分析 根據(jù)藻類的化學式為C106H263O110N16P,物質(zhì)中某元素的質(zhì)量分數(shù),相對分子的質(zhì)量,氮磷對作物生長的作用進行分析解答本題.
解答 解:根據(jù)藻類的化學式為C106H263O110N16P,可知組成藻類的元素有碳、氫、氧、氮、磷五種;氮對作物生長起著非常重要的作用,它是植物體內(nèi)氨基酸的組成部分、是構成蛋白質(zhì)的成分,也是植物進行光合作用起決定作用的葉綠素的組成部分.氮還能幫助作物分殖.一旦植物缺氮,具體表現(xiàn)就是葉片退綠,顏色越來越淡,植物生長弱小,抗病蟲力差.
磷是植物的三大營養(yǎng)元素之一,從他的作用效果來開,主要是增強植物的抗性(如:抗寒能力),促進根的生長,提高果實的口感等.可推斷工業(yè)和生活污水中導致藻類生長過快的營養(yǎng)元素是氮、磷.
故答案為:5;氮、磷.
點評 通過對相關知識的歸納、整理可以有效地把零散知識系統(tǒng)化,有利于對類似問題的解答.
科目:初中化學 來源: 題型:解答題
分指數(shù) | 空氣質(zhì)量級別 | 空氣質(zhì)量狀況 |
0-50 | I級 | 優(yōu) |
51-100 | II級 | 良 |
101-150 | III(1)級 | 輕微污染 |
151-200 | III(2)級 | 輕度污染 |
201-300 | IV(1)級和IV(2)級 | 中度和中度重污染 |
大于300 | V級 | 重度污染 |
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 油脂 | B. | 蛋白質(zhì) | C. | 維生素 | D. | 糖類 |
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科目:初中化學 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | S+O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$SO2 | B. | CO2+H2O═H2CO3 | ||
C. | 3Fe+2O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$Fe3O4 | D. | Ca(HCO3)2═CaCO3+CO2↑+H2O |
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科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題
方案 | 加入試劑 | 分離方法 | 方案評價 |
1 | 適量Ca(NO3)2溶液 | 過濾、蒸發(fā)結晶 | 不可行,理由是引入了新雜質(zhì)硝酸鈉 |
2 | 過量的稀鹽酸 | 蒸發(fā)結晶 | 可行 |
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A:化學常識 ①空氣的主要成分--氮氣和氧氣 ②硬水和軟水--可用肥皂水來檢驗 | B:實驗中玻璃棒的作用 ①溶解時攪拌,加速溶解 ②過濾時起到引流的作用 |
C:由電解水實驗可得到的結論 ①水中含有氫分子和氧分子 ②水由氫、氧元素組成 ③分子在化學反應中可以再分 | D:化學與能源 ①沼氣、酒精--生物能源,可再生能源 ②石油、煤--化石能源,不可再生能源 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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