分析 (1)用裝置A、G制取氧氣,A屬于“固體加熱型”,且試管口有棉花,是用加熱高錳酸鉀的方法制取氧氣,據反應原理書寫方程式,實驗完畢先移導管后熄燈是為了防止水倒吸引起試管炸裂;
(2)實驗室用大理石和稀鹽酸反應制取CO2氣體,屬于固液常溫型,C裝置可控制反應隨時發(fā)生隨時停止,操作簡便,密度比空氣大且能溶于水的氣體可用向上排空氣法收集,可用濃硫酸干燥CO2氣體;
(3)用加熱氯化銨和氫氧化鈣的固體混合物來制取氨氣,因為反應物為固體,反應條件需要加熱,所以應選用“固固加熱型”發(fā)生裝置.
解答 解:(1)用裝置A、G制取氧氣,A屬于“固體加熱型”,且試管口有棉花,是用加熱高錳酸鉀的方法制取氧氣,加熱高錳酸鉀生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣,反應化學方程式為:2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑;實驗結束后要先將導管移出水面,后熄滅酒精燈的原因是:防止水槽里的水倒吸入試管使試管炸裂;
故填:2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑;防止水槽里的水倒吸入試管使試管炸裂;
(2)實驗室用大理石和稀鹽酸反應制取CO2氣體,屬于固液常溫型,與B裝置相比,使用帶有多孔隔板C裝置的優(yōu)點是:可控制反應隨時發(fā)生隨時停止,操作簡便;只能用E裝置向上排空氣法收集CO2氣體的原因是:CO2密度比空氣大且能溶于水;若要用F裝置干燥CO2氣體,F(xiàn)中應放入的物質名稱是:濃硫酸,因為濃硫酸具有吸水性,可用來干燥二氧化碳;故填:CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑;控制反應隨時發(fā)生隨時停止;密度比空氣大且能溶于水;濃硫酸;
(3)用加熱氯化銨和氫氧化鈣的固體混合物來制取氨氣,因為反應物為固體,反應條件需要加熱,所以應選用“固固加熱型”發(fā)生裝置,應選用的發(fā)生裝置是A;理由是:反應物為固體,反應條件需要加熱.
故答案為:A;反應物為固體,反應條件需要加熱.
點評 實驗室制取氣體的發(fā)生裝置應根據反應物的狀態(tài)和反應發(fā)生的條件來確定,收集裝置據氣體密度和溶解性確定,并明確制取氣體的反應原理、注意事項、濃硫酸是常用的液體干燥劑等知識.
科目:初中化學 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學 來源: 題型:推斷題
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科目:初中化學 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 氣凝膠常溫下氧化學性質很不穩(wěn)定 | |
B. | 氣凝膠具有很強的吸附作用 | |
C. | 氣凝膠是一種化合物 | |
D. | 氣凝膠在氧氣中完全燃燒的產物是CO2 |
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科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題
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科目:初中化學 來源: 題型:解答題
主食 | 米飯 饅頭 |
副食 | 紅燒肉 雞蛋 豆腐湯 |
飲料 | 純凈水 可樂 |
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