現(xiàn)有下列微粒結(jié)構(gòu)示意圖:

以上示意圖表示的元素種類共有(  )

A.3種  B.4種  C.5種  D.6種


【考點】原子結(jié)構(gòu)示意圖與離子結(jié)構(gòu)示意圖.

【專題】模型思想;化學(xué)用語和質(zhì)量守恒定律.

【分析】原子結(jié)構(gòu)示意圖中,圓圈內(nèi)數(shù)字表示核內(nèi)質(zhì)子數(shù),元素是質(zhì)子數(shù)(即核電荷數(shù))相同的一類原子的總稱,決定元素種類的是質(zhì)子數(shù)(即核電荷數(shù)),據(jù)此進(jìn)行分析解答.

【解答】解:由圖中的微粒結(jié)構(gòu)示意圖,其核內(nèi)質(zhì)子數(shù)分別是8、8、10、11、11、12,圖中共表示4種元素.

故選:B.

【點評】本題難度不大,考查學(xué)生對原子結(jié)構(gòu)示意圖及其意義的理解,了解原子結(jié)構(gòu)示意圖的意義、元素的特征是正確解題的關(guān)鍵.

 

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


用來測定空氣成分的方法很多,如圖1所示的是小明用紅磷在空氣中燃燒的測定方法.

實驗過程是:

第一步:將集氣瓶容積劃分為五等份,并標(biāo)記.用止水夾夾緊橡皮管.

第二步:點燃燃燒匙內(nèi)的紅磷,伸入集氣瓶中并把塞子塞緊.

第三步:待紅磷熄滅,打開彈簧夾.

根據(jù)上述實驗回答:

(1)打開止水夾前看到的主要現(xiàn)象是  ,紅磷在空氣中燃燒的文字表達(dá)式為  .打開止水夾后看到的主要現(xiàn)象是  

(2)由該實驗得出的結(jié)論是:空氣中氧氣體積約占總體積的 

(3)實驗完畢,若進(jìn)入集氣瓶中水的體積不到總?cè)莘e的,你認(rèn)為導(dǎo)致這一結(jié)果的原因可能是 (寫出一條即可)

(4)該實驗中紅磷需要過量的原因是  

(5)小明同學(xué)認(rèn)為可用木炭代替紅磷測定空氣中氧氣的含量,小麗同學(xué)認(rèn)為不可以,其原因是  

(6)小組內(nèi)同學(xué)還對該實驗進(jìn)行了如圖2改進(jìn).實驗的操作步驟如下:

①點燃酒精燈.②撤去酒精燈,待試管冷卻后松開彈簧夾.

③將少量紅磷平裝入試管中(已知試管容積為 45mL),將20mL的注射器活塞置于10mL刻度處,并按如圖2中所示的連接方式固定好,再將彈簧夾緊橡皮管.

④讀取注射器活塞的數(shù)據(jù).

你認(rèn)為正確的實驗操作順序是  (填序號).注射器活塞將從10mL刻度處慢慢前移到約為 1 mL刻度處才停止.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


互為同素異形體的一組物質(zhì)是( 。

A.金剛石、石墨 B.雙氧水、水   C.干冰、冰 D.氧氣、液氧

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


有一種干燥劑,它的主要成分是生石灰,其化學(xué)式為  .將該干燥劑放入水中攪拌,其中主要反應(yīng)的化學(xué)方程式是 ,滴入無色酚酞顯 色.反應(yīng)后,取出少量清夜于試管中,再向其中吹氣,有關(guān)的化學(xué)反應(yīng)方程式為 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


下列說法中,正確的是( 。

A.分子是保持物質(zhì)性質(zhì)的最小粒子

B.原子是化學(xué)變化中的最小粒子

C.相對原子質(zhì)量就是原子的實際質(zhì)量

D.原子核內(nèi)一定含有質(zhì)子和中子

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


如圖表示治理汽車尾氣所涉及反應(yīng)的微觀過程.下列說法不正確的是( 。

A.圖中單質(zhì)的化學(xué)式為N2

B.該反應(yīng)使有毒氣體轉(zhuǎn)化為無毒氣體

C.反應(yīng)物都屬于氧化物

D.反應(yīng)前后原子、分子個數(shù)都不變

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


硒元素具有抗衰老、抑制癌細(xì)胞成長的功能,已知硒的元素符號為Se,相對原子質(zhì)量為79,其含氧酸的化學(xué)式為H2SeO4.在H2SeO4中,硒元素的化合價為  ,該酸一個分子中所含原子的總數(shù)為  個,在H2SeO4中氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為  

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


下列符號表示正確的是( 。

A.2個氮分子:2N    B.2個氧離子:2O2﹣

C.鋁離子:Al+3  D.4個氫原子:2H2

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


請你分析出現(xiàn)下列實驗現(xiàn)象的原因.(有多種原因的只寫一種即可)

(1)點燃?xì)錃鈺r發(fā)生爆炸  ;

(2)實驗室用高錳酸鉀制氧氣時試管發(fā)生炸裂  

(3)過濾后濾液仍渾濁  

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