19.據(jù)報(bào)道,2015年4月16日凌晨,蘇州天原化工總廠發(fā)生氯氣泄漏事故,廠區(qū)周邊300m范圍內(nèi)彌漫著刺激性氣味的黃綠色氣體,消防官兵立刻進(jìn)行了處理.已知氯氣能溶于水并與水反應(yīng)生成鹽酸和次氯酸.
(1)根據(jù)上述報(bào)道,請(qǐng)你分別寫出氯氣的物理性質(zhì)和化學(xué)性質(zhì).
(2)距離事發(fā)現(xiàn)場(chǎng)300m外,人們都能聞到氯氣的氣味,請(qǐng)從分子角度分析原因?

分析 (1)物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)是需要通過(guò)化學(xué)變化才能表現(xiàn)出來(lái)的性質(zhì),物理性質(zhì)是不需要發(fā)生化學(xué)變化就能表現(xiàn)出來(lái)的性質(zhì),包括物質(zhì)的顏色、狀態(tài)、氣味、熔點(diǎn)、沸點(diǎn)、密度、溶解性等,化學(xué)性質(zhì)一般包括可燃性、氧化性、穩(wěn)定性、還原性等.
(2)根據(jù)分子的性質(zhì)進(jìn)行回答.

解答 解:(1)氯氣是具有刺激性氣味的黃綠色氣體,不需要通過(guò)化學(xué)變化就能表現(xiàn)出來(lái),均屬于物理性質(zhì).
氯氣能溶于水并與水反應(yīng)生成鹽酸和次氯酸,需要通過(guò)化學(xué)反應(yīng)才能表現(xiàn)出來(lái),屬于化學(xué)性質(zhì).
(2)距離事發(fā)現(xiàn)場(chǎng)300m外,人們都能聞到氯氣的氣味,說(shuō)明分子在不斷運(yùn)動(dòng),氯氣分子運(yùn)動(dòng)到空氣中,被人們吸入鼻孔,就聞到了氯氣的氣味.
故答案為:(1)氯氣是具有刺激性氣味的黃綠色氣體;氯氣能溶于水并與水反應(yīng)生成鹽酸和次氯酸;(2)分子在不斷運(yùn)動(dòng),氯氣分子運(yùn)動(dòng)到空氣中,被人們吸入鼻孔,就聞到了氯氣的氣味.

點(diǎn)評(píng) 本題難度不大,區(qū)分物質(zhì)的性質(zhì)屬于物理性質(zhì)還是化學(xué)性質(zhì),關(guān)鍵是看這條性質(zhì)是否需要通過(guò)化學(xué)變化表現(xiàn)出來(lái).

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

9.下列有關(guān)環(huán)境保護(hù)問(wèn)題的敘述中,不正確的是(  )
A.“白色污染”主是指白色粉塵等對(duì)環(huán)境造成的污染
B.“溫室效應(yīng)”產(chǎn)生的原因是二氧化碳含量太高
C.“綠色化學(xué)”是指對(duì)環(huán)境無(wú)負(fù)面影響的化學(xué)
D.“酸雨”是由大氣中含有硫的氧化物導(dǎo)致的

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

10.甲、乙、丙、丁四位同學(xué)設(shè)計(jì)了下列有關(guān)物質(zhì)的鑒別的方案:
甲:利用CO2氣體就能區(qū)分NaOH、Ca(OH)2和稀鹽酸三種溶液
乙:若有BaCl2溶液,就有辦法鑒別NaOH、Na2CO3、Na2SO4和硫酸四種溶液
丙:有酚酞和BaCl2溶液就能鑒別鹽酸、硫酸、Na2CO3、NaOH和KNO3五種溶液
。翰挥闷渌噭⿲Cl、BaCl2、Na2CO3、NaCl四種溶液鑒別出來(lái).
下列有關(guān)這些方案的評(píng)價(jià)正確的是( 。
A.只有甲乙可行B.只有乙不可行C.只有丙不可行D.都可行

