水和溶液在生命活動(dòng)和生產(chǎn)、生活中起著十分重要的作用.

(1)根據(jù)如圖1實(shí)驗(yàn)中只生成氫氣和氧氣,得出了水是由                    組成的結(jié)論.
(2)水是常用的溶劑.下表是氯化銨和氯化鈉在不同溫度下的溶解度.

溫度/℃
0
20
40
60
80
100
溶解度
/g
NaCl
35.7
36.0
36.6
37.3
38.4
39.8
NH4Cl
29.4
37.2
45.8
55.2
65.6
77.3
 
①氯化鈉常用于配制0.9%的生理鹽水,生理鹽水中的溶質(zhì)為      ;現(xiàn)將180g 10%的氯化鈉溶液配成為0.9%的生理鹽水,需要加入蒸餾水       g.
②40℃時(shí),向兩個(gè)分別盛有45g NH4Cl和NaCl的燒杯中,各加入100g水,充分溶解后,結(jié)果如圖2所示.則乙燒杯中的溶質(zhì)是     ;下列有關(guān)甲、乙兩燒杯的說(shuō)法中,正確的是      (填字母序號(hào)).
A.燒杯乙中溶液是不飽和溶液
B.燒杯甲中溶液溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為31%
C.升高溫度或增加溶劑都有可能將燒杯甲中固體全部溶解
D.若將燒杯乙中溶液降溫至20℃時(shí),溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)一定減。

(1)氫、氧兩種元素;(2)①NaCl,1820; ②NH4Cl,AD.

解析試題分析:(1)電解水實(shí)驗(yàn)中只生成氫氣和氧氣,由質(zhì)量守恒定律可知,水是由氫、氧兩種元素組成;
(2)①生理鹽水中被溶解的物質(zhì)是NaCl,溶質(zhì)為NaCl;設(shè)加入水的質(zhì)量為X,180g×10%=(180+X)×0.9%,解得:X=1820g;②由氯化銨和氯化鈉在不同溫度下的溶解度可可知,在40℃時(shí),氯化銨和氯化鈉的溶解度分別是45.8g、36.6g,由圖示可知,乙燒杯中的物質(zhì)完全溶解,則乙燒杯的物質(zhì)為氯化銨.A、由于在40℃時(shí),氯化銨的溶解度是45.8g,所以,40℃時(shí),向盛有45g NH4Cl和的燒杯中,加入100g水,充分溶解后,燒杯乙中溶液是不飽和溶液.故A正確;B、由于在40℃時(shí),氯化鈉的溶解度是36.6g.所以,40℃時(shí),向盛有45g氯化鈉的燒杯中,加入100g水,充分溶解后,燒杯甲中溶液是飽和溶液,只能溶解36.6g,甲中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為:=26.9%.故B錯(cuò)誤;C、由氯化鈉在不同溫度下的溶解度可知,在100℃,氯化鈉的溶解度是39.8g,所以,升高溫度不可能將燒杯甲中固體全部溶解.故C錯(cuò)誤;D、由于在20℃氯化銨的溶解度是37.2g,所以,將燒杯乙中溶液降溫至20℃時(shí),溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)一定減。蔇正確.
考點(diǎn):電解水實(shí)驗(yàn);固體溶解度的影響因素;有關(guān)溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的簡(jiǎn)單計(jì)算.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

隨著我國(guó)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,摩托車(chē)、小汽車(chē)進(jìn)入家庭成為日常主要交通工具。大量的機(jī)動(dòng)車(chē)所排放的尾氣也逐步成為我國(guó)空氣的主要污染源之一。
(1)請(qǐng)寫(xiě)出一種污染空氣的氣體的名稱(chēng):         。
(2)為實(shí)現(xiàn)環(huán)境整體效率最優(yōu)化,請(qǐng)?zhí)岢鰷p小或治理大氣污染的一點(diǎn)建議:                              。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

2013年3月22日是“世界水日”,今年的宣傳主題是“水合作”,水與人類(lèi)的生活和生產(chǎn)密切相關(guān),請(qǐng)回答以下相關(guān)問(wèn)題:
(1)水常用來(lái)配制各種溶液,下列物質(zhì)溶于水后溶液溫度明顯降低的是             。
A.氫氧化鈉     B.氯化鈉      C.硝酸銨      D.濃硫酸
(2)在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上常用質(zhì)量分?jǐn)?shù)為16%的NaCl溶液來(lái)選種。
現(xiàn)要配制150kg這種溶液,需要NaCl     kg,水       kg。
(3)若想檢驗(yàn)?zāi)程烊凰怯菜是軟水,采用的方法是加入    (填字母編號(hào))。
A.食鹽水    B.肥皂水   C.石灰水     D.自來(lái)水
(4)天然水中含有許多雜質(zhì),現(xiàn)向水樣中加入明礬攪拌溶解,靜置一段時(shí)間后,進(jìn)行過(guò)濾,過(guò)濾時(shí)需要用到的玻璃儀器有                   (填序號(hào))。
①帶鐵圈的鐵架臺(tái) ②酒精燈 ③漏斗 ④玻璃棒  ⑤量筒  ⑥燒杯 ⑦濾紙
(5)ClO2是新一代飲用水的消毒劑,我國(guó)成功研制出制取ClO2的新方法,其反應(yīng)的微觀過(guò)程圖如下:

