2．家用爐灶多由鍋架和爐頭組成，合理的設(shè)計(jì)對(duì)使用效果有很大影響．若進(jìn)風(fēng)口偏小，鍋架過(guò)低，試分析使用新鍋烹調(diào)時(shí)會(huì)出現(xiàn)哪些現(xiàn)象？試說(shuō)明原因．

分析 根據(jù)若進(jìn)風(fēng)口偏小，鍋架過(guò)低會(huì)造成燃料不充分燃燒進(jìn)行解答．

解答 解：若進(jìn)風(fēng)口偏小，鍋架過(guò)低會(huì)造成燃料不充分燃燒，用新鍋烹調(diào)時(shí)就會(huì)出現(xiàn)火焰呈現(xiàn)黃色或橙色，鍋底出現(xiàn)黑色．
故答案為：火焰呈現(xiàn)黃色或橙色，鍋底出現(xiàn)黑色；燃?xì)獠怀浞秩紵斐傻模?/p>

點(diǎn)評(píng) 本題主要考查了如何根據(jù)化學(xué)知識(shí)運(yùn)用于生產(chǎn)中的實(shí)際問(wèn)題方面的內(nèi)容，屬于基礎(chǔ)知識(shí)的考查．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

12．下列現(xiàn)象中一定發(fā)生了化學(xué)變化的是（　�。�
A．滴水成冰B．紙張燃燒C．燈泡發(fā)光D．汽油揮發(fā)

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

13．有關(guān)水的電解實(shí)驗(yàn)，下列說(shuō)法不正確的是（　　）
A．證明了水是由氫元素和氧元素組成
B．證明了水中含有氫、氧兩種元素
C．證明了水是由氫氣和氧氣組成
D．水電解生成氫氣和氧氣的體積比約為2：1

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

10．下列事例中，說(shuō)明了分子之間有間隔的是（　　）
A．墻內(nèi)開(kāi)花墻外可嗅到花香
B．氧化汞受熱分解生成氧氣和汞
C．水壺?zé)_(kāi)水，水沸騰后壺蓋被頂起
D．濕衣服在陽(yáng)光下比在陰涼處易于晾干

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

17．化學(xué)知識(shí)在生活中有很多應(yīng)用．
（1）可用于供給呼吸的氣體是氧氣．
（2）可用于制霓虹燈的氣體是稀有氣體．
（3）金剛石可用做鉆頭，因?yàn)榻饎偸捕却螅?br />（4）鎢絲可用作燈泡的鎢絲，主要利用了鎢絲的導(dǎo)電性和熔點(diǎn)高．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

7．人類(lèi)生活需要的能量大部分來(lái)自于化學(xué)反應(yīng)．下列能量的轉(zhuǎn)化不是由化學(xué)變化產(chǎn)生的是（　　）
A．植物生長(zhǎng)B．手電筒使用干電池照明
C．空調(diào)取暖D．使用液化石油氣做飯

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

14．用化學(xué)符號(hào)填空（每空只填一個(gè)）
①某氣體在空氣中占78%（體積百分含量），表示出它的8個(gè)分子8N2；
②碳的氧化物CO或CO2；③高錳酸鉀KMnO4；④3個(gè)硫酸根離子3SO42-．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

11．將零散的化學(xué)知識(shí)整理歸納，得出一般的規(guī)律，是學(xué)好化學(xué)的可取方法之一，以下歸納中正確的是（　　）
A．在化學(xué)反應(yīng)中原子可以再分B．玻璃儀器都可用作反應(yīng)容器
C．可燃性氣體在點(diǎn)燃前不要驗(yàn)純D．分子、原子和離子都可以構(gòu)成物質(zhì)

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

12．已知：水在通電的條件下能分解產(chǎn)生氫氣和氧氣．某同學(xué)制作了一些模型，表示相應(yīng)的微觀粒子．其中表示水分解過(guò)程中不能再分的粒子是（　　）
A．B．C．D．

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同步練習(xí)冊(cè)答案