12.根據(jù)圖所示實(shí)驗(yàn)裝置回答問(wèn)題:

(1)寫(xiě)出標(biāo)號(hào)儀器名稱(chēng):①水槽,②集氣瓶.
(2))若用高錳酸鉀制取氧氣,應(yīng)選用的發(fā)生裝置是A(填裝置編號(hào),下同),試管口塞棉花的原因是防止高錳酸鉀粉末進(jìn)入導(dǎo)管.
(3)小華同學(xué)想用過(guò)氧化氫溶液和二氧化錳為原料用排氣法制取收集一瓶氧氣,她選擇的發(fā)生裝置是B(填字母),收集裝置是C或E(填字母),檢驗(yàn)氧氣是否收集滿的方法是將帶火星的木條放在集氣瓶口,木條復(fù)燃,證明集滿,其中二氧化錳起催化作用.
(4)用高錳酸鉀制取氧氣的實(shí)驗(yàn)大致可分為下列步驟:
A、加熱   B、檢查裝置的氣密性   C、向試管中裝藥品
D、收集氧氣   E、停止加熱   F、把導(dǎo)管移出水面.
回答下列問(wèn)題:實(shí)驗(yàn)的正確步驟順序是BCADFE(用字母表示),最后的兩步操作順序顛倒,可能造成的后果是水槽中水倒流,炸裂試管.

分析 (1)根據(jù)儀器的用途寫(xiě)出名稱(chēng);
(2)利用反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)條件選擇發(fā)生裝置,因?yàn)榉磻?yīng)物高錳酸鉀是固體,反應(yīng)條件是加熱,所以選擇的發(fā)生裝置是A.用高錳酸鉀制氧氣注意試管口要放置棉花,試管口不放置棉花,加熱時(shí)會(huì)使高錳酸鉀粉末隨氣流進(jìn)入導(dǎo)管,所以試管口應(yīng)放置棉花;
(3)過(guò)氧化氫溶液和二氧化錳為原料來(lái)制取一瓶較純凈氧氣,反應(yīng)物是固體和液體常溫進(jìn)行,故選B;利用氣體的密度和溶解性選擇收集裝置,由于氧氣的密度比空氣的密度大且難用于水確定所選用的收集裝置為C或E;利用氧氣能支持燃燒的性質(zhì)進(jìn)行檢驗(yàn);
(4)根據(jù)實(shí)驗(yàn)步驟及注意事項(xiàng)進(jìn)行解答..

解答 解:(1)依據(jù)實(shí)驗(yàn)室常用儀器的認(rèn)識(shí)可知,①是水槽,集氣瓶;
(2)發(fā)生裝置的選擇如果是固液常溫型選擇裝置B,如果是固固加熱型則選擇裝置A,因?yàn)榉磻?yīng)物高錳酸鉀是固體,反應(yīng)條件是加熱,所以選擇的發(fā)生裝置是A,試管口不放置棉花,加熱時(shí)會(huì)使高錳酸鉀粉末隨氣流進(jìn)入導(dǎo)管,所以試管口應(yīng)放置棉花;
(3)過(guò)氧化氫溶液和二氧化錳為原料來(lái)制取一瓶較純凈氧氣,反應(yīng)物是固體和液體常溫進(jìn)行,故選B,收集裝置是利用氣體的密度和溶解性,氣體的密度比空氣的密度大則用向上排空氣法收集,氣體的密度比空氣的密度小則用向下排空氣法收集,由于氧氣的密度比空氣的密度大且難用于水確定所選用的收集裝置為C或E.經(jīng)常用用帶火星的木條復(fù)燃來(lái)驗(yàn)證是否是氧氣,所以用帶火星的木條放在集氣瓶?jī)?nèi),如果木條復(fù)燃,則證明是氧氣;
(4)高猛酸鉀制取氧氣的實(shí)驗(yàn)步驟第一步是檢查裝置的氣密性,特別注意實(shí)驗(yàn)完畢一定注意先把導(dǎo)管移出水面再停止加熱,如果顛倒水通過(guò)導(dǎo)管倒吸入試管使試管破裂.
故答案為:
(1)水槽,集氣瓶;
(2)A,防止高錳酸鉀粉末隨氧氣進(jìn)入導(dǎo)管;
(3)B,C或E;將帶火星的木條放在集氣瓶口,木條復(fù)燃,證明集滿;催化;
(4)BCADFE,水通過(guò)導(dǎo)管倒吸入試管使試管破裂.

