2.在實(shí)驗(yàn)室中A和B裝置均可用來制取同一種氣體,其中B裝置的優(yōu)點(diǎn)是可隨時控制反應(yīng)的發(fā)生與停止,如果打開彈簧夾,固體與液體接觸,反應(yīng)便能發(fā)生.
(1)實(shí)驗(yàn)室中選用A裝置制取氣體時應(yīng)考慮的因素有哪些?
(2)請簡述使B裝置中反應(yīng)停止的原理.
(3)若用C裝置采用排水法收集O2,請簡述操作步驟.

分析 (1)根據(jù)裝置特點(diǎn)分析解答;
(2)根據(jù)B裝置的特點(diǎn)解答;
(3)若利用C裝置收集氧氣,氣體應(yīng)該從短管進(jìn)入,因?yàn)檠鯕獾拿芏缺人拿芏刃〗獯穑?/p>

解答 解:(1)實(shí)驗(yàn)室中選用A裝置制取氣體時應(yīng)考慮的因素有反應(yīng)物為液體(或反應(yīng)物為固體和液體),反應(yīng)不需加熱.
(2)使B裝置中反應(yīng)停止的原理是:當(dāng)用彈簧夾夾住膠皮管時,產(chǎn)生的氣體使試管內(nèi)的壓強(qiáng)增大,液體被壓回長頸漏斗中,與固體反應(yīng)物脫離,反應(yīng)便會停止.
(3)利用C裝置收集氧氣,氣體應(yīng)該從短管進(jìn)入,因?yàn)檠鯕獾拿芏缺人拿芏刃。僮鞑襟E為:先將集氣瓶裝滿水,再將O2從b口通入.
答案:
(1)反應(yīng)物為液體(或反應(yīng)物為固體和液體),反應(yīng)不需加熱.
(2)當(dāng)用彈簧夾夾住膠皮管時,產(chǎn)生的氣體使試管內(nèi)的壓強(qiáng)增大,液體被壓回長頸漏斗中,與固體反應(yīng)物脫離,反應(yīng)便會停止.
(3)先將集氣瓶裝滿水,再將O2從b口通入.

點(diǎn)評 本考點(diǎn)主要考查了氣體的制取裝置和收集裝置的選擇,同時也考查了化學(xué)方程式的書寫等,綜合性比較強(qiáng).氣體的制取裝置的選擇與反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)的條件有關(guān);氣體的收集裝置的選擇與氣體的密度和溶解性有關(guān).本考點(diǎn)是中考的重要考點(diǎn)之一,主要出現(xiàn)在實(shí)驗(yàn)題中.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

12.請結(jié)合下列實(shí)驗(yàn)常用裝置,回答有關(guān)問題.

(1)寫出圖中標(biāo)有字母的儀器名稱:a長頸漏斗.
(2)若用高錳酸鉀制取氧氣,應(yīng)選用的發(fā)生裝置是A(填序號),若收集到的氧氣是粉紅色的原因是加熱前試管口沒有放棉花,導(dǎo)致高錳酸鉀小顆粒隨氧氣一同被導(dǎo)出.
(3)若要制取二氧化碳,可選用的發(fā)生裝置是B、C(填序號),發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式CaCO3+2HCl═CaCl2+CO2↑+H2O.
若要檢驗(yàn)制得的二氧化碳,除發(fā)生裝置外,還應(yīng)選用D裝置,并在該裝置中盛放澄清石灰水(填寫試劑名稱).如果用E裝置收集該氣體,則氣體從b端進(jìn)入(填“b”或“c”).
(4)用C裝置的優(yōu)點(diǎn)是可以控制反應(yīng)的發(fā)生和停止.
(5)在通常情況下,硫化氫是一種沒有顏色,具有臭雞蛋氣味的有毒氣體,比空氣重,能溶于水,硫化氫的實(shí)驗(yàn)室制法:用塊狀硫化亞鐵和稀硫酸反應(yīng),就有硫化氫氣體逸出,應(yīng)選用B、C做氣體發(fā)生裝置,選用E做氣體收集裝置.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

13.我國在西昌衛(wèi)星發(fā)射中心成功發(fā)射衛(wèi)星所用的燃料是液態(tài)偏二甲肼[C2H8N2],氧化劑是N2O4,發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為C2H8N2+2N2O4═3N2↑+2X↑+4H2O,則X所表示的化學(xué)式是( 。
A.CO2B.NOC.COD.C

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

10.下列過程是通過物理變化獲得能量的是(  )
A.炸藥爆炸開山修路B.煤燃燒發(fā)電
C.水力發(fā)電D.汽油燃燒驅(qū)動汽車

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

17.在點(diǎn)燃的條件下一定量的可燃物M與7.2g氧氣恰好完全反應(yīng),生成6.6g二氧化碳、1.8g水和xg一氧化碳.可推知可燃物M中一定含有的元素是碳、氫、氧,可燃物M發(fā)生了不充分燃燒(填“充分”或“不充分”).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

7.已知氧化銅與氧化鐵對過氧化氫分解都有催化作用,為比較二者的催化效率,需要控制的條件包括(  )
①實(shí)驗(yàn)溫度②過氧化氫的濃度③催化劑質(zhì)量④催化劑顆粒大。
A.①②B.②③C.①②④D.①②③④

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

14.如圖所示:一端封閉的U型管,封閉著的一端有一段CH4和Cl2的混合氣體,在水平部分有一段氣柱,其他兩段為液柱,已知液體與氣體不反應(yīng),使CH4和Cl2在稍暗的光線下緩慢反應(yīng),若反應(yīng)方程式為:CH4+4Cl2═CCl4+4HCl,且CCl4與乙醇類似,是常用的有機(jī)溶劑,則中間氣柱的長度如何變化(假設(shè)中間氣柱未移出U型管的水平部分)( 。
A.變大B.變小C.不變D.難以確定

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

11.水可以造福人類,但水污染后卻會給人類造成災(zāi)難.為了防止水的污染,下面各項(xiàng)措施中可以采用的是( 。
①抑制水中所用動植物的生長;        ②不任意排放工業(yè)廢水;
③禁止使用農(nóng)藥化肥;                ④生活污水經(jīng)過凈化處理后再排放;
⑤采取措施減少空氣中硫氧化物和氮氧化物的含量,防止生成酸雨.
A.①②④B.②④⑤C.③④⑤D.②③④

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

12.下列說法正確的是(  )
A.自燃是由于物質(zhì)發(fā)生劇烈氧化反應(yīng)而引起的
B.可燃物接觸氧氣就會燃燒起來
C.緩慢氧化、自燃和燃燒的過程都有熱量放出
D.物質(zhì)在空氣中的燃燒都是化合反應(yīng)

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