué)們?cè)诘刭|(zhì)學(xué)家李四光的大理石雕像前,了解他的生平事跡,大理石的主要成分是碳酸鈣.
(4)她和同學(xué)們進(jìn)入博物館.
她看到了許多礦石標(biāo)本,其中的4種礦石及其主要成分如下:

①上述礦石標(biāo)本的主要成分中,所含元素種類最多的是B(填字母序號(hào))
②她根據(jù)輝銅礦的主要分成,推測以輝銅礦為原料,可制得含銅元素或含硫元素的產(chǎn)品,她的依據(jù)是化學(xué)反應(yīng)前后元素種類不變.
③她依據(jù)化學(xué)式計(jì)算出Cu2(OH)2CO3的相對(duì)分子質(zhì)量為222,計(jì)算式為64×2+16×5+1×2+12×1.
(5)參觀結(jié)束時(shí),老師進(jìn)行了小結(jié),并就金屬冶煉和金屬回收再利用提出了兩個(gè)問題,請(qǐng)同學(xué)們用化學(xué)方程式作答.
(1)工業(yè)上用一氧化碳和赤鐵礦煉鐵的原理是3CO+Fe2O3$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2
(2)廢舊鋼鐵表面的鐵銹可用鹽酸除去,其原理是Fe2O3+6HCl=2FeCl3+3H2O.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

4.生活處處有化學(xué),下列說法不正確的是( 。
A.鈦具有極強(qiáng)的抗腐蝕性,可制造輪船外殼
B.用汽油去除油污原因是汽油對(duì)油污有乳化作用
C.鋁和空氣中的氧氣反應(yīng)生成致密的氧化鋁薄膜,所以鋁制品抗腐濁性強(qiáng)
D.在南方沿海地區(qū)的鐵制品比北方更容易生銹是因?yàn)槟戏娇諝鉂穸却蟆囟雀?/td>

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

11.向燒杯中逐滴加入x溶液至過量(圖甲),生成沉淀或氣體的質(zhì)量與加入x溶液的質(zhì)量關(guān)系不符合圖乙的是( 。
 燒杯中的物成x溶液
A生銹的小鐵釘稀硫酸
B鹽酸和氯化鈣的混合溶液硝酸銀溶液
c氫氧化鈉和蘇打稀鹽酸
D稀硫酸和硫酸銅溶液燒堿溶液
A.A、B.B、C.C、D.D、

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

1.2016年“兩會(huì)”熱議“霧霾治理”問題.下列做法不利于霧霾治理的是( 。
A.多植樹造林種草B.提倡綠色出行,發(fā)展公共交通
C.大力發(fā)展火力發(fā)電D.開發(fā)太陽能、風(fēng)能、地?zé)崮艿?/td>

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

8.寫出實(shí)驗(yàn)室用如圖裝置制取氣體的化學(xué)方程式2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑或CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑,在不增減儀器的情況下,略加改動(dòng)還可以制取的氣體是氫氣.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

5.如圖是A、B、C三種物質(zhì)的溶解度隨溫度變化的曲線圖.
(1)t1℃時(shí)A、B、C的飽和溶液升溫至t2℃時(shí),溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)大小關(guān)系是B>A>C.
(2)要使B物質(zhì)從它的溶液中析出,適宜采用的方法是蒸發(fā)溶劑.
(3)保持溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)不變,使接近飽和的C溶液轉(zhuǎn)化為飽和溶液的方法是升高溫度.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

6.2009 年 12 月在哥本哈根召開了聯(lián)合國氣候變化大會(huì),“低碳生活”成為熱門話題.下列減緩全球氣候變暖的對(duì)策中,不恰當(dāng)?shù)氖牵ā 。?table class="qanwser">A.廣泛使用一次性筷子,保證衛(wèi)生、安全B.提倡乘坐公共交通工具、騎自行車或步行的方式出行C.在生產(chǎn)和生活中提倡使用節(jié)能技術(shù)和節(jié)能用具D.開發(fā)無污染的太陽能、風(fēng)能、地?zé)崮艿?/td>

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