1.臺(tái)灣南部6日凌晨遭遇6.7級(jí)地震襲擊,災(zāi)區(qū)飲用水與食品安全備受關(guān)注.
(1)水中難聞的異味,可添加活性炭除去,這是利用了活性炭的吸附性.
(2)初步凈化后的水,可以通過(guò)煮沸方法,降低水的硬度.
(3)“84消毒液”可用于災(zāi)區(qū)防疫.制備其主要成分次氯酸鈉(NaClO)的化學(xué)方程式為:2NaOH+X═NaC1O+NaCl+H2O,則X的化學(xué)式為Cl2,NaClO中Cl的化合價(jià)為+1.
(4)救援工作人員帶去的包裝食品中,有一些是用鐵粉做雙吸劑,鐵粉既可以防腐又可以保持食品干燥,是因?yàn)殍F粉能吸收包裝中殘余的水和氧氣.

分析 (1)根據(jù)活性炭具有吸附性解答;
(2)根據(jù)加熱煮沸可以降低水的硬度解答;
(3)根據(jù)質(zhì)量守恒定律,化學(xué)反應(yīng)前后元素的種類和原子的個(gè)數(shù)不變,即可推斷物質(zhì)的化學(xué)式,在化合物中,各元素正負(fù)化合價(jià)的代數(shù)和為零;
(4)鐵在有水和氧氣并存時(shí)易生銹.

解答 解:
解:(1)活性炭具有吸附性,能吸附色素和異味,水中難聞的異味可以利用活性炭的吸附性除去,故填:吸附;    
(2)硬水中含有的可溶性鈣鎂化合物受熱轉(zhuǎn)化生成不溶性鈣鎂化合物故可以使用煮沸的方法降低水的硬度,故填:煮沸;         
(3)2NaOH+X=NaC1O+NaCl+H2O,反應(yīng)前含有2個(gè)Na原子,2個(gè)H原子和2個(gè)O原子,以及X,反應(yīng)后含有2個(gè)Na原子,兩個(gè)Cl原子,2個(gè)H原子核2個(gè)O原子,故X中含有2個(gè)Cl原子,故X的化學(xué)式為Cl2,設(shè)Cl的化合價(jià)為x,則有(+1)+x+(-2)0,解得x=+1.故填:Cl2,+1;    
(4)鐵粉在與水和氧氣同時(shí)接觸時(shí)易生銹,利用鐵的這點(diǎn)性質(zhì),可以作食品雙吸劑,故填:水,氧氣.
答案:
(1)吸附;
(2)煮沸;
(3)Cl2,+1;
(4)水,氧氣.

點(diǎn)評(píng) 本題考查了生活中的常見(jiàn)物質(zhì)的性質(zhì)以及應(yīng)用的有關(guān)知識(shí),完成此題,可以依據(jù)已有的物質(zhì)的性質(zhì)進(jìn)行.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

20.如圖所示:
(1)該圖進(jìn)行的是過(guò)濾 操作.
(2)在此操作中玻璃棒的作用是引流;濾紙邊緣要高于液面(填“高于”或“低于”),
(3)該操作用于水的凈化,可以除去水中不溶性 雜質(zhì),如要進(jìn)一步得到比較純凈的水,則可繼續(xù)進(jìn)行蒸餾(填“吸附”或“蒸餾”).
(4)我們?cè)谏钪型ǔ2捎弥蠓衼?lái)降低水的硬度.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:多選題

12.下列關(guān)于物質(zhì)在氧氣中的燃燒現(xiàn)象的描述,錯(cuò)誤的是( 。
A.木炭在氧氣中燃燒有黑煙生成
B.細(xì)鐵絲在氧氣中燃燒,有黑色固體生成
C.硫在氧氣中燃燒,生成有刺激性氣味的二氧化硫氣體
D.紅磷在氧氣中燃燒,有大量白煙生成

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

9.下列關(guān)于氧氣的化學(xué)性質(zhì)的說(shuō)法中,正確的是( 。
A.氧氣不易溶于水B.氧氣具有可燃性C.化學(xué)性質(zhì)不活潑D.具有氧化性

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

16.填寫(xiě)對(duì)應(yīng)的元素符號(hào)
(1)氧元素O(2)氯元素Cl(3)鐵元素Fe(4)汞元素Hg.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

6.圖1是氫氧化鈉和鹽酸用滴加方式反應(yīng)時(shí),溶液PH隨滴入物質(zhì)體積變化的曲線(圖2):
(1)氫氧化鈉和鹽酸恰好完全反應(yīng)時(shí),溶液的PH=7(填“<、=、>”).
(2)根據(jù)曲線判斷:a物質(zhì)是氫氧化鈉,b物質(zhì)是鹽酸.判斷依據(jù)是隨著滴入溶液的增加,溶液的pH增大.

(3)當(dāng)?shù)稳胛镔|(zhì)的溶液體積為5ml時(shí),所得溶液若滴入石蕊試液,溶液顯紅色,此時(shí)溶液中的溶質(zhì)為HCl、NaCl(寫(xiě)化學(xué)式).
(4)圖3是該反應(yīng)的微觀示意圖,請(qǐng)仔細(xì)觀察、分析此圖,寫(xiě)出一條你從圖中獲取的信息氫氧化鈉與鹽酸反應(yīng)的實(shí)質(zhì)是氫離子與氫氧根離子反應(yīng)生成水.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

13.如圖是A、B、C三種固體物質(zhì)的溶解度曲線,下列說(shuō)法正確的是(  )
A.t1℃時(shí),A的飽和溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為25%
B.t1℃時(shí)C的飽和溶液升溫到t2℃,有晶體析出
C.A中含有少量B,要提純A可采用蒸發(fā)結(jié)晶的方法
D.將t2℃時(shí)A、B、C的飽和溶液降溫到t1℃,所得溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)大小關(guān)系為:B>A=C

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

10.N2O5中氮元素的化合價(jià)為( 。
A.+2B.-2C.+5D.+4

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

11.按要求寫(xiě)出下列化學(xué)方程式.
(1)醫(yī)療上用含氫氧化鋁藥物中和胃酸過(guò)多Al(OH)3+3HCl═AlCl3+3H2O
(2)用稀鹽酸除鐵銹Fe2O3+6HCl═2FeCl3+3H2O
(3)用氫氧化鈉溶液吸收二氧化碳2NaOH+CO2=Na2CO3+H2O
(4)用稀鹽酸清洗盛石灰水的試劑瓶上的白色物質(zhì)CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑.

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同步練習(xí)冊(cè)答案