【題目】實(shí)驗(yàn)一:將一定量稀鹽酸滴加到氫氯化鈣溶液的小燒杯中。

【提出問(wèn)題】反應(yīng)后溶液中溶質(zhì)的成分是什么?

【做出猜想】猜想I:氯化鈣 猜想Ⅱ:氯化鈣、氫氧化鈣 猜想Ⅲ:氯化氫、氫氫化鈣 你的猜想:___________

甲同學(xué)認(rèn)為猜想Ⅲ不合理,理由是 ___________(用化學(xué)方程式解釋)。

【實(shí)驗(yàn)方案】

設(shè)計(jì)者

實(shí)驗(yàn)操作

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

實(shí)驗(yàn)結(jié)論

乙同學(xué)

取少量反應(yīng)后溶液于試管中,向其中加入足量的碳酸鈉溶液

有白色沉淀生成

猜想Ⅱ不正確

丙同學(xué)

取少量反應(yīng)后溶液于試管中,向其中通入二氧化碳

___________

猜想Ⅱ正確

【評(píng)價(jià)與反思】

(1)以上兩個(gè)設(shè)計(jì)方案中___________ 同學(xué)的方案合理,請(qǐng)你分析另一個(gè)方案不合理的理由:___________

(2)在分析反應(yīng)后所得溶液中溶質(zhì)的成分是,除了考慮生成物外,還需要考慮___________

(3)請(qǐng)你設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案證明你的猜想(簡(jiǎn)述實(shí)驗(yàn)步驟、現(xiàn)象及結(jié)論): ___________

【答案】 氯化鈣和氯化氫 Ca(OH)2+2HCl=CaCl2+2H2O 溶液變渾濁(或產(chǎn)生白色沉淀) 氯化鈣也能與碳酸鈉反應(yīng)生成白色沉淀 過(guò)量的反應(yīng)物 取少量反應(yīng)后溶液于試管中,向其中滴加紫色石蕊試液,若石蕊試液變?yōu)榧t色,說(shuō)明含有鹽酸。

【解析】做出猜想:鹽酸和氫氧化鈣反應(yīng)生成氯化鈣和水,酸或堿可能過(guò)量,因此你的猜想溶質(zhì)是氯化鈣和氯化氫;鹽酸與氫氧化鈣不能共存,鹽酸與氫氧化鈣反應(yīng)生成氯化鈣和水,化學(xué)方程式是:Ca(OH)2+2HCl=CaCl2+2H2O;

實(shí)驗(yàn)方案:若猜想Ⅱ正確,溶液存在氫氧化鈣,氫氧化鈣溶液中通入二氧化碳,溶液變渾濁(或產(chǎn)生白色沉淀);

評(píng)價(jià)與反思:(1)氯化鈣也能與碳酸鈉反應(yīng)生成白色沉淀,所以乙同學(xué)的方案不合理,丙同學(xué)方案合理;

(2)在分析反應(yīng)后所得溶液中溶質(zhì)的成分是,除了考慮生成物外,還需要考慮過(guò)量的反應(yīng)物;

(3)你的猜想溶質(zhì)是氯化鈣和氯化氫,鹽酸是一種酸,石蕊遇鹽酸變紅色。實(shí)驗(yàn)方案是取少量反應(yīng)后溶液于試管中,向其中滴加紫色石蕊試液,若石蕊試液變?yōu)榧t色,說(shuō)明含有鹽酸。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】五一勞動(dòng)節(jié)過(guò)后,張檬同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室發(fā)現(xiàn)實(shí)驗(yàn)桌上有瓶敞口放置的氫氧化鈉溶液,由此激發(fā)了她的探究興趣。

【提出問(wèn)題】這瓶溶液是否變質(zhì),變質(zhì)程度如何呢?王欽同學(xué)做出了以下猜想:

【作出猜想】猜想一:沒(méi)有變質(zhì),溶質(zhì)只有NaOH

(1)猜想二:部分變質(zhì),溶質(zhì)是__________________

猜想三:全部變質(zhì),溶質(zhì)只有Na2CO3

【實(shí)驗(yàn)探究】任珂同學(xué)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)來(lái)驗(yàn)證王欽同學(xué)哪一種猜想正確。

實(shí)驗(yàn)步驟

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

結(jié)論

步驟一:取少量NaOH樣品溶液于試管中,滴加少量稀鹽酸

觀察到有少量氣泡冒出

(2)猜想_____不成立

步驟二:另取少量NaOH樣品溶液于試管中,先滴加足量的CaCl2溶液,再滴加幾滴無(wú)色的酚酞溶液

觀察到有白色沉淀生成,滴加幾滴無(wú)色的酚酞溶液后溶液變紅

(3)猜想____成立

【實(shí)驗(yàn)反思】

(4)步驟二中生成沉淀的化學(xué)方程式為_______________________,若有下列物質(zhì):

①BaCl2 ②Ca(OH)2 Ba(OH)2溶液,

其中能代替任珂同學(xué)實(shí)驗(yàn)中CaCl2溶液的是_____________(填序號(hào))。

(5)經(jīng)過(guò)討論,馬萌同學(xué)認(rèn)為該實(shí)驗(yàn)探究不必要進(jìn)行步驟一的操作,直接通過(guò)步驟二的操作和現(xiàn)象就能得出三個(gè)猜想中某一猜想正確,你同意該觀點(diǎn)嗎?_____________。

