11.從H、O、C、S、Ca五種元素中選擇適當?shù)脑亟M成符合要求的物質(zhì),并在空格中寫出有關物質(zhì)的化學式或化學方程式.
(1)能形成酸雨的氣體SO2
(2)具有還原性的氧化物CO;
(3)寫出一個氧化反應的化學方程式C+O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$CO2;
(4)寫出一個有沉淀生成的化學方程式Ca(OH)2+CO2═CaCO3↓+H2O.

分析 首先根據(jù)題意確定物質(zhì)的化學名稱,然后根據(jù)題目所提供的元素、書寫化學式與化學方程式的方法和步驟寫出物質(zhì)的化學式即可.

解答 解:(1)二氧化硫是能引起酸雨的物質(zhì),其化學式為;SO2.故填:SO2;
(2)由提供的元素組成的一氧化碳是具有還原性的氧化物,故填:CO;
(3)氧化反應是由物質(zhì)與氧發(fā)生的反應,如碳與氧氣在點燃的條件下反應生成二氧化碳,化學方程式為C+O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$CO2;故填:C+O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$CO2;
(4)二氧化碳與氫氧化鈣反應生成碳酸鈣沉淀和水,反應的化學方程式為:Ca(OH)2+CO2═CaCO3↓+H2O.故填:Ca(OH)2+CO2═CaCO3↓+H2O.

點評 本題難度不大,主要考查同學們對常見化學用語(離子符號、分子符號、化學式、化學方程式等)的書寫和理解能力.

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:解答題

1.在通常情況下,二氧化硫是一種無色有刺激性氣味的氣體,且易溶于水.它溶于水后可生成亞硫酸,它還能與燒堿溶液反應生成鹽和水.根據(jù)以上信息回答:
(1)二氧化硫的化學性質(zhì)是:物理性質(zhì):在通常情況下,二氧化硫是一種無色、有刺激性氣味的氣體,且易溶于水.
(2)二氧化硫與燒堿反應的化學方程式為:SO2+2NaOH=Na2SO3+H2O.

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科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題

2.在化學實驗探究課上,化學老師交給化學興趣小組一包可能含有Na2SO4、NaNO2(亞硝酸鈉)、NaCl(至少含有兩種物質(zhì))的白色粉末,請你和同學們一起參與探究該白色粉末的主要成分.
(1)提出問題:該白色粉末的主要成分是什么?
(2)查閱資料:化學式酸堿性與稀鹽酸作用毒性
NaNO2堿性放出棕紅色氣體
NaC1中性不反應
(3)提出猜想:猜想Ⅰ:只含有NaCl、Na2SO4猜想Ⅱ:只含有NaCl、NaNO2
猜想Ⅲ:只含有Na2SO4、NaNO2猜想Ⅳ:含有NaCl、Na2SO4、NaNO2
(4)進行探究
步驟實驗操作實驗現(xiàn)象結論
取少量固體樣品于兩支試管中,加蒸餾水溶解,向試管1滴入無色酚酞溶液,向試管2滴入過量的氯化鋇溶液.試管1:溶液變紅色
試管2:無明顯現(xiàn)象
一定有NaNO2,
一定沒有Na2SO4
另取適量固體樣品于試管中,加蒸餾水溶解,滴加硝酸銀溶液有白色沉淀產(chǎn)生一定有NaCl.
(5)通過實驗,猜想Ⅱ成立.
(6)寫出步驟二中發(fā)生的化學方程式AgNO3+NaCl=AgCl↓+NaNO3
(7)拓展:粗鹽中常含有可溶性和不溶性雜質(zhì),粗鹽提純的基本操作步驟是溶解、過濾、蒸發(fā).

