13．下列實驗操作正確的是（　　）
A．
熄滅酒精燈		B．
振蕩試管		C．
聞氣體氣味		D．
讀取液體體積

分析 A、根據(jù)酒精燈的使用注意事項進行分析判斷．
B、根據(jù)振蕩試管的方法進行分析判斷．
C、根據(jù)聞藥品氣味的方法進行分析判斷．
D、根據(jù)量筒的使用方法進行分析判斷．

解答 解：A、使用酒精燈時要注意“兩查、兩禁、一不可”，不可用嘴吹滅酒精燈，應用燈帽蓋滅，圖中所示操作錯誤．
B、振蕩試管時，不能上下振蕩，要左右振蕩，圖中所示操作錯誤．
C、聞氣體的氣味時，應使用“招氣入鼻法”，用手輕輕扇動，使極少量的氣體飄進鼻子中，不能直接用鼻子聞，圖中所示操作錯誤．
D、量筒讀數(shù)時視線要與量筒內液體的凹液面的最低處保持水平，圖中所示操作正確．
故選D．

點評 本題難度不大，掌握常見儀器的名稱、用途、使用注意事項及常見化學實驗操作的注意事項等是正確解題的關鍵．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：填空題

3．根據(jù)所學知識，完成下列填空
（1）陶瓷、不銹鋼、金剛石、石墨四種物質中，屬于金屬材料的是不銹鋼；常用于劃玻璃的是金剛石．
（2）吃桔子主要為人體補充的營養(yǎng)物質是維生素．
（3）濃硝酸見光易分解，其分解的化學方程式為：4HNO3$\frac{\underline{\;光照\;}}{\;}$4R↑+O2↑+2H2O，則R的化學式為NO2，HNO3中N元素的化合價為+5價．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

4．澄清石灰水長期敞口放在空氣中會變渾濁．這是因為空氣中含有（　�。�
A．氮氣B．氧氣C．二氧化碳D．稀有氣體

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

1．銀、鐵、銅是日常生活中經(jīng)常接觸到的三種金屬．對Ag、Fe、Cu三種金屬活動性順序的探究，下列所選試劑組可行的是①③．
①Fe、Ag、CuSO4溶液   ②Cu、Ag、FeSO4溶液   ③Cu、FeSO4溶液、AgNO3溶液
在你認為可行的試劑組中，請任選其中一組寫出其中發(fā)生反應的化學方程式Fe+CuSO4═FeSO4+Cu等．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

8．下列實驗方案或實驗操作步驟合理的是（　�。�
選項實驗目的所用試劑或方法
A氧氣的驗滿帶火星的木條放到集氣瓶中
B除去二氧化碳中的一氧化碳通入氧氣，點燃
C收集氧氣向下排空氣法
D一氧化碳還原氧化銅實驗，通一氧化碳前先檢驗一氧化碳的純度
A．AB．BC．CD．D

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科目：初中化學 來源： 題型：實驗探究題

18．根據(jù)下圖回答問題．

（1）實驗室用高錳酸鉀制取氧氣應選用的裝置是A（填序號），你認為該裝置中還缺少一團棉花．該化學反應的文字表達式為高錳酸鉀$\stackrel{加熱}{→}$錳酸鉀+二氧化錳+氧氣，檢驗氧氣是否收集滿的方法是把帶火星的木條放在集氣瓶口，如果帶火星的木條復燃，說明已經(jīng)收集滿．
（2）若用C裝置制取氧氣，則試管中應盛放的藥品是過氧化氫溶液和二氧化錳．
（3）圖中D、E是收集到的兩瓶氧氣，若進行鐵絲在氧氣中燃燒的實驗，應選用的一瓶是E（填序號）．
（4）氨氣是一種極易溶于水且密度比空氣小的氣體，實驗室常用加熱氧化氨和氫氧化鈣的固體混合物來制取氨氣，則實驗室制取氨氣應選擇的裝置是B（填序號）．

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科目：初中化學 來源： 題型：實驗探究題

5．如圖是實驗室加熱高錳酸鉀制取氧氣的實驗裝置圖，請回答：
（1）指出圖中儀器的名稱：
A．酒精燈B．試管C．集氣瓶D．水槽E．鐵架臺
（2）在試管口放一小團棉花的作用是防止高錳酸鉀粉末進入導管．

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

2．用文字表示下列符合要求的反應式，并指出反應的基本類型（“化合”或“分解”）：
 （1）紅磷在氧氣中燃燒磷+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$五氧化二磷、化合反應
（2）高錳酸鉀加熱制氧氣高錳酸鉀$\stackrel{加熱}{→}$錳酸鉀+二氧化錳+氧氣、分解反應．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

3．下列關于空氣成分的說法錯誤的是（　�。�
A．餅干在空氣中變軟是因為空氣中含有水蒸氣
B．稀有氣體通電發(fā)光是化學變化
C．水中的生物能依靠微溶于水中的氧氣而生存
D．氧氣約占空氣體積的21%

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