16．有關(guān)圖中甲、乙、丙、丁所示實(shí)驗(yàn)的說(shuō)法錯(cuò)誤的是（　�。�
A．甲實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖菣z驗(yàn)氫氣的純度，如果聽(tīng)到尖銳的爆鳴聲，則氫氣不純
B．乙實(shí)驗(yàn)說(shuō)明分子是不斷運(yùn)動(dòng)的
C．丙實(shí)驗(yàn)可證明通常情況下二氧化碳的密度比空氣大且二氧化碳不能燃燒也不支持燃燒
D．丁實(shí)驗(yàn)既可證明二氧化碳能溶于水也可證明二氧化碳能與水反應(yīng)

分析 A、根據(jù)氫氣具有可燃性，使用前一定要驗(yàn)純進(jìn)行解答；
B、根據(jù)分子的性質(zhì)是：分子很小、分子是不斷運(yùn)動(dòng)的、分子之間有一定的間隔進(jìn)行解答；
C、根據(jù)二氧化碳的密度比空氣的密度大，二氧化碳既不能燃燒也不能支持燃燒進(jìn)行解答；
D、根據(jù)證明二氧化碳與水反應(yīng)，應(yīng)該驗(yàn)證是否生成碳酸進(jìn)行解答．

解答 解：A、如果聽(tīng)到尖銳的爆鳴聲，則氫氣不純，正確但不符合題意，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；
B、探究了分子的性質(zhì)，正確但不符合題意，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；
C、丙實(shí)驗(yàn)通過(guò)矮的蠟燭先熄滅，高的蠟燭后熄滅，證明證明通常情況下二氧化碳的密度比空氣大且二氧化碳不能燃燒也不支持燃燒，正確但不符合題意，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；
D、只能證明二氧化碳能溶于水，不能證明二氧化碳能與水反應(yīng)，不符合題意，故選項(xiàng)正確．
故選D．

點(diǎn)評(píng) 本考點(diǎn)通過(guò)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)考查了氫氣的驗(yàn)純、分子的性質(zhì)和二氧化碳的性質(zhì)．微觀粒子的性質(zhì)、二氧化碳、氧氣和氫氣等氣體的性質(zhì)等都是中考的重要考點(diǎn)之一．本題綜合性比較強(qiáng)，要整體分析，理解應(yīng)用．本考點(diǎn)主要出現(xiàn)在選擇題和實(shí)驗(yàn)題中．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

6．如圖是某反應(yīng)的微觀示意圖，圖中的單質(zhì)為氧氣，生成物的質(zhì)量之比是9：32

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

7．有一種暗紫色固體A，加熱后生成無(wú)色氣體B，同時(shí)生成的另外兩種固體分別為C、D．將固體C、D分離后，把C加入一無(wú)色液體E中，也能迅速產(chǎn)生氣體B，B能使帶火星的木條復(fù)燃．請(qǐng)你推斷A、B、C、D、E各是什么物質(zhì)，寫出它們的名稱：A高錳酸鉀；B氧氣；E過(guò)氧化氫溶液．加熱A時(shí)發(fā)生反應(yīng)的文字表達(dá)式：高錳酸鉀$\stackrel{加熱}{→}$錳酸鉀+二氧化錳+氧氣．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

4．中和反應(yīng)在工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和生活中有廣泛的應(yīng)用．某學(xué)生課外興趣小組對(duì)中和反應(yīng)進(jìn)行研究．
（1）對(duì)于沒(méi)有明顯實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象產(chǎn)生的中和反應(yīng)，如稀鹽酸與稀氫氧化鈉溶液的反應(yīng)，要證明它們之間確實(shí)發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)，可通過(guò)如下實(shí)驗(yàn)來(lái)進(jìn)行．
①在盛有稀氫氧化鈉溶液的燒杯中，滴加2～3滴酚酞試液，用膠頭滴管吸取稀鹽酸逐滴加入上述燒杯中．邊滴邊用玻璃棒攪拌，當(dāng)觀察到溶液由紅色變成無(wú)色現(xiàn)象時(shí)，說(shuō)明它們之間發(fā)生了中和反應(yīng)，且恰好完全反應(yīng)．
②將稀鹽酸逐滴勻速加入一定量的稀氫氧化鈉溶液中，用數(shù)字化儀器對(duì)反應(yīng)過(guò)程中溶液的溫度、pH進(jìn)行實(shí)時(shí)測(cè)定，得到的曲線如圖1、圖2所示．