(其中表示氯原子,表示鈉原子,表示氧原子)
根據(jù)反應(yīng)的微觀過(guò)程圖寫(xiě)出反應(yīng)的化學(xué)方程式                                            。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

按下圖測(cè)定空氣中氧氣的含量時(shí),要達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康,反?yīng)物應(yīng)滿(mǎn)足的條件是可燃、不與空氣中的其他成分反應(yīng)以及        ;該實(shí)驗(yàn)還可說(shuō)明氮?dú)饩哂械男再|(zhì)是     ,                            (要求兩條),小菊同學(xué)待紅磷熄滅后就立即打開(kāi)止水夾,那么她測(cè)出的空氣中氧氣將含量    (填大于或小于)五分之一.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

我們的星球因水而美麗,水是人類(lèi)不可缺少的寶貴資源。
(1)人們對(duì)水組成的認(rèn)識(shí)是從氫氣在氧氣中燃燒實(shí)驗(yàn)開(kāi)始的,該反應(yīng)的化學(xué)方程式:
                                      。
(2)水在化學(xué)實(shí)驗(yàn)中的作用不可忽視。下列做法中,水用來(lái)隔絕空氣的是    (填序號(hào));

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

暗紫色固體A在加熱的條件下反應(yīng)生成B和C以及D,常溫下過(guò)氧化氫溶液遇到C時(shí)分解放出D,其中C在反應(yīng)前后的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)都沒(méi)有改變,若將細(xì)鐵絲放在D中點(diǎn)燃能劇烈燃燒,火星四射,生成黑色固體E。寫(xiě)出各物質(zhì)的名稱(chēng):A         ;  B         ;C         ;  D         ;E         。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

化學(xué)就在我們身邊,它能改善我們的生活。請(qǐng)從“

A.氧氣 B.氮?dú)?C.水 D.二氧化硫E.明礬”中選擇適當(dāng)?shù)奈镔|(zhì)填空(填字母):
(1)搶救危重病人常用的物質(zhì)是        ;
(2)充填于食品包裝袋內(nèi)以防食品變質(zhì)的是        ;
(3)排放到空氣易造成空氣污染的是         。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

人類(lèi)的生活和工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)都離不開(kāi)水。下圖是自來(lái)水廠凈水過(guò)程示意圖。

請(qǐng)根據(jù)圖示回答下列問(wèn)題:
⑴上圖中的③池,通過(guò)    (填操作名稱(chēng))除去水中的固體雜質(zhì);該實(shí)驗(yàn)操作,需要用到的玻璃儀器是      ,     和玻璃棒,其中玻璃棒的作用是     ;
⑵吸附池內(nèi)需要加入一定量的     做吸附劑;
最后配送給用戶(hù)的水     純水(填“是”或“不是”);
⑶自來(lái)水廠常用二氧化氯進(jìn)行消毒,化學(xué)式為ClO2,其中氯元素的化合價(jià)是  ;
⑷生活中可以用  檢驗(yàn)水樣是硬水還是軟水,可以通過(guò)   的方法降低水的硬度;
⑸有些科學(xué)家預(yù)言:“世界上最后一滴水就是人類(lèi)的眼淚”。這句話警示我們應(yīng)樹(shù)立保護(hù)水資源的意識(shí)。請(qǐng)你舉一例節(jié)約用水的做法:            (合理答案均可)。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

我們?cè)趯W(xué)習(xí)氧氣的化學(xué)性質(zhì)時(shí)發(fā)現(xiàn),可燃物燃燒的劇烈程度與氧氣的濃度有關(guān),還與可燃物跟氧氣的接觸面積有關(guān)。某實(shí)驗(yàn)小組設(shè)計(jì)了以下實(shí)驗(yàn),請(qǐng)補(bǔ)充完整實(shí)驗(yàn)報(bào)告。

實(shí)驗(yàn)
實(shí)驗(yàn)步驟
實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象
有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式
A
取少量硫點(diǎn)燃后放入盛有空氣的集氣瓶中燃燒
發(fā)出微弱的淡藍(lán)色火焰
(1)                  
取少量硫點(diǎn)燃后放入盛有氧氣的集氣瓶中燃燒
(2)              
B
取粗鐵絲燒紅后放入盛有氧氣的集氣瓶中燃燒
不發(fā)生燃燒
(3)                   
取細(xì)鐵絲燒紅后放入盛有氧氣的集氣瓶中燃燒
劇烈燃燒,火星四射
通過(guò)比較A、B兩組對(duì)比實(shí)驗(yàn)的現(xiàn)象,我們可以得出的規(guī)律是:
                                 ,________                            ___。

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