點(diǎn)評(píng) 本題主要考查常見(jiàn)氣體的發(fā)生裝置與收集裝置的探究,發(fā)生裝置依據(jù)反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)條件選擇,收集裝置依據(jù)氣體的密度和溶解性選擇.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

2.植物油是日常生活中必須品,能為人體提供的主要營(yíng)養(yǎng)素是( 。
A.油脂B.糖類(lèi)C.蛋白質(zhì)D.維生素

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

3.下列說(shuō)法正確的是( 。
A.將同溫度下的氯化鈉和硝酸鉀飽和溶液降低相同的溫度,硝酸鉀析出的質(zhì)量多
B.向某溶液滴入BaCl2溶液,有白色沉淀生成,該溶液中一定有Ag+
C.20℃時(shí),10克氯化鈉可溶解在100克水里,所以20℃時(shí)氯化鈉的溶解度是10克
D.汽油作溶劑可以去除衣物上的油污

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

20.據(jù)BBC報(bào)道,日本福島核電站使用的燃料不是鈾,而是一種鈾钚混合燃料.钚元素核電荷數(shù)為94.一種钚原子的質(zhì)子數(shù)和中子數(shù)之和為239,則這種钚原子的核外電子數(shù)是( 。
A.94B.145C.239D.333

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

7.實(shí)驗(yàn)室用H2O2溶液與MnO2固體混合制取O2,回答下面問(wèn)題:

(1)寫(xiě)出裝置圖中標(biāo)號(hào)儀器的名稱(chēng):①試管;②集氣瓶.
(2)寫(xiě)出該反應(yīng)的化學(xué)反應(yīng)方程式2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑,選擇的發(fā)生裝置是B(填編號(hào)),不能用D收集的原因是氧氣密度大于空氣.
(3)小剛同學(xué)查資料得知氧化鐵也可以加快雙氧水分解速度,他們進(jìn)行了以下實(shí)驗(yàn)探究:
①往盛有5mL 5%H2O2溶液的試管中,伸入帶火星的木條,木條不復(fù)燃.
②往盛有5mL w%H2O2溶液的試管中,加入a g Fe2O3,伸入帶火星的木條,木條復(fù)燃.
③經(jīng)檢驗(yàn),②中反應(yīng)后試管中仍含有a g Fe2O3
問(wèn)題:①Fe2O3在上述反應(yīng)中(是、否)是催化劑.②中H2O2的濃度(W%)以5%為宜.
(4)研究小組還對(duì)溶液濃度、催化劑的種類(lèi)等實(shí)驗(yàn)條件進(jìn)行了探究.下表選取了部分實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù):
用足量等體積H2O2溶液制取相同體積O2所需的時(shí)間.

時(shí)間(min)   濃度

條件
30% H2O215%H2O25%H2O2
加入a g MnO20.20.82.0
加入a g Fe2O37.09.016.0
問(wèn)題:從上表中能得出哪些結(jié)論?催化劑的種類(lèi)不同反應(yīng)速率也不同(寫(xiě)出一條)

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

17.請(qǐng)用化學(xué)用語(yǔ)表達(dá)
(1)鹽酸中溶質(zhì)是HCl.
(2)氧化鐵中鐵的化合價(jià)為正三價(jià)$\stackrel{+3}{Fe}$2O3
(3)三個(gè)硫酸根離子3SO42-
(4)地殼中最多的金屬元素非金屬元素組成的化合物的化學(xué)式Al2O3
(5)保持二氧化碳化學(xué)性質(zhì)的最小粒子CO2