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科目:初中化學 來源: 題型:推斷題

19.請從H、C、O、Fe等4種元素中選擇恰當?shù)脑,組成符合下列要求的物質(zhì),并將其化學式填寫在相應的空格上:
①能燃燒的固態(tài)非金屬單質(zhì)是C;
②分子量最小的氧化物是H2O;
③參與植物光合作用,可做農(nóng)作物氣體肥料的是CO2
④實驗室用來制備氧氣的液體物質(zhì)H2O2;
⑤某金屬單質(zhì)在氧氣中燃燒生成的黑色固體Fe3O4

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

6.下列物質(zhì)中,在受熱的情況下沒有水生成的是( 。
A.干冰B.碳酸鈉晶體C.小蘇打D.碳酸氫鉀

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科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題

1.堿石灰是CaO和NaOH固體的混合物,常用作干燥劑.堿石灰在空氣久置會吸收空氣中的水和二氧化碳而變質(zhì).某實驗小組為確定一瓶久置的堿石灰樣品的成分,設計了如圖所示實驗流程.請你參與探究過程:
【查閱資料】①Ca(OH)2、Na2CO3溶于水無明顯的溫度變化;②CaCl2溶液呈中性.
(1)在操作一實驗過程中,同學們發(fā)現(xiàn)向樣品中加水時還放出大量的熱.據(jù)此實驗,下列對樣品成分分析正確的是D(填序號).
A.一定有NaOH               B.一定有Na2CO3
C.一定有CaO               D.至少有NaOH、CaO中的一種
(2)在操作二之后所得的固體A中一定含有碳酸鈣.
(3)實驗小組的同學繼續(xù)對溶液B中的溶質(zhì)進行了探究.
【猜想假設】猜想一:NaOH   猜想二:Na2CO3
猜想三:NaOH和Na2CO3  猜想四:Ca(OH)2和NaOH
【實驗驗證】為進一步確認溶液B中溶質(zhì)的成分,做了如下實驗.
實驗步驟實驗現(xiàn)象實驗結論
①取少量溶液B于試管中,加入足量CaCl2溶液;
②過濾,用pH試紙檢測濾液的pH
①生成白色沉淀
②pH>7
猜想③正確
實驗步驟①中發(fā)生的化學方程式是CaCl2+Na2CO3=2NaCl+CaCO3↓,其實驗目的是除盡溶液B中的Na2CO3,避免干擾NaOH的檢驗.
【反思評價】對于像堿石灰這樣容易變質(zhì)的物質(zhì),保存時需要注意密封保存.

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

8.大縱湖,是我市著名的風景區(qū).某實驗小組學對大縱湖的水樣進行了相關的研究.
(1)大縱湖水屬于混合物(填“純凈物”或“混合物”);
(2)為了檢驗湖水是軟水還是硬水,可向水樣中加入肥皂水,攪拌;
(3)某次下雨后該實驗小組從大縱湖支流中取了水樣,觀察到:
A.水樣呈黃色,有異味B.水樣渾濁,有固體小顆粒.他們進行了一系列的凈化處理,請回答:
①向水樣中加入明礬攪拌溶解,靜置一段時間后,進行過濾(填操作名稱),除去固體小顆粒;該操作中必須要使用的玻璃儀器有燒杯、漏斗和玻璃棒,該儀器的作用是引流.
②生活中既能降低水的硬度,又能殺菌消毒的方法是加熱煮沸.
③同學們查閱資料后發(fā)現(xiàn):含氮的物質(zhì)進入水中會造成水中藻類大量繁殖,使水質(zhì)惡化.這里的“氮”是指A.
A、元素    B、原子   C、離子    D、分子
(4)注意飲水安全,保證人體健康,在天然水凈化過程中,人們常用活性炭去除異味和色素,這是利用活性炭的吸附性.此外還需加入漂白粉消毒殺菌,其有效成分為Ca(ClO)2,其中氯元素的化合價為+4.

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

5.下列實驗現(xiàn)象敘述正確的是( 。
A.鐵絲在空氣中燃燒時火星四射,放出大量熱,產(chǎn)生一種黑色固體
B.紅磷在空氣中燃燒發(fā)出白光,放出熱量,產(chǎn)生大量白霧
C.木炭在氧氣中燃燒發(fā)出淡藍色火焰,產(chǎn)生能使澄清石灰水變渾濁的氣體
D.鎂帶在空氣中燃燒發(fā)出耀眼的白光,產(chǎn)生一種白色粉末狀固體

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

6.下列用高錳酸鉀制取氧氣的實驗操作中正確的是( 。
A.檢查裝置氣密性,先把手掌緊貼容器外壁,再把導管深入水中
B.加熱時,先對試管預熱,再對準藥品部位加熱
C.先往試管里裝入藥品,再檢查裝置氣密性
D.收集氣體結束時,先熄滅酒精燈,再把導氣管移出水面

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