【拓展應(yīng)用】(6)在空氣中氫氧化鈉溶液變質(zhì)的原因_________________(用化學(xué)方程式表示),保存氫氧化鈉溶液的方法是_______________。

(7)蘭青尹同學(xué)用所學(xué)知識(shí)來(lái)除去已部分變質(zhì)的NaOH中混有的Na2CO3,方法是_________(用化學(xué)方程式表示)

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】璀璨迷人的雪花是由水分子形成的晶體?茖W(xué)家通過(guò)一個(gè)極其微小的噴嘴向外噴射水分子,并迅速使水分子冷卻、積聚,當(dāng)達(dá)到一定數(shù)目時(shí),可形成極其微小的水分子晶體,下列說(shuō)法中正確的是( )

A. 氫、氧兩種元素只能組成水

B. 單個(gè)水分子可以形成水分子晶體

C. 水分子晶體中的水分子不再運(yùn)動(dòng)

D. 液態(tài)水形成水分子晶體,水分子大小投有發(fā)生變化

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】家庭小實(shí)驗(yàn)是化學(xué)學(xué)習(xí)的有益拓展。下列家庭小實(shí)驗(yàn)不能完成的是( )

A. 用蠟燭和冷碟子制取炭黑 B. 用肥皂水鑒定自來(lái)水是硬水還是軟水

C. 用食鹽水除去暖水瓶?jī)?nèi)壁上的水垢 D. 用水、小蘇打、白糖、檸檬酸自制汽水

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】能源和環(huán)境一直受到人們的關(guān)注。

(1)目前,多數(shù)汽車(chē)使用的燃料為汽油或柴油,石油經(jīng)過(guò)分餾可以得到汽油或柴油,石油的分餾屬于________變化(物理化學(xué)”),汽油燃燒是將________能轉(zhuǎn)化為熱能。

(2)汽車(chē)上加裝尾氣催化凈化裝置可以使NO、CO相互反應(yīng)轉(zhuǎn)化為空氣中含有的兩種氣體,分別為__________________。

(3)保護(hù)水資源是踐行綠色生活的重要內(nèi)容之一

①若要檢測(cè)某河水是否顯酸性,可選用____________(填字母序號(hào))。

A.酚酞試液 B.pH試紙 C.石蕊試液

②下列做法會(huì)造成水體污染的是___________ (填字母序號(hào))。

A.隨意棄置廢舊電池 B.含二氧化硫的工業(yè)廢氣任意排放

C.工業(yè)廢水經(jīng)處理達(dá)標(biāo)后再排放 D.大量使用化肥和農(nóng)藥

③生活中常用_______的方法,既可降低水的硬度,又能消毒殺菌。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】世界是由物質(zhì)構(gòu)成的,物質(zhì)是在不斷變化的。下列變化說(shuō)法正確的是

A. 蠟燭受熱熔化和蠟燭燃燒都是物理變化

B. 海水“曬鹽”和海水“制堿”都是物理變化

C. 葡萄光合作用和葡萄釀酒都是化學(xué)變化

D. 工業(yè)上制取氧氣和實(shí)驗(yàn)室制取氧氣都是化學(xué)變化

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】你經(jīng)常做課外家庭小實(shí)驗(yàn)嗎?根據(jù)你的經(jīng)驗(yàn),下列家庭小實(shí)驗(yàn)不能成功的是

A. 用小蘇打和檸檬酸自制汽水

B. 用10%的氫氧化鈉溶液浸泡樹(shù)葉,制作“葉脈書(shū)簽”

C. 用花瓣制作指示劑,檢驗(yàn)純堿溶液的酸堿性

D. 用自制凈水器把渾濁的河水變?yōu)榧儍羲?/span>

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】南水北調(diào)工程已累計(jì)為京輸送超50億立方的水。

(1)輸送過(guò)來(lái)的水是_______(填純凈物或混合物);

(2)輸送過(guò)來(lái)的水凈化成飲用水需要用到活性炭,活性炭的作用是_____

(3)在實(shí)驗(yàn)室我們做了水電解實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)中正極與負(fù)極產(chǎn)生的氣體體積比為_______

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】化學(xué)就在我們身邊,生活中蘊(yùn)藏著豐富的化學(xué)知識(shí)。

(1)合理搭配飲食是我們的健康理念。中考期間,小宇的媽媽為他準(zhǔn)備了一份午餐:米飯、紅燒肉、排骨湯、炸雞腿。這份午餐搭配中還缺少的營(yíng)養(yǎng)素是________

A.糖類(lèi) B.蛋白質(zhì) C.油脂 D.維生素

(2)人體胃液中含有適量的鹽酸,在醫(yī)療上可用碳酸氫鈉中和胃酸過(guò)多癥,是因?yàn)?/span>________(用化學(xué)方程式表示)。同時(shí),醫(yī)生建議患有胃貴瘍的患者不宜過(guò)多服用。

(3)生活中,堆放雜物的紙箱著火時(shí),可用水澆滅,其滅火原理為____________________。

(4)茶氨酸(C7H14O3N2)具有降低血壓,提高記憶力,保護(hù)神經(jīng)細(xì)胞,減肥等功效。請(qǐng)計(jì)算茶氨酸中碳元素與氧元素的質(zhì)量比為_________(最簡(jiǎn)整數(shù)比)

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同步練習(xí)冊(cè)答案