由圖1、圖2可知，稀鹽酸與稀氫氧化鈉溶液中和反應(yīng)結(jié)束時(shí)間大約在55秒．
（2）對(duì)于某些有明顯實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象產(chǎn)生的中和反應(yīng)，如稀硫酸與氫氧化鋇溶液的反應(yīng)，只要將稀硫酸滴加到氫氧化鋇溶液中，觀察到產(chǎn)生白色沉淀現(xiàn)象，就可說(shuō)明反應(yīng)已經(jīng)發(fā)生，該反應(yīng)的化學(xué)方程式是Ba（OH）2+H2SO4═BaSO4↓+2H2O．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

11．溫泉對(duì)心臟病、高血壓等有良好的醫(yī)療保健作用，經(jīng)分析，溫泉屬硅酸鹽礦泉，主要含有硅酸鈉，在硅酸鈉中硅元素的化合價(jià)為+4價(jià)．則硅酸鈉的化學(xué)式為（　�。�
A．NaSiOB．Na2SiO3C．Na2SiO2D．Na2SiO4

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

1．下列關(guān)于水的（化學(xué)式為H2O）的一些描述，仔細(xì)閱讀并回答有關(guān)問(wèn)題：①常溫時(shí)水是一種無(wú)色、無(wú)味的液體②在101KPa下，水在0℃結(jié)冰③在100℃時(shí)沸騰，4℃時(shí)水的密度為1g/cm3④水蒸發(fā)時(shí)吸收大量的熱⑤在通直流電的條件下，水能分解成氫氣和氧氣  ⑥水能溶解食鹽、糖等多種物質(zhì) ⑦把少量的水潑到熾熱的炭火上，產(chǎn)生可以燃燒的氣體（氫氣、一氧化碳）⑧把水加熱到1000℃以上，水同樣能分解成氫氣和氧氣．
根據(jù)上述描述，用序號(hào)回答：
（1）描述水的物理性質(zhì)的語(yǔ)句是①②③⑥
（2）描述水的化學(xué)性質(zhì)的語(yǔ)句是⑤⑧
（3）描述水的化學(xué)變化的語(yǔ)句是⑦．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

8．小軍根據(jù)燃燒紅磷測(cè)定空氣中氧氣含量的實(shí)驗(yàn)原理，用紅磷測(cè)定空氣中氧氣的含量，并按如圖所示裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)．  
（1）紅磷燃燒的現(xiàn)象是：產(chǎn)生大量的白煙，放出熱量．
（2）冷卻后打開(kāi)彈簧夾的現(xiàn)象是有水進(jìn)入集氣瓶，水位上升約$\frac{1}{5}$．
（3）此反應(yīng)的文字表達(dá)式為磷+氧氣$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$五氧化二磷．成功后得出結(jié)論：空氣中約含$\frac{1}{5}$體積的氧氣
（4）實(shí)驗(yàn)后，若進(jìn)入集氣瓶中的水的體積不到容積的$\frac{1}{5}$，你認(rèn)為導(dǎo)致這一結(jié)果的原因可能
紅磷量不足；裝置漏氣．
（5）小軍又檢查裝置氣密性后，將盛有足量紅熱木炭的燃燒匙迅速伸入廣口瓶中，并把塞子塞緊，待紅熱的木炭熄滅并冷卻至室溫后，就打開(kāi)彈簧夾，并未發(fā)現(xiàn)倒吸現(xiàn)象．經(jīng)過(guò)認(rèn)真分析，小軍發(fā)現(xiàn)實(shí)驗(yàn)失敗的原因是（答一條）木炭燃燒生成氣體，使集氣瓶中的壓強(qiáng)沒(méi)有變化．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

5．下列物質(zhì)的用途由化學(xué)性質(zhì)決定的是（　�。�
A．金剛石刻畫玻璃B．木炭用作燃料
C．石墨作干電池的電極D．活性炭除去冰箱內(nèi)異味

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

6．關(guān)于物質(zhì)的轉(zhuǎn)化過(guò)程：H2→H2O，CO→CO2，Cu→CuO．下列說(shuō)法不正確的是（　�。�
A．都能通過(guò)化合反應(yīng)實(shí)現(xiàn)
B．都能通過(guò)置換反應(yīng)實(shí)現(xiàn)
C．都能通過(guò)與單質(zhì)反應(yīng)實(shí)現(xiàn)
D．變化前后某些元素的化合價(jià)發(fā)生改變

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