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

4.小彬同學(xué)家新買(mǎi)了水龍頭,從說(shuō)明書(shū)上了解到該水龍頭是銅質(zhì)鍍鉻的.他想起在學(xué)習(xí)金屬性質(zhì)時(shí)用到的金屬活動(dòng)性順序中沒(méi)有鉻,為了了解鉻與常見(jiàn)金屬鋁、銅在金屬活動(dòng)性順序中的相對(duì)位置關(guān)系,進(jìn)行如下探究活動(dòng).
【預(yù)測(cè)】三種金屬在金屬活動(dòng)性順序中的相對(duì)位置關(guān)系:
①Cr>Al>Cu        ②Al>Cr>Cu    ③Al>Cu>Cr
【實(shí)驗(yàn)過(guò)程】取大小相同的三種金屬薄片,用砂紙打磨光亮.
實(shí)驗(yàn)一實(shí)驗(yàn)二實(shí)驗(yàn)三

實(shí)驗(yàn)方案
實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象鉻片表面產(chǎn)生氣泡緩慢,溶液變藍(lán)色.無(wú)明顯現(xiàn)象鋁片表面產(chǎn)生氣泡較快.
結(jié)論鉻能和稀硫酸發(fā)生反應(yīng),反應(yīng)速率較慢.銅不與稀硫酸反應(yīng)鋁能與稀硫酸發(fā)生反應(yīng),反應(yīng)速率較快
三種金屬在金屬活動(dòng)性順序中的相對(duì)位置關(guān)系是②(填序號(hào))
【回答問(wèn)題】
(1)用砂紙打磨金屬片的目的是除去金屬表面氧化物(或污物).
(2)實(shí)驗(yàn)一所發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是Cr+H2SO4═CrSO4+H2↑(Cr與硫酸反應(yīng)生成正2價(jià)的硫酸鹽).
(3)小東提出用硫酸銅溶液代替上述實(shí)驗(yàn)中的稀硫酸也能得出三種金屬在金屬活動(dòng)性順序中的相對(duì)位置關(guān)系,小燕認(rèn)為不可行,理由是無(wú)法比較鉻和鋁的金屬活動(dòng)性強(qiáng)弱(合理答案均可).
(4)小清認(rèn)為只要選用三種藥品進(jìn)行實(shí)驗(yàn)就可以得出三種金屬在金屬活動(dòng)性順序中的相對(duì)位置關(guān)系,這三種藥品可以是Al、CrSO4溶液、Cu(合理答案均即可).
(5)【歸納】比較金屬活動(dòng)性強(qiáng)弱的方法有:①通過(guò)金屬與酸反應(yīng)判斷金屬活動(dòng)性強(qiáng)弱,②通過(guò)金屬與鹽溶液反應(yīng)判斷金屬活動(dòng)性強(qiáng)弱.

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

1.小東同學(xué)制作的簡(jiǎn)易凈水器如圖所示:
(1)小卵石、石英沙和膨松棉的作用是過(guò)濾,活性炭的作用是吸附;
(2)凈化后的水是硬水還是軟水?你認(rèn)為可用肥皂水來(lái)初步檢驗(yàn);
(3)你認(rèn)為下列行為不會(huì)造成內(nèi)河水質(zhì)下降的是A.(填標(biāo)號(hào))
A.在河邊種植花草樹(shù)木   B.居民將生活污水直接排入內(nèi)河     C.將垃圾倒入內(nèi)河中.

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

2.下列說(shuō)法正確的是(  )
A.混合物可能是由一種元素組成的物質(zhì)
B.氧氣具有可燃性,是一種常見(jiàn)的燃料
C.氧氣能與許多物質(zhì)發(fā)生氧化反應(yīng),是一種典型的氧化物
D.催化劑一定能加快化學(xué)反應(yīng)速率,但不能改變生成物的量

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案