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

7.天津港發(fā)生爆炸,下列變化過(guò)程中,一定發(fā)生了化學(xué)變化的是( 。
A.鋼鐵熔化B.水汽蒸騰C.火光閃爍D.煙塵滾滾

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

14.用下列序號(hào)填空:①燒杯 ②試管  ③膠頭滴管  ④燃燒匙  ⑤量筒  ⑥過(guò)濾  ⑦攪拌 ⑧蒸發(fā)⑨量取,能直接加熱的玻璃儀器②;量取8mL水需要的儀器③⑤;燃燒硫磺的儀器④;除去水中不溶性雜質(zhì)的操作⑥.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

4.準(zhǔn)備幾小片銅片,探究金屬銅的化學(xué)性質(zhì).請(qǐng)你參與下列探究:
發(fā)現(xiàn)問(wèn)題:將一小塊銅片放在酒精燈火焰上加熱片刻,銅片表面變黑.
作出假設(shè):
假設(shè)(1)銅片加熱變黑,是因?yàn)榛鹧娴暮跓煾街阢~片上;
假設(shè)(2)銅片加熱變黑,是因?yàn)殂~片與氧氣發(fā)生了化學(xué)反應(yīng),生成了黑色物質(zhì).
實(shí)驗(yàn):實(shí)驗(yàn)(1)用潔凈的干布擦一擦銅片上的黑色物質(zhì),黑色物質(zhì)不易被擦去;將銅片放入試管中,用酒精燈對(duì)試管加熱片刻,銅片也變黑.
實(shí)驗(yàn)(2)將銅片放入小試管中并塞上橡皮塞,再用酒精燈對(duì)試管加熱直至銅片變黑.再將酒精燈移至未變黑的B端加熱,銅片不再變黑.
結(jié)論:通過(guò)上述實(shí)驗(yàn)(1)證實(shí),哪個(gè)假設(shè)是正確的?假設(shè)(2)
拓展:在實(shí)驗(yàn)(2)中把酒精燈再移至未變黑的B端加熱,銅片不再變黑的原因是什么?
試管中的氧氣已經(jīng)耗盡.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

11.請(qǐng)回答一下列問(wèn)題.
(1)圖中為某化學(xué)反應(yīng)的微觀模擬示意圖:表示氮原子,表示氫原子.請(qǐng)你根據(jù)圖示回答下列問(wèn)題:
①該反應(yīng)的化學(xué)方程式為N2+3H2$\frac{\underline{\;一定條件\;}}{\;}$2NH3;
②結(jié)合圖示分析,該反應(yīng)前后發(fā)生改變的粒子是氮分子和氫分子.
(2)地球上的總水儲(chǔ)量雖然很大,但淡水很少,大部分是含鹽很高的海水.而海水演化的成本很高.目前尚不能推廣.從成本的角度考慮,你理解的海水談化是指除去氯化鈉等雜質(zhì);實(shí)驗(yàn)室有一杯海水,要將其變?yōu)榧儍舻乃,你認(rèn)為最可行的方法是蒸餾.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

8.用化學(xué)用語(yǔ)填空:
(1)2個(gè)氮原子2N.
(2)鈣離子Ca2+
(3)氫氧化鉀KOH.氧化鎂MgO,硫酸銅CuSO4,
(4)二氧化硫中硫元素的化合價(jià)$\stackrel{+4}{S}$O2
(5)①三個(gè)五氧化二磷分子3P2O5;②兩個(gè)銨根離子2NH4+;
(6)地殼中含量最多的元素O.
(7)寫出符號(hào)中“2”的含義:①2S硫原子的個(gè)數(shù)為2;②Ca2+一個(gè)鈣離子帶有兩個(gè)單位的正電荷.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

9.請(qǐng)用恰當(dāng)化學(xué)用語(yǔ)填空.
(1)氦氣He.
(2)氧化鋁中鋁元素的化合價(jià)$\stackrel{+3}{Al}$2O3
(3)地殼中含量最多非金屬元素O.
(4)兩個(gè)銨根離子2NH4+

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