【題目】下列說法完全正確的一組是( )
A | 氖氣的化學(xué)式—— 1個(gè)硅原子——Si 1個(gè)鈉離子—— | B | 決定元素種類——質(zhì)子數(shù) 決定元素化學(xué)性質(zhì)——最外層電子數(shù) 決定元素在周期表中的周期序數(shù)——電子層數(shù) |
C | 鐵——由分子構(gòu)成 二氧化碳——由原子構(gòu)成 硫酸銅——由離子構(gòu)成 | D | 分子——化學(xué)變化中的最小粒子 原子——保持物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的最小粒子 離子——帶電的原子或原子團(tuán) |
A.AB.BC.CD.D
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下圖是我們所用教材中的一幅圖,根據(jù)圖示信息回答下列問題:
(1)該元素的核內(nèi)質(zhì)子數(shù)為_________。
(2)下列對(duì)原子構(gòu)成的理解錯(cuò)誤的是_______(填字母)。
A 原子整體不顯電性
B 原子核比原子小得多
C 原子是不可分割的實(shí)心球體
D 原子質(zhì)量主要集中在原子核上
(3)在元素周期表中,同一周期所有元素的原子_________相同。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】科學(xué)家曾用射電望遠(yuǎn)鏡在星際云中發(fā)現(xiàn)了甲醛的氣體,甲醛分子的模型如圖所示,對(duì)該氣體從宏觀到微觀進(jìn)行分析時(shí),其中正確的是( )
A. 甲醛可能是氧化物
B. 甲醛分子是由1個(gè)碳原子和1個(gè)水分子構(gòu)成
C. 甲醛中碳、氫、氧三種元素的質(zhì)量比為6:1:8
D. 甲醛氣體是由C、H、O三種原子構(gòu)成的
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】(1)舉出兩條保護(hù)金屬資源的有效途徑:_____
(2)金剛石和石墨物理性質(zhì)差異很大的原因是_____。
(3)保持水的化學(xué)性質(zhì)的微粒是_____。
(4)在加熱的條件下,一氧化碳與氧化銅發(fā)生氧化還原反應(yīng)的化學(xué)方程式是_____。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】以下是初中教材中的幾個(gè)實(shí)驗(yàn),請(qǐng)回答下列問題:
(1)圖甲的儀器名稱是__________________,利用所學(xué)知識(shí),收集一瓶你們班教室內(nèi)的空氣的操作是:____________________;(或利用其他生活中常見物品來收集也可以)
(2)圖乙是驗(yàn)證人呼出氣體和空氣中二氧化碳含量區(qū)別的實(shí)驗(yàn):
方法:分別向收集到的氣體和呼出氣體中注入澄清石灰水,振蕩,觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象;
現(xiàn)象:______________________;
結(jié)論:呼出氣體中二氧化碳含量比空氣中二氧化碳含量__________(填“高”或“低”)。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】A~G是初中所學(xué)的常見物質(zhì),其轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示(“→”表示物質(zhì)通過某反應(yīng)可以轉(zhuǎn)化為另一種物質(zhì),部分反應(yīng)條件已略去),A、D在常溫下均為無色液體,且組成元素相同, B、F均為黑色固體,G是種常見氣體,請(qǐng)回答下列問題:
(1)寫出下列物質(zhì)的化學(xué)式:A___________;
(2)物質(zhì)G的名稱是_________;
(3)物質(zhì)B在反應(yīng)①所起的作用是__________;
(4)在反應(yīng)①②③④中,屬于分解反應(yīng)的是___________;
(5)寫出反應(yīng)④的化學(xué)式表達(dá)式____________。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】2005年5月18日“西氣東輸”工程宿遷段正式開工,這對(duì)我市經(jīng)濟(jì)建設(shè)具有重大意義!拔鳉鈻|輸”工程輸送的是當(dāng)今世界上最重要而又較潔凈的氣體化石燃料——天然氣。請(qǐng)你回答:
(1)煤礦的礦井中有時(shí)會(huì)發(fā)生瓦斯爆炸事故,瓦斯的主要成分與天然氣相同,寫出瓦斯爆炸的化學(xué)方程式:_______________________。
(2)提出防止礦井中瓦斯爆炸的兩點(diǎn)措施:①_________________②________________。
(3)化石燃料等不可再生能源將日趨枯竭,我們?cè)谑褂媚茉磿r(shí)應(yīng)樹立“一要節(jié)約能源,二要進(jìn)一步開發(fā)、利用清潔能源”的觀點(diǎn)。有待繼續(xù)開發(fā)、利用的清潔能源有(至少寫兩種)__________________;
(4)燃料的合理利用,首先就是要讓燃料充分燃燒,請(qǐng)解釋下列讓燃料充分燃燒的措施中所依據(jù)的原理:
①將煤制成蜂窩煤___________________________________________;
②用扇子扇煤爐火____________________________________________。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】按要求寫出下列名稱或符號(hào)。
(1)2個(gè)氧分子_________;
(2) 2N____________;
(3)2個(gè)鈣離子_________;
(4)地殼中最多的金屬元素是___________;
(5)氧化鎂中鎂元素呈正二價(jià) _________ 。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】有一種白色固體A和黑色粉末B混合加熱后,產(chǎn)生另一種白色固體C和無色無味的氣體D,D可以使帶火星的木條復(fù)燃。經(jīng)稱量可知,黑色粉末B在反應(yīng)前后質(zhì)量不變。將淡黃色粉末E點(diǎn)燃后放入氣體D中,E劇烈燃燒,發(fā)出明亮的藍(lán)紫色火焰,生成無色、有刺激性氣味的氣體F。
(1)請(qǐng)寫出A、B、C、D、E、F的名稱。
A______、B_______、C_______、D________、E_______、F________。
(2)寫出下列反應(yīng)的文字表達(dá)式或符號(hào)表達(dá)式并注明所屬的基本反應(yīng)類型
①E在氣體D中燃燒反應(yīng)__________,________反應(yīng)。
②A和B混合加熱產(chǎn)生C和D反應(yīng)___________,________反應(yīng)。
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