分析 (1)通常情況下,過(guò)氧化氫在二氧化錳的催化作用下,分解生成水和氧氣,據(jù)此寫(xiě)出反應(yīng)的方程式;根據(jù)發(fā)生裝置的特點(diǎn)分析可以制取的氣體;白磷燃燒的條件是:與氧氣接觸,溫度達(dá)到著火點(diǎn);
(2)氧氣不易溶于水,石灰石的主要成分是碳酸鈣,稀鹽酸和碳酸鈣反應(yīng)生成氯化鈣、水和二氧化碳,據(jù)此分析現(xiàn)象;
(3)根據(jù)顯酸性的溶液能使石蕊試液變紅色分析;根據(jù)氧氣的密度比空氣的大分析;
(4)根據(jù)二氧化碳的物理性質(zhì)、化學(xué)性質(zhì)與用途進(jìn)行分析解答即可.
解答 解:(1)過(guò)氧化氫在二氧化錳的催化作用下,分解生成水和氧氣,反應(yīng)的方程式為:2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑;該裝置通過(guò)控制滴加的速度,能得到平穩(wěn)的氧氣流,白磷與氧氣接觸時(shí)沒(méi)有燃燒,說(shuō)明溫度沒(méi)有達(dá)到白磷的著火點(diǎn);
(2)C裝置中,氧氣不斷增多,壓強(qiáng)增大,把稀鹽酸壓入D中,能夠觀察到C中液面下降,稀鹽酸與石灰石接觸后,反應(yīng)生成氯化鈣、水和二氧化碳,能夠觀察到D中稀鹽酸進(jìn)入,有大量氣泡產(chǎn)生;
(3)E中導(dǎo)管口有氣泡冒出,說(shuō)明二氧化碳進(jìn)入石蕊試液中,二氧化碳能和石蕊試液中的水反應(yīng)生成碳酸,碳酸顯酸性,能使石蕊試液變紅色,因此溶液由紫色變?yōu)榧t色;
(4)根據(jù)題意,由圖可知:向燒杯中傾倒二氧化碳,下層蠟燭先熄滅,上層蠟燭后熄滅,說(shuō)明二氧化碳不燃燒、不支持燃燒且密度比空氣大,
故答案為:(1)2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑;能得到平穩(wěn)的氧氣流;溫度沒(méi)有達(dá)到著火點(diǎn)
(2)C中液面下降,液體流入D中,D中產(chǎn)生大量氣泡;
(3)CO2+H2O→H2CO3
(4)低的蠟燭先熄滅,高的蠟燭后熄滅;密度比空氣大,不可燃不助燃.
點(diǎn)評(píng) 本題是綜合性較強(qiáng),考查了氣體制取、收集、性質(zhì)、反應(yīng)原理等,解決本題需要掌握氧氣的反應(yīng)原理、二氧化碳的實(shí)驗(yàn)室制法及其物理性質(zhì)和化學(xué)性質(zhì)、及可燃物燃燒的條件等知識(shí).
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 室內(nèi)起火,迅速打開(kāi)所有門(mén)窗通風(fēng) | |
B. | 廚房煤氣管道漏氣,迅速關(guān)閉閥門(mén)并開(kāi)窗通風(fēng) | |
C. | 只有含有碳元素的物質(zhì)才能燃燒 | |
D. | 可燃物與氧氣接觸,就能燃燒 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:推斷題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 加入5g食鹽 | B. | 蒸發(fā)掉45g水 | ||
C. | 取出50g溶液 | D. | 加入50g 20%的食鹽溶液 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 2個(gè)氧分子:2O | B. | 一氧化碳:Co | C. | 3個(gè)氦分子:3He | D. | 氧化鈉:NaO |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
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