A. | 選擇自行車和公交車作為出行工具 | |
B. | 大量使用一次性塑料袋 | |
C. | 公交車使用液化天然氣、乙醇等清潔燃料 | |
D. | 拒絕使用一次性木筷,用電子賀卡代替紙質(zhì)賀卡 |
分析 本題主要是空氣的污染及其危害,空氣污染的途徑主要有兩個(gè):有害氣體和粉塵.有害氣體主要有一氧化碳、二氧化硫、二氧化氮等氣體;粉塵主要指一些固體小顆粒.二氧化硫主要來(lái)源于煤、石油等燃料的燃燒,工廠排放的廢氣等;一氧化碳主要來(lái)源于化石燃料的不完全燃燒和汽車的尾氣等;二氧化氮主要來(lái)源于機(jī)動(dòng)車排放的廢氣和燃放煙花爆竹;粉塵主要是地面粉塵、燃煤排放的粉塵、沙塵暴等.
解答 解:A、選擇自行車和公交車作為出行工具可以減少污染,符合主題,故選項(xiàng)錯(cuò)誤;
B、大量使用一次性塑料袋會(huì)造成白色污染,不符合主題,故選項(xiàng)正確;
C、公交車使用液化天然氣、乙醇等清潔燃料可以減少污染,符合主題,故選項(xiàng)錯(cuò)誤;
D、拒絕使用一次性木筷,用電子賀卡代替紙質(zhì)賀卡可以減少污染,符合主題,故選項(xiàng)錯(cuò)誤;
故選B
點(diǎn)評(píng) 本考點(diǎn)考查了空氣的污染及其危害,環(huán)保問題已經(jīng)引起了全球的重視,本考點(diǎn)的基礎(chǔ)性比較強(qiáng),主要出現(xiàn)在選擇題和填空題中.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
稱量項(xiàng)目 | 稱量時(shí)間 | 質(zhì)量(g) |
試樣 | 100.00 | |
裝置+稀硫酸質(zhì)量 | 241.20 | |
裝置+稀硫酸質(zhì)量+試樣 | 反應(yīng)開始后15秒 | 339.20 |
裝置+稀硫酸質(zhì)量+試樣 | 反應(yīng)開始后35秒 | 339.00 |
裝置+稀硫酸質(zhì)量+試樣 | 反應(yīng)開始后55秒 | 339.00 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 操作a、b、c分別是溶解、過濾、降溫結(jié)晶 | |
B. | 步驟②中加入碳酸鈉的目的是除去氯化鈣雜質(zhì) | |
C. | 操作b得到的沉淀中除泥沙外,共有三種物質(zhì) | |
D. | 步驟④中,加入鹽酸的目的是除去過量的氫氧化鈉和碳酸鈉,將濾液的pH調(diào)為7 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 香水揮發(fā) | B. | 玻璃破碎 | C. | 冰雪融化 | D. | 冶煉金屬 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 出現(xiàn)藍(lán)色沉淀 | B. | 冒氣泡,溶液由無(wú)色變?yōu)闇\綠色 | ||
C. | 發(fā)出淡藍(lán)色火焰 | D. | 出現(xiàn)白色沉淀 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
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