12．通過下列實(shí)驗(yàn)可以得出的結(jié)論，其中不正確的是（　�。�
A．甲實(shí)驗(yàn)中黃銅片能在銅片上刻劃出痕跡可以說(shuō)明黃銅的硬度比銅片大
B．乙實(shí)驗(yàn)說(shuō)明分子在不停地運(yùn)動(dòng)著
C．丙實(shí)驗(yàn)?zāi)苷f(shuō)明二氧化碳能與水反應(yīng)生成碳酸
D．丁實(shí)驗(yàn)說(shuō)明一氧化碳既具有還原性，又具有可燃性

分析 根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象可以判斷相關(guān)方面的問題．

解答 解：A、黃銅片能在銅片上刻劃出痕跡可以說(shuō)明黃銅的硬度比銅片大，該選項(xiàng)說(shuō)法正確；
B、酚酞試液變紅色，說(shuō)明氨水中的氨氣分子是不斷運(yùn)動(dòng)的，當(dāng)運(yùn)動(dòng)到酚酞試液中時(shí)，能和其中的水結(jié)合成氨水，從而使酚酞試液變紅色，該選項(xiàng)說(shuō)法正確；
C、實(shí)驗(yàn)過程中，塑料瓶變癟，可能是因?yàn)槎趸既苡谒畬?dǎo)致的，該選項(xiàng)說(shuō)法不正確；
D、實(shí)驗(yàn)過程中，黑色粉末逐漸變成紅色，說(shuō)明一氧化碳具有還原性，尾氣中的一氧化碳燃燒，說(shuō)明一氧化碳具有可燃性，該選項(xiàng)說(shuō)法正確．
故選：C．

點(diǎn)評(píng) 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是物質(zhì)之間相互作用的外在表現(xiàn)，因此要學(xué)會(huì)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)，分析實(shí)驗(yàn)．

練習(xí)冊(cè)系列答案
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13．電腦芯片的核心部件是以高純硅單質(zhì)為原料制成的，用化學(xué)方法制備高純硅的反應(yīng)原理是：
SiCl4+2H2$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$Si+4HCl，該反應(yīng)屬于（　　）
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（1）燃燒的現(xiàn)象是產(chǎn)生大量白煙，放出熱量；
（2）紅磷燃燒一段時(shí)間后，自動(dòng)熄滅了，你認(rèn)為原因是集氣瓶?jī)?nèi)的氧氣已消耗完；
（3）冷卻后，松開止水夾，你觀察到的現(xiàn)象為杯里的水倒吸到集氣瓶?jī)?nèi)（或燒杯的水面下降），集氣瓶中的水約占集氣瓶容積的$\frac{1}{5}$
（4）若進(jìn)入集氣瓶的水的體積少于集氣瓶的容積的五分之一，可能的原因有磷的量不足或未冷卻即打開止水夾等．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

7．下列變化屬于化學(xué)變化的是（　�。�
A．分離液態(tài)空氣制氧氣B．活性炭的吸附
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

17．如圖是在室溫時(shí)向一定量氫氧化鈉溶液中不斷加入鹽酸的曲線圖．縱坐標(biāo)能表示的意義是（　�。�
A．生成氯化鈉的質(zhì)量B．溶液溫度變化
C．溶液中水的質(zhì)量D．溶液中氯化氫的質(zhì)量

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

4．（1）寫出如圖加熱高錳酸鉀制氧氣化學(xué)反應(yīng)方程式2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑，實(shí)驗(yàn)裝置中儀器名稱A試管，B鐵架臺(tái)F水槽．裝置實(shí)驗(yàn)室制取氧氣大致可分為下列步驟：①點(diǎn)燃酒精燈，加熱試管．②檢查裝置的氣密性．③將高錳酸鉀裝入試管，塞入一小團(tuán)棉花，用帶導(dǎo)管的橡皮塞塞緊試管，并把試管固定在鐵架臺(tái)上．④用排水法收集氧氣．⑤熄滅酒精燈．⑥將導(dǎo)管從水槽中取出．正確的操作順序?yàn)棰冖邰佗堍蔻荩?br />（2）寫出鐵絲在氧氣中燃燒化學(xué)反應(yīng)方程式3Fe+2O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$Fe3O4，鐵絲在氧氣中燃燒的現(xiàn)象：劇烈燃燒，火星四射，放出熱量，生成黑色固體．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：多選題

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