1.向一定質(zhì)量AgNO3和Cu(NO32的混合溶液中加入Zn,溶液質(zhì)量與加入Zn的質(zhì)量關(guān) 系如右圖所示,下列說(shuō)法不正確的是( 。
A.a點(diǎn)溶液中的溶質(zhì)有3種
B.b點(diǎn)溶液是藍(lán)色的
C.c點(diǎn)得到的固體為兩種
D.取d點(diǎn)的固體,加入稀鹽酸,無(wú)氣泡產(chǎn)生

分析 根據(jù)金屬與鹽溶液的反應(yīng)進(jìn)行分析,在金屬活動(dòng)性順序中,位置在前的金屬能將位于其后的金屬?gòu)钠潲}溶液中置換出來(lái),且置換時(shí)先把最弱的金屬置換出來(lái),并通過(guò)各反應(yīng)的關(guān)系進(jìn)行溶液質(zhì)量的變化分析.

解答 解:在金屬活動(dòng)性順序中,Zn>Cu>Ag,向一定質(zhì)量AgNO3和Cu(NO32的混合溶液中加入Zn,與兩種溶質(zhì)依次發(fā)生反應(yīng)
Zn+2AgNO3=Zn(NO32+2Ag
65                   216
所以析出銀的過(guò)程是溶液質(zhì)量減少的過(guò)程;
Zn+Cu(NO32=Zn(NO32+Cu
65                       64
所以析出銅的過(guò)程是溶液質(zhì)量增加的過(guò)程
A、在a點(diǎn)時(shí),硝酸銀沒(méi)有全部參加反應(yīng),溶液中含有硝酸銀、硝酸銅和生成的硝酸鋅,溶質(zhì)是三種,故A說(shuō)法正確;
B、b點(diǎn)是硝酸銀恰好被反應(yīng)完,硝酸銅沒(méi)有反應(yīng),因此溶液為藍(lán)色,故b說(shuō)法正確;
C、c點(diǎn)時(shí)硝酸銅恰好完全反應(yīng),溶液中只有硝酸鋅得到的固體是銀和銅兩種,故C說(shuō)法正確;
D、d點(diǎn)時(shí)鋅過(guò)量,因此加入稀鹽酸會(huì)產(chǎn)生氫氣,故D說(shuō)法錯(cuò)誤;
故選D.

點(diǎn)評(píng) 本題考查了金屬活動(dòng)性順序的應(yīng)用,要求學(xué)生熟悉金屬的活動(dòng)性順序表,能利用活動(dòng)性判斷反應(yīng)的發(fā)生,還要結(jié)合坐標(biāo)分析各段的意義.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

11.寫(xiě)出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式:
(1)硫在氧氣中燃燒:S+O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$SO2;
(2)加熱高錳酸鉀固體制取氧氣:2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑;
(3)電解水反應(yīng):2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+O2↑.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

12.下列說(shuō)法中正確的是( 。
A.分子是構(gòu)成物質(zhì)的微粒,物質(zhì)都是由分子構(gòu)成的
B.氧化物一定含氧元素,含氧元素的物質(zhì)一定是氧化物
C.均一穩(wěn)定的混合物是溶液,溶液都是均一,穩(wěn)定的混合物
D.分解反應(yīng)能生成新的物質(zhì),能生成新物質(zhì)的都是分解反應(yīng)

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

9.溫泉中含有的鈣、鎂、鈉、硫等礦物質(zhì)對(duì)人體具有保健及美容的作用,這里的“鈣、鎂、鈉、硫”指的是( 。
A.元素B.原子C.單質(zhì)D.離子

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16.科學(xué)家最新發(fā)現(xiàn),通過(guò)簡(jiǎn)單的化學(xué)反應(yīng),可以將樹(shù)木纖維素轉(zhuǎn)變成超級(jí)儲(chǔ)能裝置,如圖是該反應(yīng)的微觀示意圖,下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是( 。
A.化學(xué)反應(yīng)前后原子的種類(lèi)、個(gè)數(shù)、質(zhì)量均保持不變
B.W物質(zhì)中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為75%
C.X、Z兩物質(zhì)屬于單質(zhì)
D.該反應(yīng)不屬于置換反應(yīng)

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6.李老師在實(shí)驗(yàn)室制取了兩瓶常見(jiàn)的無(wú)色氣體,放置在試驗(yàn)臺(tái)上,如圖所示.請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)A氣體可能是氫氣(或H2),推斷的理由是集氣瓶口向下放置,說(shuō)明氣體的密度比空氣小. B氣體可能是氧氣(或O2)【或者二氧化碳(或者CO2)】(寫(xiě)一種)
(2)請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證所推斷的B氣體完成實(shí)驗(yàn)報(bào)告.
實(shí)驗(yàn)步驟實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論
(3)在實(shí)驗(yàn)室制取B氣體時(shí),反應(yīng)的化學(xué)方程式是CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑(合理均可).

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

13.下列各組溶液不用其他試劑就不能鑒別出來(lái)的是( 。
A.K2SO4、NaCl、Ba(OH)2、NH4NO3B.NaOH、NaCl、MgCl2、FeCl3
C.K2SO4、Na2CO3、BaCl2、HNO3D.HCl、AgNO3、HNO3、MgCl2

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

10.將下面廚房中的物品加入水中,不能形成溶液的是( 。
A.食鹽B.蔗糖C.花生油D.純堿

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11.如圖中A、B、C分別是同學(xué)們本學(xué)期學(xué)習(xí)過(guò)的物質(zhì),三種物質(zhì)中都含有同一種元素.B、C組成元素相同,都屬于氧化物,且空氣中C的含量過(guò)高會(huì)造成溫室效應(yīng).“→”表示相連的兩物可以發(fā)生轉(zhuǎn)化.請(qǐng)回答以下問(wèn)題.
(1)A的化學(xué)式是C或O2
(2)寫(xiě)出B→C的化學(xué)方程式2CO+O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2CO2.該反應(yīng)中體現(xiàn)出B物質(zhì)在生活、生產(chǎn)中的用途是做燃料.
(3)C→B的基本反應(yīng)類(lèi)型是化合反應(yīng).
(4)從微觀角度分析B、C化學(xué)性質(zhì)不同的原因二者的分子構(gòu)成不同.

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