15．下列變化屬于化學(xué)變化的是（　�。�
A．人的呼吸B．水結(jié)成冰C．玻璃破碎D．活性炭除異味

分析 化學(xué)變化是指有新物質(zhì)生成的變化，物理變化是指沒有新物質(zhì)生成的變化，化學(xué)變化和物理變化的本質(zhì)區(qū)別是否有新物質(zhì)生成；據(jù)此分析判斷．

解答 解：A、人的呼吸過程中有新物質(zhì)生成，屬于化學(xué)變化．
B、水結(jié)成冰過程中只是狀態(tài)發(fā)生改變，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化．
C、玻璃破碎過程中只是形狀發(fā)生改變，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化．
D、活性炭除異味過程中沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化．
故選A．

點評 本題難度不大，解答時要分析變化過程中是否有新物質(zhì)生成，若沒有新物質(zhì)生成屬于物理變化，若有新物質(zhì)生成屬于化學(xué)變化．

練習冊系列答案
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

11．有下列幾種物質(zhì)：a．鹽酸　b．硫酸　c．熟石灰　d．硫酸銅　e．純堿　f．食鹽  g．石灰石  h．小蘇打．請用化學(xué)式填空（不得重復(fù)）
（1）少量存于胃液中幫助消化的是HCl；
（2）常用降低土壤酸性的是Ca（OH）2；
（3）在日常生活中用做調(diào)味劑的是NaCl；
（4）焙制糕點的發(fā)酵粉的主要成分之一是NaHCO3．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

12．化學(xué)與生活密切相關(guān)，化學(xué)使我們的生活更加美好：
（1）圖1食物富含糖類的是C（填字母）．

（2）酸雨是由二氧化硫、二氧化氮氣體或這些氣體在空氣中反應(yīng)后的生成物溶于雨水所形成．A、B、C三個地區(qū)雨水的pH如圖2所示，其中A地區(qū)的雨水是酸雨．
（3）人們正在利用和開發(fā)其他能源，如太陽能、風能、核能、地熱能等．
（4）下面是煤的一種綜合利用方式．在一定條件下，甲+乙→丙+�。滓冶》謩e表示四種物質(zhì)，它們的部分化學(xué)式和微觀示意圖分別列于下表：
物質(zhì)甲乙丙丁圖例：
化學(xué)式？C？H2
微觀
示意圖		？
①寫出甲物質(zhì)的化學(xué)式H2O，畫出丁物質(zhì)的微觀示意圖．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

3．（1）寫出下列化學(xué)符號或符號中數(shù)字的意義．
①3個亞鐵離子：3Fe2+；②2個氮原子：2N；③H2O中數(shù)字“2”的意義：一個水分子中含有2個氫原子．
（2）元素X、Y、Z、M是初中常見的四種元素，有關(guān)信息如表：
元素有關(guān)信息
X可形成相對分子質(zhì)量最小的氣體單質(zhì)
Y形成的一種單質(zhì)是天然存在的最硬的物質(zhì)
Z其單質(zhì)約占空氣總體積的$\frac{1}{5}$
M人體內(nèi)含量最高的金屬元素
①M元素的名稱是鈣；　
②Y形成的天然存在的最硬的物質(zhì)是金剛石，此物不屬于有機物（填“有機物”或“無機物”）．
③由X、Y兩種元素組成的最簡單的有機物是CH4（填化學(xué)式），該有機物中X元素的質(zhì)量分數(shù)為25%．
④由Y、Z兩種元素組成的能用于人工降雨的固體物質(zhì)是干冰．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

10．實驗是科學(xué)研究的重要手段，正確操作是獲得成功的重要保證．請?zhí)羁眨?br />（1）熄滅酒精燈火焰時應(yīng)用燈帽蓋滅．
（2）給試管內(nèi)液體藥品加熱時，試管內(nèi)液體藥品體積不能超過試管容積的$\frac{1}{3}$．
（3）用漏斗過濾時漏斗中液面不應(yīng)高于濾紙的邊緣．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

20．金屬鈉與氯氣在一定條件下可以發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，該反應(yīng)的表達式為：鈉（Na）+氯氣（Cl2）點燃氯化鈉（NsCl）．根據(jù)所給信息，請回答下列問題：
（1）當鈉與氯氣反應(yīng)時，每個氯原子得到一個電子成為氯離子．
（2）從氯氣變?yōu)槁然c時，氯元素的化合價的具體變化為0→-1．
（3）請你比較分析鈉原子和鈉離子結(jié)構(gòu)的異同點．
相同之處：核內(nèi)質(zhì)子數(shù)相同；不同之處：核外電子總數(shù)與最外層電子數(shù)不同．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

7．用化學(xué)用語填空．
（1）2個氮原子2N（2）鐵離子Fe3+；（3）碳酸銨（NH4）2CO3．
（4）地殼中含量最多的元素O；  （5）氫氧化鋁中鋁元素顯+3價$\stackrel{+3}{Al}$（OH）3．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

4．將20g質(zhì)量分數(shù)為4%的氫氧化鈉溶液與7.3g稀鹽酸混合，恰好完全反應(yīng)，所得溶液的pH為7，試計算所用稀鹽酸的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)？

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

5．某實驗小組的同學(xué)為了測定實驗室中氯酸鉀樣品的純度，取一定質(zhì)量的該樣品與1克二氧化錳混合，其總質(zhì)量為6克．測得反應(yīng)過程中固體的質(zhì)量（m）與反應(yīng)時間（t）的關(guān)系如下表：
反應(yīng)時間t∕st0t1t2t3t4
反應(yīng)后固體的質(zhì)量m∕g64.244.164.084.08
試計算：
（1）完全反應(yīng)后產(chǎn)生氧氣的質(zhì)量是多少？
（2）樣品中氯酸鉀的純度是多少？

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