16.①“張飛牛肉”;②“保寧醋”;③“冬菜”是南充三大名優(yōu)特產(chǎn),稱為“南充三絕”. 

(1)富含蛋白質(zhì)的是①,富含維生素的是③(用序號填空).
(2)廚房里有兩種白色固體粉末,分別是食鹽和純堿,可以選用上述②(填序號)來區(qū)分她們,產(chǎn)生氣泡現(xiàn)象的是純堿,無明顯現(xiàn)象的是食鹽.

分析 (1)根據(jù)人體所需六大營養(yǎng)素的種類、食物來源,結(jié)合題中所給的食物判斷所含的營養(yǎng)素,進行分析解答.
(2)醋酸和碳酸鈉反應(yīng)生成醋酸鈉、水和二氧化碳,和氯化鈉不能反應(yīng),據(jù)此就分析解答.

解答 解:(1)①“張飛牛肉”中含有豐富的蛋白質(zhì),保寧醋中含有醋酸,冬菜中含有豐富的維生素;
(2)廚房里有兩種白色固體粉末,分別是食鹽和純堿,可以選用上述保寧醋來區(qū)分它們,產(chǎn)生氣泡現(xiàn)象的是純堿,無明顯現(xiàn)象的是食鹽.
故答案為:(1)①;③;(2)②;氣泡.

點評 本題難度不大,掌握各種營養(yǎng)素的生理功能、食物來源、食醋的用途等是正確解答本題的關(guān)鍵.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

6.國家藥品監(jiān)督管理局宣布了十余種含有PPA(苯丙醇胺)的感冒藥禁止銷售,原因是PPA具有毒副作用.PPA的化學(xué)式為C9H13NO.PPA由四種元素組成,其中氮元素的質(zhì)量分數(shù)為9.3%(保留到0.1%).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

7.根據(jù)你的生活經(jīng)驗,請將鑒別下列各種物質(zhì)的操作,現(xiàn)象及結(jié)論填入下表中.
實驗操作現(xiàn)象和結(jié)論
食鹽和堿面  
純凈水和礦泉水 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

4.用化學(xué)用語表示:
(1)3個氧分子3O2;
(2)鈣離子的結(jié)構(gòu)示意圖;
(3)寫出亞硝酸鈉的化學(xué)式并標(biāo)出其中氮元素的化合價$Na\stackrel{+3}{N}{O}_{2}$;
(4)2 個亞鐵離子2Fe2+

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實驗探究題

11.為了探究燃燒的條件,我們設(shè)計如下實驗
實驗裝置如圖所示,在250mL燒杯中,注入200mL熱水,并投入一小塊白磷,燒杯口蓋上薄銅片,銅片一端放一小塊已用濾紙吸干水的白磷,另一端放一小堆紅磷(白磷著火點為40℃,紅磷著火點為200℃).不一會兒,觀察到:
(1)銅片上的白磷燃燒起來,這是因為白磷具有可燃性,溫度達到著火點又與氧氣接觸.
(2)若銅片上的白磷量比較多,燃燒一段時間后,銅片上的紅磷也會燃燒起來,為什么?白磷燃燒使紅磷的溫度升高并達到著火點.
(3)若將燒杯上的銅片移走,并用一根玻璃導(dǎo)管對著水中的白磷吹入空氣.你將觀察到什么現(xiàn)象?水中的白磷燃燒.
(4)由上述實驗可得物質(zhì)燃燒條件:在赤壁之戰(zhàn)中,周瑜的軍隊點燃戰(zhàn)船,熊熊燃燒的戰(zhàn)船借助東風(fēng)直沖曹軍的木船,使曹軍的木船燃起大火.其中曹軍的木船是水中的白磷燃燒,木船燃燒的條件是與氧氣接觸、溫度達到木船的著火點.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

1.(1)已知氮化鎂中氮元素化合價為-3價,請寫出氮化鎂化學(xué)式:Mg3N2
(2)寫出鎂與氧氣反應(yīng)的方程式:2Mg+O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2MgO反應(yīng)類型:化合反應(yīng)
(3)寫出鎂與二氧化碳反應(yīng)的方程式:2Mg+CO2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2MgO+C.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實驗探究題

8.學(xué)校實驗室的廢液缸里收集了同學(xué)們在實驗室制取CO2實驗后殘留的廢液.小紅同學(xué)想探究廢液中溶質(zhì)的成分,請你一同參與探究并回答下列問題:
【提出問題】廢液中的溶質(zhì)是什么物質(zhì)?
【作出猜想】小紅同學(xué)認為廢液中的溶質(zhì)只含有CaCl2
你認為還可能含有的溶質(zhì)是HCl(填化學(xué)式).
【查閱資料】CaCl2溶液呈中性.
【實驗與結(jié)論】
(1)小紅取少量CaCl2溶液和廢液分別加入到2支試管中,并向其中分別滴加無色酚酞溶液作對比實驗,結(jié)果2支試管中溶液均為無色,于是小紅認為自己的猜想是正確的.
(2)你認為小紅的實驗不能(填“能”或“不能”)證明她的猜想,理由是酚酞遇鹽酸也不變色,無法確定是否含有HCl.
(3)如果要證明你的猜想是正確的,你選擇的試劑是紫色石蕊試液,實驗中可能看到的現(xiàn)象是溶液變紅.
【拓展與應(yīng)用】
(4)如果實驗證明你的猜想是正確的,想要處理廢液只得到CaCl2溶液,應(yīng)向廢液中加入過量的CaCO3,反應(yīng)完成后過濾.
(5)通過以上探究,你認為實驗室的廢液未經(jīng)處理直接倒入下水道,可能造成的危害是可能腐蝕鐵制下水管道或污染水質(zhì).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實驗探究題

5.KNO3和KCl在不同溫度時的溶解度如下表所示.請回答下列問題:
溫度/℃010203040506070
溶解度/gKNO313.320.931.645.863.985.5110138
KCl27.631.034.037.040.042.645.548.3
(1)由表中數(shù)據(jù)分析可知,KNO3和KCl在某一溫度時具有相同的溶解度x,則x的取值范圍是34.0g<x<37.0g.
(2)20℃時,134g飽和KCl溶液,蒸發(fā)20g水后,再降溫到10℃,可析出KCl晶體的質(zhì)量為3.4g.
(3)t℃時,CuSO4在水中溶解度為25g,將40g CuSO4白色粉末加入到mg水中,形成飽和CuSO4溶液,并有CuSO4•5H2O晶體析出,則m的取值范圍是22.5g<m<160g.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

6.如圖所示是四位同學(xué)對某一化學(xué)式表示意義的描述,該化學(xué)式可能是( 。
A.COB.O3C.H2OD.NaOH

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同步練習(xí)冊答案