分析 長頸漏斗方便加液體藥品,制取裝置包括加熱和不需加熱兩種,如果用雙氧水和二氧化錳制氧氣就不需要加熱,如果用高錳酸鉀或氯酸鉀制氧氣就需要加熱,加熱高錳酸鉀時,試管口要放一團棉花,是為了防止高錳酸鉀粉末進入導管.氧氣的密度比空氣的密度大,不易溶于水,因此能用向上排空氣法和排水法收集.實驗室制取CO2,是在常溫下,用大理石或石灰石和稀鹽酸制取的,碳酸鈣和鹽酸互相交換成分生成氯化鈣和水和二氧化碳,因此不需要加熱;二氧化碳能溶于水,密度比空氣的密度大,因此只能用向上排空氣法收集;二氧化碳一般用澄清的石灰水檢驗:把氣體通入澄清的石灰水中,石灰水變渾濁,就證明是二氧化碳.用C裝置的優(yōu)點是:可以控制反應(yīng)的發(fā)生和停止;用塊狀硫化亞鐵和稀硫酸反應(yīng),就有硫化氫氣體逸出,因此不需要加熱;硫化氫是一種沒有顏色,具有臭雞蛋氣味的有毒氣體,比空氣重,能溶于水,因此能用E裝置收集,并且從長管進入.
解答 解:(1)長頸漏斗方便加液體藥品,故答案為:長頸漏斗
(2)如果用高錳酸鉀制氧氣就需要加熱,加熱高錳酸鉀時,試管口要放一團棉花,是為了防止高錳酸鉀粉末進入導管;故答案為:A;加熱前試管口沒有放棉花,導致高錳酸鉀小顆粒隨氧氣一同被導出.
(3)實驗室制取CO2,是在常溫下,用大理石或石灰石和稀鹽酸制取的,碳酸鈣和鹽酸互相交換成分生成氯化鈣和水和二氧化碳,因此不需要加熱;二氧化碳能溶于水,密度比空氣的密度大,因此只能用向上排空氣法收集;二氧化碳一般用澄清的石灰水檢驗:把氣體通入澄清的石灰水中,石灰水變渾濁,就證明是二氧化碳;如果用E裝置收集該氣體,則氣體從長管進入,因為二氧化碳的密度比空氣大,故答案為:B、C;CaCO3+2HCl═CaCl2+CO2↑+H2O;澄清石灰水;b;
(4)用C裝置的優(yōu)點是:可以控制反應(yīng)的發(fā)生和停止;故答案為:可以控制反應(yīng)的發(fā)生和停止
(5)用塊狀硫化亞鐵和稀硫酸反應(yīng),就有硫化氫氣體逸出,因此不需要加熱;硫化氫是一種沒有顏色,具有臭雞蛋氣味的有毒氣體,比空氣重,能溶于水,因此能用E裝置收集,并且從長管進入;故答案為:B、C;E
點評 本考點主要考查了儀器的名稱、氣體的制取裝置和收集裝置的選擇,同時也考查了化學方程式的書寫和注意事項等,綜合性比較強.氣體的制取裝置的選擇與反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)的條件有關(guān);氣體的收集裝置的選擇與氣體的密度和溶解性有關(guān).本考點是中考的重要考點之一,主要出現(xiàn)在實驗題中.
科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 黃曲霉素有很強的毒性 | B. | 黃曲霉素分子由35個原子構(gòu)成 | ||
C. | 黃曲霉素由碳氫氧三種元素組成 | D. | 碳氫氧三種原子個數(shù)比為17:12:6 |
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 固體X是銀 | B. | 固體Y是銅 | ||
C. | 濾液B是 Zn(NO3)2和 AgNO3 | D. | 濾液B是 Zn(NO3)2和 Fe(NO3)2 |
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科目:初中化學 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 若丙、丁為鹽和水,則甲和乙一定是酸和堿 | |
B. | 此反應(yīng)可能是分解反應(yīng) | |
C. | 若該反應(yīng)為復(fù)分解反應(yīng),則生成物中一定有水 | |
D. | 若甲和丙是單質(zhì),乙和丁是化合物,則該反應(yīng)一定是置換反應(yīng) |
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A | B | C | D | |
用 品 | ![]() | ![]() | ![]() | ![]() |
有效成分 | NaCl | CO(NH2)2 | C12H22O11 | Ca(OH)2 |
用 途 | 做調(diào)味品 | 增強作物的抗旱能力 | 做甜味劑 | 改良酸性土壤 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:初中化學 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學 來源: 題型:解答題
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