7.下列滅火方法合理的是( 。
A.油鍋著火--用鍋蓋蓋滅B.熄滅酒精燈--用嘴吹滅
C.圖書檔案著火--用水澆滅D.電器著火--用水潑滅

分析 根據(jù)燃燒需要同時(shí)滿足的三個(gè)條件,則滅火的原理有三種:撤離可燃物、隔絕氧氣和降低溫度至著火點(diǎn)以下.根據(jù)燃燒的具體情況,選擇恰當(dāng)?shù)臏缁鸱椒▽?duì)才能更好地減少損失.

解答 解:
A、用鍋蓋蓋住著火的油鍋隔絕氧氣,會(huì)使油因不能與氧氣接觸而熄滅.此方法正確;
B、酒精燈內(nèi)有酒精蒸氣,還可能混有空氣,用嘴吹滅時(shí),會(huì)把火吹入燈內(nèi),引起燈內(nèi)酒精與空氣的混合氣體爆炸.此滅火方法錯(cuò)誤;
C、圖書檔案著火用水澆滅,會(huì)對(duì)圖書、檔案造成損壞,此滅火方法錯(cuò)誤;
D、向著火的電器上澆水,可能會(huì)因水的導(dǎo)電性而使撲火者觸電,或引發(fā)電路短路布引起更大面積的燃燒.此滅火方法錯(cuò)誤;
故選A.

點(diǎn)評(píng) 燃燒需要同時(shí)滿足三個(gè)條件,而只要破壞燃燒三個(gè)條件中的任何一個(gè)條件即可達(dá)到滅火的目的.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:推斷題

17.如圖表示某些物質(zhì)間轉(zhuǎn)化關(guān)系(反應(yīng)條件和部分產(chǎn)物已省略).其中A、B、C、D、E都屬于氧化物,且A、E為黑色固體;B、D是由相同元素組成;C、Y、Z為無(wú)色氣體,其中Y有毒;X是最常見(jiàn)的金屬;請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

(1)反應(yīng)①中A物質(zhì)的作用是催化作用;
(2)反應(yīng)③中具有還原性的物質(zhì)的化學(xué)式CO;
(3)反應(yīng)④的化學(xué)方程式為Fe+2HCl═FeCl2+H2↑;
(4)反應(yīng)⑤中G物質(zhì)除有機(jī)物(如甲烷)外,還可能是碳酸等.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

18.下面是某同學(xué)學(xué)完化學(xué)用語(yǔ)后一次練習(xí)的部分內(nèi)容,其中正確的是(  )
A.2N2:表示2個(gè)氮原子
B.2MnO42-:表示2個(gè)高錳酸根離子
C.Fe2+ 中的“2”:表示每個(gè)鐵離子帶有2個(gè)單位的正電荷
D.H2O:既表示宏觀意義,又表示微觀意義

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

15.下列化學(xué)用語(yǔ)與所表述的意義不相符 的是( 。
①2H--2個(gè)氫元素 ②3H2O--3個(gè)水分子 ③CuO--氧化銅  ④硼酸(H3BO3)中硼元素的化合  價(jià)是+4價(jià)  ⑤AlCl2--氯化鋁  ⑥鈣離子--Ca2+  ⑦NaHCO3--蘇打.
A.②③⑥B.①④⑤⑦C.①④⑤D.①④⑥⑦

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

2.下列依據(jù)實(shí)驗(yàn)?zāi)康乃O(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)操作中,合理的是( 。
選項(xiàng)實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/TD>實(shí)驗(yàn)操作
A檢驗(yàn)二氧化碳將氣體通入紫色石蕊溶液中
B鑒別氮?dú)夂投趸?/TD>將燃著的木條伸人集氣瓶中
C測(cè)定溶液的pH用膠頭滴管吸待測(cè)試液滴在濕潤(rùn)的pH試紙上
D干燥氧氣把氧氣通過(guò)裝有濃硫酸的洗氣瓶
A.AB.BC.CD.D

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

12.“舌尖上的寧德”讓你品味濃濃的家鄉(xiāng)味道
(1)蕉城洋中的光餅制作時(shí)使用食用碳酸氫鈉,碳酸氫鈉的化學(xué)式為:NaHCO3
(2)柘榮烏米飯的染料取自烏稔樹的嫩葉,將樹葉搗爛用清水浸泡,經(jīng)過(guò)濾(填操作方法)得到烏黑色的液體.
(3)霞浦盛產(chǎn)水產(chǎn)品,其中大黃魚所含的營(yíng)養(yǎng)素主要是蛋白質(zhì).石堝煮魚,味道清甜,石堝材質(zhì)是花崗巖,主要成分為SiO2,其中硅元素的化合價(jià)為+4.
(4)福安“坦洋工夫茶”茶中精品.
①“聞香”:從微觀角度分析,聞到茶香的原因是分子不斷的運(yùn)動(dòng).(寫一點(diǎn))
②“沏茶”:硬水會(huì)影響茶的品質(zhì),人們常通過(guò)加熱煮沸降低水的硬度.
③“品茶”:茶水富含硒、鐵等,這里的“硒、鐵”指的是C.(填標(biāo)號(hào))
A.分子          B.原子          C.元素.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

19.下列說(shuō)法正確的是( 。
A.蓄電池充電是電能轉(zhuǎn)化成化學(xué)能B.合金是合成材料
C.食用加碘鹽可預(yù)防貧血病D.綠色食品不含任何化學(xué)物質(zhì)

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

16.如圖是初中化學(xué)實(shí)驗(yàn)室制取氣體的常用裝置.請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

(1)某同學(xué)用裝置A、G制取氧氣,其化學(xué)方程式是2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑,實(shí)驗(yàn)結(jié)束后要先將導(dǎo)管移出水面,后熄滅酒精燈的原因是防止水槽里的水倒吸入試管使試管炸裂.
(2)實(shí)驗(yàn)室制取CO2氣體的化學(xué)方程式是CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑,與B裝置相比,使用帶有多孔隔板C裝置的優(yōu)點(diǎn)是控制反應(yīng)隨時(shí)發(fā)生隨時(shí)停止,只能用E裝置收集CO2氣體的原因是密度比空氣大且能溶于水,若要用F裝置干燥CO2氣體,F(xiàn)中應(yīng)放入的物質(zhì)名稱是濃硫酸.
(3)實(shí)驗(yàn)室常用加熱氯化銨和氫氧化鈣的固體混合物來(lái)制取氨氣,應(yīng)選用的發(fā)生裝置是A,理由是反應(yīng)物為固體,反應(yīng)條件需要加熱.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

17.2015年世界環(huán)境日中國(guó)的主題是“踐行綠色生活”,下列做法符合這一主題的是(  )
A.節(jié)假日隨父母出游,經(jīng)常開私家車B.鼓勵(lì)霧天焚燒垃圾
C.廢舊電池掩埋在土壤中D.減少燃煤發(fā)電,增加太陽(yáng)能發(fā)電

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同步練習(xí)冊(cè)答案